日本有100多年的油畫發(fā)展史，在接受西方文化到創(chuàng)造具有自己民族特色的油畫體系的過程中，畫界中派系并存情況長期存在，彼此相互競爭。油畫系是日本美大里最自由的學(xué)科，雖然冠以油畫之名，但其表現(xiàn)形式和材料幾乎毫無限制。從油畫到水彩、丙烯、影像，裝置藝術(shù)等，可以說是包括萬象。

今天就以東京藝術(shù)大學(xué)為例，給大家介紹一下日本的油畫專業(yè)。

東京藝術(shù)大學(xué)是日本超級國際化大學(xué)計劃主要院校之一，日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)類高等學(xué)府，也是日本唯一的藝術(shù)類國立大學(xué)，在日本國內(nèi)被一致公認為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府。東京藝術(shù)大學(xué)的主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家，其中音樂學(xué)部已培養(yǎng)了著名作曲家、演奏家、指揮家，美術(shù)學(xué)部也誕生了著名畫家、藝術(shù)家、建筑家。

1896年東京美術(shù)學(xué)校設(shè)立“西洋畫科”以來，引入了歐洲同時代的繪畫思潮，將日本作為土壤的油畫在本校發(fā)展開來。

1933年，“西洋畫科”改名為“油畫科”，1949年東京藝術(shù)大學(xué)成立，成為繪畫科油畫専攻。

現(xiàn)在油畫専攻實施的教育研究項目涉及到繪畫的全部領(lǐng)域，作為日本獨一無二的繪畫藝術(shù)研究據(jù)點，構(gòu)筑了統(tǒng)合多種表現(xiàn)形式的新的繪畫概念，同時將培養(yǎng)掌握傳統(tǒng)技術(shù)和尖端技術(shù)，能夠利用多種表現(xiàn)媒體的年輕藝術(shù)家和研究者作為目標(biāo)。

油畫專業(yè)課程設(shè)置基本分為兩種：

1、美術(shù)學(xué)部繪畫科油畫専攻

學(xué)部1年級的學(xué)生在取手校區(qū)進行創(chuàng)造研究，將繪畫造型基礎(chǔ)——素描作為一整年的共通課題。教員針對繪畫基礎(chǔ)要素（形象·物質(zhì)·行為·環(huán)境）進行基礎(chǔ)指導(dǎo)。此外，學(xué)生可以學(xué)習(xí)壁畫、鑲嵌工藝、彩畫玻璃、蛋黃膠水顏料等油畫以前的繪畫材料·繪畫技術(shù)以及繪畫產(chǎn)生到發(fā)展的相關(guān)基礎(chǔ)知識。后期的創(chuàng)作研究發(fā)表以展覽會形式展開，同時也會有企劃運營實踐教育。取手校區(qū)有繪畫材料工房、石材工房、版畫工房等多個工房。

學(xué)部2年級學(xué)生將移動到上野校區(qū)，針對1年級學(xué)到的繪畫基礎(chǔ)要素的可能性進行探索。2年級全年設(shè)置了各種可供選擇的課程。學(xué)年末，學(xué)生將制作和展示作為“進級展”進行一般公開，全體教員進行審核，合格的學(xué)生可以升入3年級學(xué)習(xí)“専門課程”。

在“専門課程”中，以學(xué)生的自主創(chuàng)作研究為中心，教員在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上針對學(xué)生的表現(xiàn)內(nèi)容和表現(xiàn)手法進行專業(yè)指導(dǎo)。此外，學(xué)生還有2周時間的奈良·京都為中心的古美術(shù)研究旅行，欣賞壁畫、建筑、雕刻、庭園等包含古典藝術(shù)的作品。

4年級學(xué)生需要將所學(xué)到的知識和技法進行整合，用1年的時間完成畢業(yè)制作。

2、美術(shù)學(xué)研究科繪畫専攻油畫分野

大學(xué)院修士課程中，油畫分野有第1-第7研究室，供學(xué)生在各自領(lǐng)域進行更具專業(yè)性的創(chuàng)作研究，培養(yǎng)獨創(chuàng)性豐富的人才。研究室之間也會進行共同企劃和共同學(xué)習(xí)。此外，為了加深學(xué)生對其它領(lǐng)域的理解，掌握更多表現(xiàn)內(nèi)容和表現(xiàn)手法方面的知識，還會邀請藝術(shù)家、評論家等從多個側(cè)面進行集中講義。

博士后期課程，以取得博士學(xué)位為前提，數(shù)名教授從制作和理論兩個方面為學(xué)生提供支援。目標(biāo)是培養(yǎng)能夠向社會展示自己創(chuàng)作研究活動，展開國家美術(shù)活動的專家。