初中化學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
發(fā)布于:2021-06-18 18:23:05初中化學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中網(wǎng)課口碑不錯。
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初中化學(xué)概況
初中化學(xué),既是現(xiàn)在的初級中學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)的基本化學(xué)知識,化學(xué)(chemistry)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)。世界是由物質(zhì)組成的,化學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。
基本概念
“化學(xué)”一詞,若單從字面解釋就是“變化的科學(xué)”。化學(xué)如同物理一樣皆為自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)。化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。很多人稱化學(xué)為“中心科學(xué)”【Centralscience】,但這是一個不準(zhǔn)確的概念。它是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其合成規(guī)律的科學(xué)。這是化學(xué)變化的核心基礎(chǔ)。
化學(xué)對我們認(rèn)識和利用物質(zhì)具有重要的作用,宇宙是由物質(zhì)組成的,化學(xué)則是人類用以認(rèn)識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切,它的成就是社會文明的重要標(biāo)志。
從開始用火的原始社會,到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會,人類都在享用化學(xué)成果。人類的生活能夠不斷提高和改善,化學(xué)的貢獻(xiàn)在其中起了重要的作用。
化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中,得到了迅速的發(fā)展,也推動了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。例如,核酸化學(xué)的研究成果使今天的生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平,建立了分子生物學(xué);對各種星體的化學(xué)成分的分析,得出了元素分布的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了星際空間有簡單化合物的存在,為天體演化和現(xiàn)代宇宙學(xué)提供了實驗數(shù)據(jù),還豐富了自然辯證法的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)化學(xué),最重要的是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法,這是人人皆知的命題,然而又是一個世界難題。本書嘗試用中學(xué)生易懂的語言,將抽象的化學(xué)思維方法表達(dá)出來,并通過典型例題,創(chuàng)設(shè)化學(xué)思維方法學(xué)習(xí)的情境。
本書共分三部分,第一部分講述化學(xué)方法,介紹如何面對形形色色的問題,怎樣擺脫一籌莫展的困境,怎樣使本書所講述的思維方法轉(zhuǎn)化為適合你的思維方法。第二部分是按照現(xiàn)行教材,用[知識結(jié)構(gòu)圖]、[知識的特征]、[方法鏈接]來說明該章節(jié)所涉及的化學(xué)思維方法,最后通過[方法應(yīng)用],讓學(xué)生在實踐中,加深對化學(xué)思維方法的體會。第三部分是在全面學(xué)習(xí)化學(xué)各部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上,綜合了學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的思維方法,并提出探究性問題,真正培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)思維,切實提高學(xué)生的解題能力。
考點過關(guān)
《初中化學(xué)考點過關(guān)》是由南京市中考試題研究組牽頭,組織部分重點中學(xué)富有經(jīng)驗的一線化學(xué)教師聯(lián)合打造,這是適合南京地區(qū)和人教版教材使用地區(qū)初中化學(xué)總復(fù)習(xí)的教輔資料,與《南京市中考指導(dǎo)書?化學(xué)》可以配合使用。全書共分兩部分,第一部分為“目標(biāo)考點講練”,第二部分為“中考模擬試卷”。第一部分“目標(biāo)考點講練”,按義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中5個一級主題分設(shè):“主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”、“主題二物質(zhì)的化學(xué)變化”、“主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)”、“主題四化學(xué)與社會發(fā)展”、“主題五科學(xué)探究”。5個主題共設(shè)30個專題,即30個課時。
有什么軟件是可以幫助提高初中學(xué)習(xí)成績的?想起自己上初中的時候,那時候沒有什么app,智能手機(jī)都沒有。那時候自己去書店買那種一本書帶七門課答案的那種,我相信很多同學(xué)都買過,可能當(dāng)時對成績不是非常注重吧。
現(xiàn)在有很多的app,對于孩子學(xué)習(xí)什么的,其實直接幫助都不大,甚至能起到反效果,因為很多初中生自控能力不足,用手機(jī)還不是太好的。硬要說好點的軟件,莫屬于小猿搜題跟作業(yè)幫了,里面有老師專門負(fù)責(zé)解題這一塊的,也有比較多的視頻,如果遇到不會的題目也可以進(jìn)行搜題或者找老師解題。里面也有收費的內(nèi)容,搜不到的內(nèi)容可以直接問。
如果是線上輔導(dǎo)的話,海風(fēng),學(xué)霸君或者師通八達(dá)等也是不錯的平臺,但是收費標(biāo)準(zhǔn)也是比較高的,里面的老師基本上都是學(xué)生,說實話不如多給點錢請個家教。
初中化學(xué)怎么提升?剛上初三,剛接觸到化學(xué),難免會有一些陌生,但是只要你保持著一顆好奇的心,一顆驚嘆大自然神奇又多變的心,仍然能學(xué)好化學(xué)!關(guān)于如何學(xué)好化學(xué),且聽我一一道來!逐個擊破!
第一,初中化學(xué)是基礎(chǔ)性和啟蒙性的,重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡單問題的能力;另一方面使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識自然與環(huán)境的關(guān)系,分析有關(guān)的社會現(xiàn)象。
第二,在課前要預(yù)習(xí)好課文,熟悉課文概念,這樣子上課就會跟著老師的思維,對知識有一個很好的把握,通過老師都講解,對重難點也會印象更深刻。
第三,在課上要認(rèn)真觀察化學(xué)實驗的現(xiàn)象。所謂化學(xué),就是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,化學(xué)實驗尤其重要!像氧氣的制備,如何收集氧氣,注意事項有哪些,在課上都要認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真觀察老師都操作步驟。
第四,在課后要簡單回顧一下課堂內(nèi)容,想想還有那些知識及內(nèi)容是自己比較模糊不清的,不要放過任何一點疑難問題!否則日積月累,不會的東西越來越多!
第五,要掌握一些記憶的方法。比如碳酸鈣與碳酸氫鈣,要學(xué)會進(jìn)行比較記憶,還有酸堿的通性,比如在遇到一些沒有見過的化學(xué)式,要大膽進(jìn)行推測、判斷是否為酸還是堿,然后利用以學(xué)的知識進(jìn)行聯(lián)想,然后解題。
第六,要有錯題本。把錯題粘貼到筆記本上,然后詳細(xì)注明錯誤的原因,解題思路,步驟。一個星期復(fù)習(xí)一遍,日久天長,我相信曾經(jīng)那些你不懂得知識,到最后信手拈來!
最后,還是要自己總結(jié)出自己的一套學(xué)習(xí)方法!希望我的這些能給你帶來些幫助!
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