初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)可以同步學(xué)習(xí)初中課程。

初中孩子數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？

初中孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？凡事預(yù)則立，確定目標(biāo)，找到方法，事半功倍。初中數(shù)學(xué)其實(shí)并不是很難，從初一起，就要用心打好基礎(chǔ)，初二，初三堅(jiān)持努力，成績穩(wěn)定，最終獲得中考的勝利。

那怎么學(xué)，才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢？

第一，初一和初二，必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通讀教材，精讀教材，提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。能夠看懂定義概念的引入，看得懂例題，看得懂公式的推導(dǎo)。這個能力，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一能力。

第二，怎么預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)，不是隨便翻翻書，就可以的。要精讀教材的，要動筆演算，要得出和教材上例題一樣的結(jié)論，然后再做課后的習(xí)題。

第三、上課專心聽講，不開小差，提高課堂效率。遇見問題，必須及時的請教老師。老師都喜歡勤奮好學(xué)的孩子，都喜歡用于提問的孩子。

第四，作業(yè)不是任務(wù)，作業(yè)是用來鞏固所學(xué)知識的。很多同學(xué)，把作業(yè)當(dāng)任務(wù)，還不用心的去完成，只管圖黑。教材上輔導(dǎo)上的其他作業(yè)，就理直氣壯的說，老師沒有布置啊。

所以，如果你在預(yù)習(xí)的時候，從一開始就把教材課后的作業(yè)都寫了，那么老師布置的作業(yè)，你肯定又快又好，作業(yè)怎么可能會熬到半夜還寫不完？你完全可以比別多學(xué)很多內(nèi)容。這就是效率和區(qū)別。

第五、數(shù)學(xué)筆記問題。數(shù)學(xué)當(dāng)然要做筆記。但是，課堂上千萬不要為了做筆記而一頓猛抄。課堂上認(rèn)真聽課，課后整理筆記內(nèi)容。這個非常重要?？梢哉硪恍┗緮?shù)學(xué)公式推導(dǎo)，常見的幾何模型，常用的題目結(jié)論，甚至一些經(jīng)典的常見的考題，工整的譽(yù)寫答題過程。便于隨時翻閱復(fù)習(xí)。

第六、時刻溫故知新，每天學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，也要每天回顧已經(jīng)學(xué)過的舊知識，然后相互結(jié)合，梳理知識，融會貫通。

第七，重視每次的考試，分?jǐn)?shù)出來后，認(rèn)真分析試卷，找到哪里錯了，為什么錯了，必須把問題鉆研透徹。不能模棱兩可，蒙混過關(guān)。否則，問題就會越來越多。

第八、初三，就是全面?zhèn)鋺?zhàn)中考的時候，緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度，每天完成學(xué)校任務(wù)，解決每天的問題之外，自己再用心研究當(dāng)?shù)貧v年中考真題，這個非常重要。如何鉆研歷年真題？歷年中考真題要做到什么樣？方老師在方老師數(shù)學(xué)課堂和問答，經(jīng)常有講到。

總之，數(shù)學(xué)雖然簡單，但是都是建立在用心和刻苦的基礎(chǔ)上的，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，獲得好的成績，就必須努力。

初二的孩子數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能突破130分？

數(shù)學(xué)講究的是一種邏輯思維，要想提高數(shù)學(xué)成績其實(shí)也就是提高邏輯思維的能力，具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中當(dāng)然也就是運(yùn)用數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)理論解題的能力。那么初二的學(xué)生要想數(shù)學(xué)成績突破130分即意味著要么附加題放棄不做、但前面的題目要全對；要么所有題目包括附加題全部做完，前面常規(guī)題可以有少許錯誤。

但附加題與常規(guī)題型對學(xué)生水平的考核是完全不同的，常規(guī)題型側(cè)重考察學(xué)生對課本所學(xué)數(shù)學(xué)公式和數(shù)數(shù)理論的熟悉和基本應(yīng)用，而附加題考察的則是更進(jìn)一步的能力，即更偏向于運(yùn)用邏輯思維解題的能力，越到高年級這兩者體現(xiàn)的水平差距就越大。因此，要想突破130分，首先要弄明白孩子在數(shù)學(xué)方面的天賦或者是興趣，如果沒有數(shù)學(xué)天賦或是對數(shù)學(xué)這門功課沒有太大的興趣，那么以保住常規(guī)題型為主，放棄附加題的分?jǐn)?shù)；反之則常規(guī)題型和附加題全部拿下。因此，提高分?jǐn)?shù)的方法又分為兩種：

1、常規(guī)題型全拿下由于放棄了附加題，那么常規(guī)題型必須全部拿下，而保證常規(guī)題型能夠熟練掌握拿下的方法只有一個，那就是勤學(xué)苦練多做題，題型做多了，基本就能保證考試中的題型都練習(xí)過，只要認(rèn)真就不會有什么問題，當(dāng)然如果覺得這樣還不行，家庭條件允許的情況下也可以請個家教，好的家教對孩子成績的提高還是很有幫助的。

2、拿下附加題這種情況只能是對有數(shù)學(xué)天賦或?qū)?shù)有興趣的孩子有效，最好的辦法就是利用業(yè)余時間參加課外的奧數(shù)培訓(xùn)班，奧數(shù)培訓(xùn)班對于有天賦的孩子來說作用是巨大的，對于孩子邏輯思維的培養(yǎng)極其有效。當(dāng)然這其中是要經(jīng)過長期的練習(xí)才能達(dá)到效果。

3、對于前兩種情況的孩子都可以用的一個方法就是多參加一些棋類的活動，無論象棋、圍棋、軍棋等都對邏輯思維的鍛練有一定的幫助。

以上就是對于提高數(shù)學(xué)成績的一些建議，歡迎大家留言指正。

初二學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦？

初二數(shù)學(xué)其實(shí)慢慢的有難度了，所以要彌補(bǔ)差距。要從以下幾點(diǎn)入手：

1、掌握基礎(chǔ)知識。對于書本上的基礎(chǔ)知識，一定要掌握得十分透徹，這是解題的依據(jù)和基礎(chǔ)，只有熟練掌握了，才能解決更苦難的題目。

2、上課跟著老師思路走。上課一定要認(rèn)真聽老師的講解，尤其是解題步驟，這個是最好的捷徑，然后多加模仿，為己所用。

3、多練習(xí)。數(shù)學(xué)一方面要靠理解，另一方面，練習(xí)也是必不可少的，只有通過適當(dāng)?shù)念}目練習(xí)，才能強(qiáng)化解題的思路，掌握解題方法。

4、多思考。學(xué)而不思則罔，學(xué)習(xí)幾何也要多思考，想想幾何構(gòu)造，總結(jié)出題的思路，以及解決問題的方法。

5、培養(yǎng)自己的幾何思維。這個就需要課后練習(xí)了，通過生活中幾何圖像，抽象幾何圖形，不斷培養(yǎng)自己的幾何思維。

6、總之，一定要多思考，多練習(xí)，多總結(jié)。總的來說，初中的幾何數(shù)學(xué)并不是很難的，通過練習(xí)強(qiáng)化都可以達(dá)到自己理想的結(jié)果

以上就是關(guān)于初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。