好的初三輔導(dǎo)班哪里有

好的初三輔導(dǎo)班哪里有，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中網(wǎng)課口碑很好。

初中生輔導(dǎo)選擇哪里好？

首先，對于課外輔導(dǎo)機構(gòu)家長應(yīng)該持怎樣的態(tài)度，我覺得既不能把希望全寄托在輔導(dǎo)機構(gòu)上，也不能一味的排斥課外輔導(dǎo)。因為有的孩子確實通過課外輔導(dǎo)將分數(shù)提高，最終考上重點高中或者重點大學(xué)。也有的家長錢沒少花，在輔導(dǎo)機構(gòu)上了很多課，成績沒有任何提高，這時候作為家長的你的心情是可想而知的，所以有很多家長痛斥輔導(dǎo)機構(gòu)也是正常現(xiàn)象。因此，首先我們要對教育機構(gòu)有一個理性清晰的認識。

現(xiàn)在的輔導(dǎo)機構(gòu)可以說是遍布大街小巷，家長在選擇時也是比較茫然，以我的了解更多家長都是班里的同學(xué)或者同事介紹才會選擇某個機構(gòu)，要不真的不敢輕易選擇。那我我們在選擇時就一定要對輔導(dǎo)機構(gòu)有個大致的了解，一二線城市都會有像學(xué)而思，新東方這樣的大型輔導(dǎo)機構(gòu)，而三四線城市則更多的是當?shù)乩蠋熥约簞?chuàng)立的機構(gòu)，還有很多是日校老師自己開的班。對于輔導(dǎo)機構(gòu)里的老師，有的講的確實不錯，有的家長會問，機構(gòu)里的老師和學(xué)校里的比起來怎么樣？我只能說，學(xué)校里的老師的水平應(yīng)該是高于輔導(dǎo)機構(gòu)的，但是你要明白，學(xué)校里的老師的主要任務(wù)是什么，并不是讓所有孩子都考高分，他們有自己的教學(xué)任務(wù)，而且上課所講授的內(nèi)容大多數(shù)是針對班里的中等生的，既不會講的太難，也不會講的太簡單，這就會造成一種現(xiàn)象，好的學(xué)生吃不飽，差的學(xué)生聽不懂。因此在學(xué)校外補課的學(xué)生就會出現(xiàn)兩個極端，一類是想錦上添花的，想從90分提高到95分，甚至接近滿分的，另一類則是想雪中送炭的，考試一直徘徊在及格的邊緣，甚至有的還不及格，這類孩子的目標就是從不及格到及格，說實話，第二類學(xué)生的目標比較容易達到。而輔導(dǎo)機構(gòu)里老師的主要任務(wù)就是提分，什么素質(zhì)教育，全面發(fā)展都是扯淡。

最后說一下為什么有的學(xué)生通過在輔導(dǎo)機構(gòu)上課成績得到提高，而有的學(xué)生基本有任何效果。我覺得一個學(xué)生能不能學(xué)好主要取決于他自己的主觀意愿，也就是他自己想不想學(xué)好，如果他內(nèi)心是想學(xué)好并且有這意愿的，而只是苦于學(xué)習(xí)方法和解題思路的欠缺，我覺得這類孩子去輔導(dǎo)機構(gòu)，經(jīng)過老師的一番梳理和訓(xùn)練，成績肯定會提高的。然而有的學(xué)生自身是厭倦學(xué)習(xí)的，對于分數(shù)排名毫不興趣，甚至有的學(xué)生以差為榮，這樣的孩子即使被家長強行送到輔導(dǎo)機構(gòu)，收獲肯定也是微乎其微的。

對于輔導(dǎo)班的選擇，我給的建議是首先要選擇當?shù)乇容^正規(guī)，創(chuàng)立時間比較悠久的機構(gòu)，當然了，同樣的機構(gòu)里的老師水平也是參差不齊的，這個確實沒有辦法去評價，可能有的孩子就是喜歡這個老師的講課思路，就是覺得這個老師對他有幫助，而有的孩子則不適應(yīng)這個老師，因此這個就需要家長多關(guān)注孩子，當孩子上完課以后拿一道今天學(xué)的習(xí)題問一下，老師怎么講的，孩子是否能準確把握思路，如果長時間孩子都能說明白，那證明他的學(xué)習(xí)是有效果的，反之，則需要考慮是否換機構(gòu)換老師了。

我家孩子今年初三了，語文啥也不會，基礎(chǔ)特別差，各位家長有沒有好的補習(xí)班推薦一下？

不大清楚您孩子到底只是語文一科還是所有科目成績?nèi)酢Ｈ绻皇钦Z文一科，或許還有救。如果是所有科目，要么走藝術(shù)路線，或者看有無其它特長，要么看當?shù)卣吣芊裨试S復(fù)讀初二。下下策就是去找輔導(dǎo)班，我這里有個孩子類似，初三第一次月考考了280多分，數(shù)學(xué)四十多分（滿分120），所有科目滿分是630，家長找到我，我委碗拒絕了，我不想昧著良心賺錢，因為那是不可能的事情，因為那孩子所有科目都差，就算數(shù)學(xué)漲分也無力回天！

初三最后幾個月想選一個封閉集訓(xùn)班沖刺一下，外面這么多機構(gòu)各說各的好，請問如何選擇？

作為一名初中數(shù)學(xué)老師，給你幾點建議供你參考。

1.目前培訓(xùn)班魚龍混雜，老師水平也參差不齊，去培訓(xùn)班首先應(yīng)該明確你自身目的，一定是去找到一些重難點解決問題的方法，而不是補差。實話講，如果基礎(chǔ)知識差的太多，在哪個培訓(xùn)班效果都差不多。

2.基礎(chǔ)太差，應(yīng)該做的是盡量自己先過課本，做基礎(chǔ)練習(xí)，在考前沖刺階段進行方法優(yōu)化與提高。

3.如果基礎(chǔ)還可以，想優(yōu)化方法與思路，首先還是先盡量選擇中大型機構(gòu)。有些機構(gòu)有一些強項與優(yōu)勢科目可以多去了解，相對而言這些機構(gòu)老師在這些科目也會有更多自己獨到的見解。

4.學(xué)習(xí)不是單純交給老師或?qū)W生的事情，無論去哪上課，一定要注意課后總結(jié)、歸納，這點尤為重要。

5.中考題型每個地區(qū)基本都會保持一致，在選擇機構(gòu)前也可以和授課老師溝通相關(guān)題型與問題，多了解。

[呲牙]

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