昨晚八點(diǎn)十分整我問(wèn)孩子?jì)寢專(zhuān)遣皇?頻道？孩子?jì)寢尡硎驹倏纯次⑿湃豪蠋熗ㄖ?，話音未落?jié)目終于開(kāi)始了……

說(shuō)真的，我挺慶幸我昨晚的安排：節(jié)目正式開(kāi)始之后我才把在書(shū)房學(xué)習(xí)的孩子叫過(guò)來(lái)看的。

我認(rèn)為央視昨晚的行為極其不妥！

首先，這幾年從上至下一直在努力宣傳、制訂各種改革措施、實(shí)施各種檢查監(jiān)管方式，大力減輕學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而網(wǎng)上網(wǎng)下人們對(duì)“輔導(dǎo)班”的各種熱議更是始終未停！央視在如此重要的時(shí)間明目張膽的播放數(shù)家教育機(jī)構(gòu)的線上教育，難道這是在告知全國(guó)的中小學(xué)生及其家長(zhǎng)們：這幾家機(jī)構(gòu)是被“官方”認(rèn)可的機(jī)構(gòu)？所以央視這一行為實(shí)在不對(duì)！說(shuō)真的我當(dāng)然還在想“某思、某方、某在線英語(yǔ)等這些財(cái)大氣粗的機(jī)構(gòu)八成也會(huì)借機(jī)做廣告”，幸好他們沒(méi)做，不然也會(huì)被罵！

其次，相信接到學(xué)校老師通知的都看到的是20:00開(kāi)始，而且在“拍照”、“寫(xiě)感想”等一些明確作業(yè)要求之下的強(qiáng)迫觀看！那么為什么不是20:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始？為什么要欺騙學(xué)生們、家長(zhǎng)們看十分鐘的廣告？你賣(mài)廣告我不反對(duì)，這是正常的商業(yè)行為，你賣(mài)教育機(jī)構(gòu)廣告我也可以忍盡管我認(rèn)為時(shí)機(jī)也不對(duì)，但是我們來(lái)談個(gè)問(wèn)題：誠(chéng)信呢？整天一本正經(jīng)的教育全國(guó)人民這個(gè)那個(gè)，在節(jié)目里也大講各種道理，可是你們自己的最起碼的“誠(chéng)信”做到了嗎？

拋開(kāi)晚10分鐘開(kāi)播不說(shuō)，拋開(kāi)節(jié)目正式開(kāi)始的前幾分鐘的教育機(jī)構(gòu)廣告不說(shuō)，整個(gè)節(jié)目的“贊助”竟然也是一家教育機(jī)構(gòu)……而且節(jié)目中也多次給人家提醒觀眾，沒(méi)記錯(cuò)的話是“某風(fēng)教育”對(duì)嗎？這簡(jiǎn)直就是以教育孩子們?yōu)槊?，牟取一己之利為?shí)！

當(dāng)然吐槽歸吐槽，昨晚的節(jié)目我也從頭看到尾，夜深深受感動(dòng)，節(jié)目本身的質(zhì)量還是很高的！如果不是今天看到這個(gè)問(wèn)題，我可能也不會(huì)說(shuō)上面的那些話………

最后，我想說(shuō)，不要整天告誡這個(gè)告誡那個(gè)要有社會(huì)責(zé)任感，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要怎樣怎樣。請(qǐng)先從自身做起好嗎！

我認(rèn)為，央視應(yīng)該為它的行為給全社會(huì)道歉！

如果輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全面關(guān)閉的話，學(xué)校老師在工資上絕不會(huì)因此而提高，只能跟隨當(dāng)?shù)刎?cái)政安排而緩慢提高工資，為什么這樣說(shuō)呢？

第一，沒(méi)有了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)自會(huì)想辦法把錢(qián)在孩子身上。

只要現(xiàn)行應(yīng)試教育機(jī)制不做改變，學(xué)生就會(huì)有課外輔導(dǎo)需求，只是那時(shí)可能會(huì)讓輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)分流出來(lái)的老師改為其他方式繼續(xù)從事輔導(dǎo)教學(xué)工作，如一對(duì)一輔導(dǎo)。但是對(duì)家長(zhǎng)而言，絕不會(huì)把錢(qián)無(wú)端送給學(xué)校老師，因?yàn)榻逃到y(tǒng)專(zhuān)門(mén)規(guī)定，不允許在校教育進(jìn)行有償補(bǔ)課。所以說(shuō)，題主所做的這個(gè)假設(shè)不成立。

第二，線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全面關(guān)閉，線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)全面開(kāi)花。

互聯(lián)網(wǎng)的存在，早已經(jīng)在線上蓬勃發(fā)展，如早期的北京四中網(wǎng)校，在全國(guó)各地都有分支機(jī)構(gòu)，形成了線下與線上配合發(fā)展勢(shì)頭。再如很多在線教育的大型機(jī)構(gòu)，通過(guò)上市融資已經(jīng)有非常大的規(guī)模。假如線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全面關(guān)閉，線上的根本封不住，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)即便不允許在國(guó)內(nèi)注冊(cè)公司，也可以去國(guó)外，家長(zhǎng)隨時(shí)都可以給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)。

第三，學(xué)校老師工資增長(zhǎng)是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)的。

國(guó)家每年投在教育上面的經(jīng)費(fèi)數(shù)額相當(dāng)龐大，其中有一塊就是教師的工資，盡管這塊的比例就教育投入經(jīng)費(fèi)比例并不大，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校教師工資會(huì)緩慢增長(zhǎng)。在很多地區(qū)，老師的工資參照公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，但是基本上不會(huì)超過(guò)公務(wù)員的薪酬待遇，除非是民辦學(xué)校，人家有自己的薪酬待遇規(guī)定。

第四，學(xué)校在職老師雖然是死工資，但是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代仍可以分紅利。

很多在校老師因?yàn)橛^念跟不上時(shí)代的發(fā)展，且不愿意學(xué)習(xí)，成為吃老本的不思進(jìn)取者。但是有相當(dāng)一部分優(yōu)秀教師已經(jīng)意識(shí)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)臨，他們把自己多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好的教學(xué)方法拿到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上來(lái)分享，既不違反規(guī)定，拿本職工資的同時(shí)，又能分享知識(shí)經(jīng)濟(jì)的紅利，這何嘗不是一件大好事呢。

結(jié)束語(yǔ)：不管社會(huì)上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)關(guān)閉與否，都和學(xué)校教師沒(méi)什么關(guān)系，因?yàn)榻處熓强繃?guó)家財(cái)政養(yǎng)活，不是靠家長(zhǎng)去養(yǎng)活。不知道我這樣說(shuō)，你是否認(rèn)為有道理呢？

以上就是關(guān)于稅務(wù)在線輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與稅務(wù)師培訓(xùn)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。