要不要上補(bǔ)習(xí)班初二

要不要上補(bǔ)習(xí)班初二，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是比較有實(shí)力的機(jī)構(gòu)。

孩子上初二，課后一直在校外補(bǔ)課，可成績還是沒提高，是否堅(jiān)持？

教書，一要知道學(xué)生已有的知識(shí)。二要知道新授的知識(shí)。三要知道學(xué)生的秉性。四要懂得教育規(guī)律。這些，老師經(jīng)過一年半截，會(huì)摸出一些門道。校外輔導(dǎo)老師既不專業(yè)，也沒時(shí)間，能輔導(dǎo)好嗎？書，不是任何人都會(huì)教的！

孩子上初中二年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績中等水平，該不該報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班呢？

答：初二需要上補(bǔ)習(xí)班主要是英語，數(shù)學(xué)這兩門課，物理也有但是補(bǔ)課的孩子不多，因?yàn)槌醵锢肀容^簡單，以掌握概念，公式，定律為主，物理到了初三主要以電學(xué)為主，難度才會(huì)上一個(gè)層次，那么對(duì)于成績差中等的初中生用不用補(bǔ)課呢？

第一點(diǎn)：首先要孩子同意補(bǔ)課，才能讓他去補(bǔ)課，對(duì)于如果孩子不想去補(bǔ)課的話，家長硬逼著他去，那么效果肯定不會(huì)高，這就是很多孩子上了補(bǔ)習(xí)班也沒有提高成績的主要原因之一，而對(duì)于中等生來說，他們的學(xué)習(xí)積極性普遍要比尖子生差一些，所以家長讓孩子補(bǔ)課以前要從以下兩點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己目前的處境①讓孩子明白成績中等的初中生是考不上高中的，目前中考只錄取一半學(xué)生，如果這個(gè)初中生沒有把成績提高的中上水平，那么就會(huì)與高中失之交臂，②初中二年級(jí)是整個(gè)初中3年最重要的學(xué)期，因?yàn)槌醵@一年一結(jié)束，初中所學(xué)的70%的內(nèi)容就學(xué)完了，初三把尾巴解決掉后就進(jìn)入了備考復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)速度非常快，只有基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生才能良好的把握好這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差的只有直接被甩到末尾，幾乎沒有可能補(bǔ)齊初一初二所學(xué)的知識(shí)，沒有資格與那些初一初二學(xué)習(xí)就好的孩子去同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。③家長解決中等生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力的問題，這是孩子能夠提高成績的關(guān)鍵所在！同一份100分的卷子，尖子生為什么每門課都能上90分以上呢？這是因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)做為自己的事情來做，所以他們肯在學(xué)習(xí)中吃苦，而中等生以下的學(xué)生則把學(xué)習(xí)當(dāng)成了為父母學(xué)習(xí)，沒有父母的督促他們從不肯去主動(dòng)學(xué)習(xí)，所以要把孩子學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來，讓孩子明白初中生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是考上理想的高中第二點(diǎn)：帶著問題針對(duì)性補(bǔ)課，補(bǔ)課前需要把存在的問題找出來，然后上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課才會(huì)有效果，如果盲目去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課就會(huì)出現(xiàn)存在的問題沒能解決，補(bǔ)課的效率會(huì)大打折扣！以上內(nèi)容選摘自《贏在終點(diǎn)家庭教育實(shí)操手冊(cè)》

孩子初中二年級(jí)成績不好，需要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？

初二的孩子，成績不好，到底要不要報(bào)補(bǔ)習(xí)班？要回答這個(gè)問題，有兩點(diǎn)需要弄明白，一是孩子成績不好的原因到底是什么？二是孩子自己是否有比較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望？如果孩子本身學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對(duì)學(xué)習(xí)抱著無所謂的心態(tài)，學(xué)習(xí)愿望不是很強(qiáng)烈，缺乏上進(jìn)心，即使給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班，那也只是家長的心愿，對(duì)孩子而言，基本上沒有什么意義，也不會(huì)有什么作用。

而且，初二才剛剛開始，往后，數(shù)學(xué)，物理的學(xué)習(xí)難度會(huì)逐漸增加，在這樣的情況下，如果孩子沒有刻苦勤奮的思想準(zhǔn)備，不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就會(huì)越掉越遠(yuǎn)。這一點(diǎn)，孩子自己要明白。

倘若孩子愿意下定決心，重新開始，而且，他自己愿意報(bào)補(bǔ)習(xí)班，那就是值得肯定和鼓勵(lì)的。

初二才剛剛過去兩個(gè)月，振奮精神，重新開始，一切還來得及！

在這種情況下，報(bào)補(bǔ)習(xí)班，最好是補(bǔ)過去掉下的基礎(chǔ)，不要提前學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，要將前面沒有學(xué)好的內(nèi)容不起來，搞扎實(shí)，這一點(diǎn)一定要注意，前面的沒有學(xué)扎實(shí)，提前學(xué)習(xí)后面的，有害無益！

以上就是關(guān)于要不要上補(bǔ)習(xí)班初二的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。