初一教學(xué)在線教學(xué)

初一教學(xué)在線教學(xué)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的口碑不錯(cuò)。

初一男孩，天天在家上網(wǎng)課，基本不出門，這樣有效率嗎？

我們安徽省從3月2號(hào)開始對(duì)全省除高三和初三兩個(gè)年級(jí)以外的中小學(xué)所有年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一網(wǎng)上教學(xué)，省教育廳要求做好“雙師課堂”，也就是要求授課老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)網(wǎng)課，作為一名初一班主任和英語(yǔ)老師，我全程和學(xué)生一起在電視機(jī)前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，然后利用教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生布置課堂作業(yè)，并對(duì)全班所有學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行一對(duì)一批改和輔導(dǎo)。

我省教育廳要求網(wǎng)課學(xué)習(xí)不落下一名學(xué)生，我們雖處農(nóng)村地區(qū)，但是由于網(wǎng)課教學(xué)是多渠道的，學(xué)生可以通過有線電視、電腦和手機(jī)三種途徑收看，所以到目前為止我們班全體學(xué)生均能正常收看網(wǎng)課。

如魚飲水冷暖自知。安徽省的線上教學(xué)已將近一個(gè)月，通過學(xué)習(xí)我對(duì)于網(wǎng)課教學(xué)有了較為深入的了解，下面結(jié)合七年級(jí)英語(yǔ)這一科我先談?wù)劸W(wǎng)課教學(xué)的弊端:

1、對(duì)孩子的眼睛傷害巨大。我們都知道屏幕尤其是手機(jī)屏幕對(duì)孩子的傷害很大，長(zhǎng)時(shí)間收看網(wǎng)校勢(shì)必會(huì)造成孩子的視力下降，從而影響到他們后期的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2、全英文教學(xué)不適合所有孩子。

3、教師的不固定讓學(xué)生難以適應(yīng)。上網(wǎng)課的老師來(lái)自全省不同地區(qū)，雖然他們都是優(yōu)秀的一線英語(yǔ)老師，但由于每一節(jié)課都要調(diào)換新老師，而每一位老師的風(fēng)格各異，讓學(xué)生每天都處在一邊適應(yīng)老師風(fēng)格一邊學(xué)習(xí)的情況，從而影響了他們的課堂學(xué)習(xí)。

4、課堂被壓縮，沒有了學(xué)生的思考時(shí)間。由于上級(jí)教育主管部門考慮到線上教學(xué)對(duì)孩子們眼睛的傷害，所以每節(jié)網(wǎng)課被壓縮成不到30分鐘的時(shí)間內(nèi)，而每堂課的教學(xué)內(nèi)容并沒有減少，于是網(wǎng)課老師為了完成教學(xué)任務(wù)，不得不減少原本留給學(xué)生的思考時(shí)間，我們經(jīng)常能看到網(wǎng)課老師在問題剛提出來(lái)之后立馬就公布了答案，這顯然不利于孩子們對(duì)課堂教學(xué)的吸收和運(yùn)用。

5、師生無(wú)互動(dòng)，很難讓孩子長(zhǎng)時(shí)間專注。由于是線上大課堂教學(xué)，目前的技術(shù)手段無(wú)法提供師生間的教學(xué)互動(dòng)，老師也無(wú)法接受到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的反饋信息，老師只能進(jìn)行“一言堂”式的教學(xué)，孩子們也很難長(zhǎng)時(shí)間專注，這種情況下教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。

6、導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)兩極分化更嚴(yán)重。在參與到這二十多天的線上教學(xué)后，我深刻體會(huì)會(huì)這種教學(xué)模式高度依賴于學(xué)生的自覺性，等到正常復(fù)課后，會(huì)導(dǎo)致好的更好，差的更差，學(xué)生成績(jī)兩極分化更加嚴(yán)重。

當(dāng)然在這特殊的疫情期間，線上教學(xué)既是無(wú)奈之舉又是最佳方式，它不僅有利于國(guó)家控制疫情還讓孩子們?cè)谔厥鈺r(shí)期不至于忘記了學(xué)習(xí)。當(dāng)下網(wǎng)課成了熱門話題，它成了我們家長(zhǎng)、老師和學(xué)生的頭等大事，也差不多讓我們精疲力盡了。

