在職MEM考研輔導班，考研培訓機構(gòu)有很多。

MEM發(fā)展比較晚，到現(xiàn)在基本8年左右時間，我建議您可以結(jié)合如下要素去看看：MEM教材比較MEM課程設(shè)置體系MEM師資團隊是否具備MEM院校資訊可以去看看中國MEM網(wǎng)，或者MEM考研網(wǎng)，這樣給你一個比較適合的多樣選擇!

mem，參加的是管理聯(lián)考，英語二兩門考試，與MBA/MPA/MPAcc考試題目相同，不同的是分數(shù)線和面試復試環(huán)節(jié)內(nèi)容而已。

報不報輔導班，報哪個好，我即使說出來也只是對我個人而言它是好的。

先說說考試的難度：

1、英語二：

如果英語很好，六級水平，那么英語二就不用擔心了，都說英語二是四級半的水平，我呢也是將信將疑，我當年四級剛過，現(xiàn)在放下這么多年，復習了兩個月，得分65，讓我覺得還沒有四級難考。英語二背好核心單詞，搞定一半，寫作練習半月，就基本能夠穩(wěn)操勝券。

如果基礎(chǔ)差些，那么要早早開始，至少要掌握2500+核心詞匯，這是我所親身經(jīng)歷的，只有這樣閱讀和翻譯才能拿到相應(yīng)比重的分數(shù)。作文要備幾套模板，考試時活用，得分才有保證。

2、數(shù)學：高考數(shù)學120+的可以粗略的把知識回顧一遍，考前做下真題練習即可。基礎(chǔ)一般和差一些的同學，還是需要按部就班的把基礎(chǔ)概念理解清楚，75分的題目，基礎(chǔ)掌握好了能拿到50左右的分數(shù)，再把稍微有點技巧的強化一下，56+的分數(shù)完全滿足MEM分數(shù)要求的。

3、邏輯：這是大家基礎(chǔ)差不多，天賦有差距的一門。60分，差距基本在15分以內(nèi)吧，需要系統(tǒng)復習，沒有感覺的，那么確實需要課程輔導一下了。

4、寫作：論證有效性分析和論說文。參考歷年范文，有據(jù)可循，高分需要功底，正常分數(shù)只要能下點功夫研究一下，是有套路的。

再說報不報班：

我去年剛考的，報考的西安交通大學，分數(shù)145+65，不高不低。

和我一塊報考的同學有沒報班只買了書的，有只報了班什么都沒買的，也有雙管齊下的。

基礎(chǔ)好的，時間多的，可以不報班，但是這種底子的大都去考MBA和MPAcc了吧！

基礎(chǔ)好的，時間緊的，建議報個班或者找些課件資源，能加強系統(tǒng)性和效率！

基礎(chǔ)不好的，無論有沒有充裕的時間，建議報個班，有學習氛圍，能快速建立基礎(chǔ)和知識體系，掌握一些應(yīng)試技巧！

報班，不一定非要面授的，可能效果好，但是性價比不高；資源整合型的其實最適合我們大多數(shù)人！

搬磚間隙來此，說的不很全面，大家有不明白的可以與我交流。

MEM的考試是要參加管理類聯(lián)考滴

選擇靠譜的MEM考研培訓機構(gòu)，有幾個因素要考察

第一，師資水平，是不是業(yè)內(nèi)有經(jīng)驗的老師，不要選擇剛剛考上的研究生當老師，甚至是本科都沒有畢業(yè)的就當老師的這些機構(gòu)

第二，是不是先進的課程體系，對管理類聯(lián)考考試的方向以及考綱的要求，有深入研究和分析的機構(gòu)，模考卷的質(zhì)量是不是貼近真題

第三，服務(wù)水平，看看整個機構(gòu)老師的服務(wù)水平，往年老師培養(yǎng)的學員的成績。

總之，老師的水平?jīng)Q定了培訓機構(gòu)的實力，命題組閱卷組成員在的機構(gòu)，才是好的機構(gòu)。

以上就是關(guān)于在職MEM考研輔導班的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與考研輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。