根據(jù)1887年制定的學(xué)位令，醫(yī)學(xué)博士是日本文部大臣授予的5類博士之一。日本第一位醫(yī)學(xué)博士池田謙齋，曾任東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部初代綜理。

在日本，有別于醫(yī)學(xué)學(xué)士和通過國考并注冊入會的“醫(yī)師”，在大學(xué)院醫(yī)學(xué)研究科修完博士課程并通過博士論文審查的課程博士、博士論文獲得大學(xué)聽證會認可的論文博士，都會被授予“博士（醫(yī)學(xué)）”學(xué)位。

醫(yī)學(xué)博士看重的是申請者的學(xué)術(shù)成就，并不要求必需取得醫(yī)師資格證。可以說，醫(yī)學(xué)博士與醫(yī)師資格證無關(guān)，非科班人員也有機會獲得醫(yī)學(xué)博士的機會。因此，現(xiàn)在沒有醫(yī)師資格（主要是醫(yī)學(xué)部以外的理科畢業(yè)生）而在大學(xué)院取得醫(yī)學(xué)博士的人越來越多。與之對應(yīng)的，非科班人員即使取得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，也沒有參加醫(yī)師國考的資格。

另外，博士授予對象是學(xué)術(shù)優(yōu)秀者，而這并不意味著臨床醫(yī)術(shù)優(yōu)秀。所以，反觀日本醫(yī)學(xué)界，以臨床醫(yī)學(xué)為例，比起學(xué)術(shù)認定的博士，更重視獲得臨床技術(shù)認定的“學(xué)會認定專門醫(yī)師”。日本的醫(yī)師也逐漸不再積極地去攻讀博士學(xué)位。

日本的學(xué)術(shù)博士，在英文的結(jié)業(yè)證明等相關(guān)材料上多以Ph . D ( Doctor of Philosophy）標注。醫(yī)學(xué)博士的英文標記是Ph . D . in Meical Science，或者Doctor of Meical Science等。與之類似的有M . D（Doctor of Meicine），但美國的M . D .是授予醫(yī)學(xué)院畢業(yè)者的專門職業(yè)學(xué)位，相當(dāng)于日本授予攻讀醫(yī)學(xué)課程（醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)科等）畢業(yè)者的醫(yī)學(xué)學(xué)士。因此，不是科班出身的醫(yī)學(xué)博士在日本不可以以M.D.自居。

So，想去讀醫(yī)學(xué)博士的小伙伴們，請認清一個事實：日本的醫(yī)學(xué)博士≠行醫(yī)資格國家考試，如果想在日本醫(yī)療系統(tǒng)工作，仍需要考取醫(yī)師資格。

An，日本本土優(yōu)秀的醫(yī)科生、非醫(yī)科生都在準備讀博，水漲船高，醫(yī)科博士的門檻會很高。

那么想去讀博的學(xué)生朋友們該如何準備呢？

讀博的關(guān)鍵在于導(dǎo)師。

這就是很多人感慨博士直申難的原因。

中國的教育模式，把過多的精力放在了基礎(chǔ)教育階段，十年寒窗只為高考金榜題名，但進入大學(xué)真正到了該學(xué)知識做研究的時候，反而有很多人松懈了，開始享受盼望已久的自由生活。因此，本科也好碩士也好，中國畢業(yè)生的學(xué)術(shù)能力很難得到國外導(dǎo)師的認可。

那么對于想出國的朋友們應(yīng)該怎么辦呢？

1.本科階段：一般是看重的是研究過程，所以，這個階段出國，會更有利于進一步發(fā)展。

2.碩士階段：讀碩士通常要求學(xué)歷背景（本科出身院校、相關(guān)專業(yè)、在校成績）、日語、英語等。金吉列王老師溫馨提示：想出國的朋友請盡早開始了解，以便明確目標，早做準備。等大三大四，都要畢業(yè)了，成績等背景已經(jīng)定型，再找王老師也是無能為力。

3.讀博：讀博的關(guān)鍵在于導(dǎo)師，找導(dǎo)師的關(guān)鍵在于學(xué)生能夠拿出切實的研究成果，學(xué)術(shù)能力可以讓教授認可。

建議想讀博的同學(xué)，至少從碩士階段開始在日本就讀會更有利。如果在國內(nèi)讀碩士，千萬不要隨波逐流，一定勤奮好學(xué)，拿出驕人的研究成果，才有可能得到日本博導(dǎo)的認可。

而那些想讀醫(yī)學(xué)，又想在日本醫(yī)療系統(tǒng)工作、謀求長遠發(fā)展的同學(xué)，則建議從本科階段讀起。將來在日本參加國家考試取得行醫(yī)資格。