如何克服線上教學(xué)帶來(lái)的問題和提高孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率呢？下面是我的一些建議:

一、充分利用課間讓眼睛休息。

實(shí)際上，線上教學(xué)最讓人擔(dān)心的地方就是它對(duì)孩子們眼睛的傷害，所以我們要讓孩子充分利用課間的幾十分鐘讓眼睛得到充足的休息，而且除了給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)外，還要讓孩子們?cè)缢缙穑员ＷC他們有足夠的睡眠時(shí)間。

二、設(shè)法讓孩子專心聽課。

因?yàn)榫W(wǎng)課老師在教學(xué)過程中無(wú)法與學(xué)生互動(dòng)，孩子們聽課極易走神，如何讓孩子們專心地聽課，家長(zhǎng)的作用很關(guān)鍵。首先我們要讓孩子們充分做好課前的準(zhǔn)備工作，其次在聽課過程中我們要加強(qiáng)監(jiān)督，課后要檢查孩子們的課堂筆記，在時(shí)間允許的情況下家長(zhǎng)最好能和孩子一起聽課。

三、充分利用“雙師”課堂。

前面我交待了網(wǎng)課的時(shí)間都被壓縮了，所以大多數(shù)孩子很難在短時(shí)間內(nèi)消化網(wǎng)課老師的教學(xué)內(nèi)容，再加上如果孩子聽不懂老師的英文教學(xué)或不適應(yīng)某位老師的教學(xué)風(fēng)格，暴露的問題就更嚴(yán)重，這時(shí)間我們要充分發(fā)揮“雙師”課堂的作用，及時(shí)通過手機(jī)找我們的自家老師解決問題。

四、督促學(xué)生課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

很多學(xué)生向我反映跟不上網(wǎng)課老師的上課節(jié)奏，跟不上節(jié)奏就是教學(xué)內(nèi)容難消化，解決這個(gè)問題及時(shí)復(fù)習(xí)至關(guān)重要，所以我們一定要督促孩子養(yǎng)成課后利用課堂筆記及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，必要時(shí)可以通過回放功能重新溫習(xí)老師的課堂教學(xué)。

五、提防孩子鉆空子。

在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)也有不少學(xué)生鉆了網(wǎng)課的空子，具體表現(xiàn)為有的孩子打著上網(wǎng)課的幌子借機(jī)玩手機(jī)游戲，麻痹大意的家長(zhǎng)還以為自己的孩子在埋頭苦學(xué)。另外，我在批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)孩子們之間的抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，這是因?yàn)槭謾C(jī)為孩子們交作業(yè)提供便利的同時(shí)，也為他們互相抄作業(yè)提供了便利。所以我們家長(zhǎng)一定要提高警惕，謹(jǐn)防孩子們鉆空子。

總之，要想提高孩子們的線上學(xué)習(xí)效率，我們家長(zhǎng)的監(jiān)督作用至關(guān)重要。在此，祝愿我們?cè)缛諔?zhàn)勝新冠肺炎，讓孩子們?cè)缛栈貙W(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活中去！

在線直播教學(xué)有沒有好的平臺(tái)推薦？

我是學(xué)校信息化工作的負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我們所有老師開始在線直播授課，我能全面客觀的回答你這個(gè)問題。

要完成整個(gè)在線直播教學(xué)過程，我覺得以下幾個(gè)環(huán)節(jié)很重要，缺一不可。

1.用什么直播平臺(tái)？要求這個(gè)平臺(tái)直播性能穩(wěn)定，可以和學(xué)生連麥互動(dòng)，家里網(wǎng)不好的學(xué)生可以看到直播回放，并且最好能統(tǒng)計(jì)哪些學(xué)生聽課了哪些沒聽。

