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有同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候,往往只用眼睛看。如只看公式、概念,不動(dòng)手寫,也不練習(xí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在做題的時(shí)候往往將公式寫錯(cuò),遺忘。朱熹曾經(jīng)提出,讀書要做到“三到”:“謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼、口豈不到乎。”。在此基礎(chǔ)上,最好加上一個(gè)“手到”。歸根到底,就是我們在復(fù)習(xí)的時(shí)候要多通道協(xié)同記憶。現(xiàn)代科學(xué)研究表明,人從視覺獲得的知識,能夠記住25%,從聽覺獲得的知識能夠記住15%,若把視覺與聽覺結(jié)合起來,能夠記住65%.如果在加上動(dòng)覺的參與,即“手到”,相信記憶效果會(huì)更好。所以,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴讀(口到)、手在寫(手到)。此法尤其適于復(fù)習(xí)外語、政治、數(shù)學(xué)公式這類一記憶性較強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容。
經(jīng)濟(jì)師考試需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)非常多,將所有知識形成網(wǎng)絡(luò)就非常重要。舉例來說,如果已經(jīng)復(fù)習(xí)完了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識科目中的所有知識點(diǎn),這個(gè)時(shí)候必須跳出單個(gè)微觀知識點(diǎn)的局限,將自己放在一個(gè)較為宏觀的位置來俯視這些知識點(diǎn),找出這些知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果已經(jīng)復(fù)習(xí)完了幾個(gè)知識塊,也同樣要俯視這些知識塊,找出知識塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。總之,不能讓知識點(diǎn)零散地堆積在我們的頭腦里,一定要將它們組織起來,形成網(wǎng)絡(luò)。這樣,我們不但能快速、準(zhǔn)確地找到我們需要的單個(gè)知識點(diǎn),且對所有知識點(diǎn)之間的關(guān)系有整體的認(rèn)識,在碰到綜合類題目時(shí)就能應(yīng)付自如了。
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