丹東初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)
發(fā)布于:2021-06-20 15:40:39丹東初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)也是一個(gè)老牌的初中網(wǎng)課平臺(tái)。
作為機(jī)構(gòu)老師,補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)于30分水平的初中生(,如何提高?抓基礎(chǔ),就做好課本題和中低檔題。刷題,翻來覆去地刷題,直到掌握正確解題方法。
初三復(fù)讀數(shù)學(xué)太差,現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)初一初二的數(shù)學(xué)可以嗎?找出孩子數(shù)學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),然后又針對(duì)性地補(bǔ)習(xí),而不是盲目地惡補(bǔ),反而會(huì)適得其反
初一的孩子需要報(bào)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班嗎?為什么?小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常弱應(yīng)當(dāng)考慮上輔導(dǎo)班
上不上補(bǔ)習(xí)班,得根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)。我覺得孩子在小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常弱的可以考慮上輔導(dǎo)班。數(shù)學(xué)這門課的特點(diǎn)決定了基礎(chǔ)弱必須補(bǔ)基礎(chǔ),初一開始就學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算,與小學(xué)的混合計(jì)算聯(lián)系非常緊密,計(jì)算都學(xué)不好,初中數(shù)學(xué)肯定難學(xué)好。另外還有很多基礎(chǔ)內(nèi)容,例如平面幾何、立體圖形、應(yīng)用題的理解等,都非常重要,若孩子在這些方面掌握不好,無疑也會(huì)對(duì)初中的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。
基礎(chǔ)好的同學(xué)重點(diǎn)提高自學(xué)能力
初中相比小學(xué),對(duì)學(xué)生要求更高,單單完成每天的作業(yè)對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說都有一定的難度。因?yàn)槌踔兴鶎W(xué)科目增加,知識(shí)量也增加,學(xué)生若是單純的跟著老師腳步走,很可能會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況。此時(shí),若是學(xué)生自身有一點(diǎn)自學(xué)能力,那會(huì)好很多,而且有自學(xué)能力的學(xué)生里,出學(xué)霸的概率非常高。所以,若是學(xué)生基礎(chǔ)比較好,家長(zhǎng)不妨放開手,讓孩子自學(xué)一下,長(zhǎng)期來講,還是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有利的。
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