2.用什么方式教學(xué)？是播放課件講解還是拿筆在書上批注，還是鏡頭對(duì)準(zhǔn)老師，老師在黑板上書寫？

3.如何布置和批改學(xué)生的作業(yè)，特別手機(jī)上如何改作業(yè)。

我們整個(gè)市教育系統(tǒng)先后采用了教育云、QQ直播、釘釘辦公。最后，經(jīng)過我們的嘗試，給你推薦以下幾個(gè)教學(xué)方案，能夠完美的解決上面幾個(gè)問題。

（1）釘釘電腦版+101教育PPT課件演示+釘釘家校本布置、批改作業(yè)。

a.釘釘電腦群直播功能性能穩(wěn)定，支持屏幕分享，學(xué)生看的到電腦桌面，可以和學(xué)生連麥互動(dòng)，互動(dòng)中看的到學(xué)生老師頭像，直播結(jié)束有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，清晰查看學(xué)生聽課情況。

b.101教育PPT有很多免費(fèi)課件供老師使用，還有免費(fèi)試題一鍵導(dǎo)入，在課件演示過程中可以隨時(shí)畫筆批注，另外有點(diǎn)名，掌聲，鮮花等動(dòng)畫效果。

c.釘釘家校本可以一鍵布置作業(yè)，學(xué)生作業(yè)提交之后老師可以對(duì)圖片進(jìn)行圈劃批注、評(píng)優(yōu)秀作業(yè)、快速評(píng)價(jià)等等，很方便。

注意：101教育PPT和希沃白板5都是不錯(cuò)的課件。

（2）釘釘手機(jī)版+手機(jī)支架+攝像頭對(duì)準(zhǔn)課本或者對(duì)準(zhǔn)老師和黑板+釘釘家校本

釘釘手機(jī)版和電腦版功能都很強(qiáng)大，但是手機(jī)群直播不能進(jìn)行屏幕分享。

釘釘家校本手機(jī)和電腦一樣，并且手機(jī)上更好改作業(yè)。

這是我們目前正在使用的直播方案，到目前為止非常好用。

注意：釘釘直播分為群直播和視頻會(huì)議直播，視頻會(huì)議直播可以同時(shí)看到每一個(gè)學(xué)生，可以隨時(shí)搶答問題，但是人多了會(huì)卡，最后支持302人。

初一剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？

不管之前的基礎(chǔ)如何，要想在初一把數(shù)學(xué)學(xué)好，首先就必須要夯實(shí)雙基礎(chǔ)，即基本概念和基礎(chǔ)運(yùn)算，初中任何題目的解答都是建立在基本概念和基礎(chǔ)運(yùn)算的基礎(chǔ)之上的。

首先來(lái)談?wù)劵A(chǔ)運(yùn)算，初一上冊(cè)的數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)有理數(shù)的運(yùn)算，整式的加減運(yùn)算及化簡(jiǎn)求值，一元一次方程，這三大基礎(chǔ)運(yùn)算也是整個(gè)初中運(yùn)算體系的基礎(chǔ)。運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的能力，大部分?jǐn)?shù)學(xué)比較薄弱的學(xué)生在運(yùn)算方面都存在問題，要想提升數(shù)學(xué)能力，必須首先從基礎(chǔ)運(yùn)算抓起。

分小運(yùn)算及混合運(yùn)算是初中有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在分小運(yùn)算方面存在著一些問題，主要體現(xiàn)在對(duì)運(yùn)算法則和運(yùn)算順序不熟悉，分?jǐn)?shù)的約分與通分不熟練，分?jǐn)?shù)與小數(shù)不會(huì)互化，運(yùn)算時(shí)存在很多的疏忽，要解決這些問題，只能通過練習(xí)來(lái)解決，在練習(xí)的過程中加深對(duì)運(yùn)算法則的理解和運(yùn)用，不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

