開(kāi)封一建培訓(xùn)班，一級(jí)建造師網(wǎng)課環(huán)球比較靠譜。

一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》考點(diǎn)：1Z42項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的工作內(nèi)容

1Z40 建設(shè)工程項(xiàng)目策劃

建設(shè)工程項(xiàng)目策劃指的是通過(guò)調(diào)查研究和收集資料，在充分占有信息的基礎(chǔ)上，針對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目的決策和實(shí)施，或決策和實(shí)施中的某個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行組織、管理、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等方面的科學(xué)分析和論證，旨在為項(xiàng)目建設(shè)的決策和實(shí)施增值。其增值主要反映在以下幾個(gè)方面：

(1)有利于人類(lèi)生活和工作的環(huán)境保護(hù);

(2)有利于建筑環(huán)境的改善;

(3)有利于項(xiàng)目的使用功能和建設(shè)質(zhì)量的提高;

(4)有利于合理地平衡建設(shè)工程項(xiàng)目建設(shè)成本和運(yùn)營(yíng)成本的關(guān)系;

(5)有利于提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;

(6)有利于實(shí)現(xiàn)合理的建設(shè)周期;

(7)有利于建設(shè)過(guò)程的組織和協(xié)調(diào)等。

工程項(xiàng)目策劃的過(guò)程是老師知識(shí)的組織和集成，以及信息的組織和集成的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是知識(shí)管理的過(guò)程，即通過(guò)知識(shí)的獲取，經(jīng)過(guò)知識(shí)的編寫(xiě)、組合和整理，而形成新的知識(shí)。

工程項(xiàng)目策劃是一個(gè)開(kāi)放性的工作過(guò)程，它需整合多方面老師的知識(shí)，如：

(1)組織知識(shí);

(2)管理知識(shí);

(3)經(jīng)濟(jì)知識(shí);

(4)技術(shù)知識(shí);

(5)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);

(6)施工經(jīng)驗(yàn);

(7)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn);

(8)項(xiàng)目策劃經(jīng)驗(yàn)等。

1Z42項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的工作內(nèi)容

建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃是在建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)之后，為了把項(xiàng)目決策付諸實(shí)施而形成的指導(dǎo)性的項(xiàng)目實(shí)施方案。建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的內(nèi)容涉及的范圍和深度，在理論上和工程實(shí)踐中并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，應(yīng)視項(xiàng)目的特點(diǎn)而定。

建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的主要任務(wù)是確定如何組織該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)或建設(shè)。建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段策劃的基本內(nèi)容如下。

1.項(xiàng)目實(shí)施的環(huán)境和條件的調(diào)查與分析

環(huán)境和條件包括自然環(huán)境、建設(shè)政策環(huán)境、建筑市場(chǎng)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境(能源、基礎(chǔ)設(shè)施等)、建筑環(huán)境(民用建筑的風(fēng)格和主色調(diào)等)等。

2.項(xiàng)目目標(biāo)的分析和再論證

其主要工作內(nèi)容包括：

(1)投資目標(biāo)的分解和論證;

(2)編制項(xiàng)目投資總體規(guī)劃;

(3)進(jìn)度目標(biāo)的分解和論證;

(4)編制項(xiàng)目建設(shè)總進(jìn)度規(guī)劃;

(5)項(xiàng)目功能分解;

(6)建筑面積分配;

(7)確定項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)。

3.項(xiàng)目實(shí)施的組織策劃

其主要工作內(nèi)容包括：

(1)業(yè)主方項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu);

(2)任務(wù)分工和管理職能分工;

(3)項(xiàng)目管理工作流程;

(4)建立編碼體系。

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