新東方初中語文公開課
發(fā)布于：2021-06-21 14:34:29新東方初中語文公開課，初中生可以到簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)補(bǔ)習(xí)，性價(jià)比高。
學(xué)而思語文與新東方語文哪個(gè)好？學(xué)而思語文與新東方語文都是機(jī)構(gòu)，而且是比較有名的機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量都差不多，最主要的還是在于孩子，孩子自己能夠努努力
新東方語文創(chuàng)始人？新東方的語文創(chuàng)始人主要是俞敏洪，新東方，全名北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司，總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村，是綜合性教育集團(tuán)，同時(shí)也是教育培訓(xùn)集團(tuán)。
語文初中上補(bǔ)習(xí)班有作用嗎？看了提問中的敘述，家長(zhǎng)的這個(gè)困惑，我想談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)與想法
一、孩子的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣很好，成績(jī)80分，那么首先我們家長(zhǎng)得理性的對(duì)比，咱們孩子的80分成績(jī)是否是低分。不可以輕易的與小學(xué)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比。因?yàn)樾W(xué)和初中的考核標(biāo)準(zhǔn)完全不一樣了?；蛘呶覀兒⒆?0分的成績(jī)對(duì)于本次考試來說，就是個(gè)很棒的成績(jī)呢。
我的意思是;家長(zhǎng)禁忌輕易去定論評(píng)價(jià)孩子每次成績(jī)的好、壞。我們家長(zhǎng)關(guān)注的是孩子每次成績(jī)丟分的原因和細(xì)節(jié)的評(píng)估。由此
第二;我們家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子認(rèn)真耐心的來分析一下如果滿分100分，丟掉的那個(gè)20分是什么部分的知識(shí)點(diǎn)？
是字詞的錯(cuò)誤嗎？那需要加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，規(guī)范書寫
是背誦的部分丟分嗎？那就家長(zhǎng)幫助定期加強(qiáng)背誦記憶
是閱讀理解部分丟分嗎？那我們家長(zhǎng)就跟孩子研究一下，孩子既然非常主動(dòng)的閱讀，說明我們孩子知識(shí)儲(chǔ)備不錯(cuò)，或許存在綜合性的分析能力。這部分真的需要家長(zhǎng)陪伴閱讀。每次閱讀后，孩子先談?wù)勚v講他自己的想法與看法，然后家長(zhǎng)再談?wù)勗鄢赡耆说慕嵌认敕?，禁忌批評(píng)否定孩子的什么說的不好呀什么亂說呀什么這個(gè)錯(cuò)的。陪伴閱讀就是讓孩子體會(huì)什么是不同角度的思維分析，什么是一個(gè)問題還可以這樣那樣的思考結(jié)果。這才是訓(xùn)練閱讀理解能力
是作文部分丟分嗎？需要家長(zhǎng)跟孩子一起討論是不理解作文出題題意還是不會(huì)組織作文寫作的結(jié)構(gòu)。
總之，以上問題逐一跟孩子進(jìn)行分析，找到根源，然后進(jìn)行逐一補(bǔ)救。咱們自己陪伴孩子可以解決幫助的，就制定計(jì)劃進(jìn)行日常訓(xùn)練；如果需要課后補(bǔ)課的，這些問題點(diǎn)，就是你補(bǔ)課的目標(biāo)。補(bǔ)什么，找什么老師補(bǔ)，然后今后的考試來驗(yàn)證你這個(gè)補(bǔ)課的效果。這才是真正的有的放矢的補(bǔ)課。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，看到孩子成績(jī)不好，就知道去補(bǔ)課，但沒有目標(biāo)，該補(bǔ)的地方不知道，課后學(xué)的反而都是不需要補(bǔ)課的，孩子成績(jī)沒提高，還累夠嗆，孩子更抵觸，這是普遍補(bǔ)課的狀態(tài)，統(tǒng)統(tǒng)都是瞎補(bǔ)一頓。勞民傷財(cái)，收效不佳。但補(bǔ)課的后果確實(shí)在刺激孩子厭學(xué)和學(xué)的沒勁頭沒成就。
所以，希望家長(zhǎng)按上面的思路，目標(biāo)明確后去針對(duì)性補(bǔ)課，孩子不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，也會(huì)步步高
以上就是關(guān)于新東方初中語文公開課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。
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