運(yùn)算能力相對(duì)來(lái)說也是比較容易提升的，首先要對(duì)基礎(chǔ)的運(yùn)算法則和順序一定要熟練，比如說要練習(xí)有理數(shù)運(yùn)算，那么首先要對(duì)有理數(shù)的五種基礎(chǔ)運(yùn)算要熟練掌握，加法、減法、乘法、除法及乘方運(yùn)算，在熟練掌握每種運(yùn)算法則后再進(jìn)行一定量的練習(xí)題；然后再嘗試著進(jìn)行一些綜合性較強(qiáng)的運(yùn)算，在進(jìn)行綜合性運(yùn)算時(shí)關(guān)鍵在于運(yùn)算順序，一定要嚴(yán)格按照運(yùn)算順序去進(jìn)行。

在進(jìn)行運(yùn)算練習(xí)的過程中，在開始的時(shí)候肯定會(huì)出現(xiàn)一些問題，在做完練習(xí)之后一定要及時(shí)去批改、分析問題，找到自己在運(yùn)算中問題所在，有一些問題是通用的，比如有理數(shù)運(yùn)算中的符號(hào)問題，要解決符號(hào)問題，那就必須首先去掌握每種運(yùn)算下符號(hào)的確定法則，然后針對(duì)這樣的問題進(jìn)行一些練習(xí)，加深影像和了解。

再來(lái)談?wù)劵靖拍睿靖拍铍m然看看起來(lái)沒什么用，但這是所有問題解決的基礎(chǔ)，對(duì)基礎(chǔ)概念掌握了也許不能感受到其作用，但如果對(duì)基本概念沒有掌握，在做題的時(shí)候絕對(duì)會(huì)遇到很多的問題，會(huì)存在很多似是而非、似懂非懂的錯(cuò)誤，遇到一些稍微有難度或轉(zhuǎn)彎的題目就不知道如何下手了。

對(duì)于數(shù)學(xué)的基本概念該如何來(lái)學(xué)習(xí)呢？對(duì)于數(shù)學(xué)概念需要記憶，但不僅限于記憶，更重要的是理解。在新學(xué)一個(gè)概念的時(shí)候，也許理解還不是很透徹，那怎么辦？就先記住，然后在運(yùn)用的過程中再去加強(qiáng)理解和運(yùn)用。數(shù)學(xué)的概念往往都很簡(jiǎn)短，光記住一個(gè)干巴巴的概念肯定是不行的，需要理解概念的內(nèi)涵和外延，需要對(duì)概念的細(xì)節(jié)要去理解透徹，否則在做題的時(shí)候肯定會(huì)遇到很多的問題。

在考試中，一旦出現(xiàn)一些概念理解題是很容易出錯(cuò)的，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中很多小錯(cuò)誤的出現(xiàn)也都是因?yàn)閷?duì)概念的理解和掌握不到位造成的。那么該如何來(lái)加強(qiáng)對(duì)概念的理解和運(yùn)用呢？個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該多去做一些概念理解題判斷題，雖然考試一般不太會(huì)出現(xiàn)概念判斷題，但判斷題絕對(duì)是學(xué)習(xí)概念的好方法。為什么呢？判斷題里面往往會(huì)考察概念理解的細(xì)節(jié)和容易被忽視的地方，出錯(cuò)概率比較高的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)理解和掌握不到位的話，肯定會(huì)遇到很多的問題，就可以通過判斷題來(lái)檢驗(yàn)自己的理解是否到位。對(duì)于判斷題的練習(xí)，不能僅僅只是對(duì)和錯(cuò)的判斷，對(duì)的話要知道為什么對(duì)，錯(cuò)的話也要知道為什么錯(cuò)，該如何來(lái)改正，知其然還要知其所以然，這樣的練習(xí)才是高效的。

在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上一定要勤奮，手要勤奮，也就是多去練習(xí)，最好能每天安排一個(gè)固定的時(shí)間去完后一定量的練習(xí)題，尤其是運(yùn)算題和概念理解判斷題，日積月累，堅(jiān)持下去，一定會(huì)有非常大的收獲；還要多動(dòng)腦，也就是多去思考，提高學(xué)習(xí)效率，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)比較講究思路和方法，在學(xué)習(xí)的過程中要多去總結(jié)和積累，讓自己的思維能得到不斷的升華。

以上就是關(guān)于初一教學(xué)在線教學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。