初中英語老師上課視頻
發(fā)布于：2021-06-20 15:55:20初中英語老師上課視頻，初中補課網(wǎng)上學(xué)習(xí)比較方便。
自從進入高一，英語課老師全程用英語講課，沒有一句中文，你們有沒有同樣的經(jīng)歷？得了吧，全英文的老師是不是能清晰地道呢？
全英文有沒有足夠細致保證孩子們大部分能接受聽懂？
全英文的授課是否有與之匹配的考核方式？是不是學(xué)生最終還要面臨應(yīng)試的分數(shù)毒打？
大學(xué)里是應(yīng)該的，因為學(xué)生聽不懂就會去自學(xué)他們有自學(xué)能力，而初學(xué)者們茫茫然的很。
我是初中英語老師，怎么去教一群完全不想學(xué)英語的學(xué)生？我來回答你的問題：我工作在農(nóng)村的基層小學(xué)，對你的問題也感同身受，在基礎(chǔ)教育階段英語學(xué)科的起始學(xué)年是小學(xué)三年級。由于這個學(xué)科的知識連貫性較強，一旦基礎(chǔ)階段有一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，造成知識的脫節(jié)斷檔，再想銜接上是很難的。家長的不重視、學(xué)生的厭學(xué)，師資力量的薄弱，教學(xué)方法的不得當，評價機制的不完善都會造成本學(xué)科質(zhì)量的嚴重下降，學(xué)生一旦變成了“甘坐生”，再想扭轉(zhuǎn)是很難的。但作為一名有責(zé)任感的教師，又不忍心看著自己的學(xué)生小小年紀就這么荒廢下去，就只能想千方設(shè)百計，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化當做頭等大事，盡力而為，努力幫孩子找回學(xué)習(xí)興趣、挖掘他們的潛能，多鼓勵少批評、把目標定的低一些，能教會多少是多少，畢竟中考、高考時英語學(xué)科所占的份額太大了，相信你的辛勤工作能換來收獲的。
新上任的初中英語老師，課堂教學(xué)方面沒有經(jīng)驗，該怎么辦才能提高考試成績？我也是初中英語老師，只是我是已經(jīng)教了三十多年的老老師了。我來回答你的問題。
是啊，把握好課堂教學(xué)才是提高考試成績的關(guān)鍵。作為年輕人，你虛心請教這就是快速成才的一個好方法，同組內(nèi)多溝通多交流多請教，細心觀察那些輕松教學(xué)，就能取得好成績的同事。有他人的經(jīng)驗，就輕松許多了。
課堂有吸引力，學(xué)生專注聽講的時間越長教學(xué)效果就越好。所以作為年輕老師一定在課前要認真?zhèn)湔n，每個環(huán)節(jié)要仔細想想這樣的安排有沒有用是不是最好的。課后要回想一下，這節(jié)課成功哪些，需要改進的有哪些。我們學(xué)校是個大學(xué)校，我看到那些經(jīng)過五六年就成熟的老師都是除了備課本寫了每節(jié)課的教學(xué)計劃，在課本上也是密密麻麻寫滿了重點、提示、分析、備用方案等等。真正吃透教材，心中準備好了幾種應(yīng)對，課堂上才能得心應(yīng)手。學(xué)生是最單純最真實的，如果老師的課沒有吸引力就專注的少，甚至課堂吵鬧失控。
一方面把課上好是最關(guān)鍵的，另一方面學(xué)會組織課堂也很重要。年輕老師在開始的時候?qū)W(xué)生要求不嚴格或與學(xué)生過于親近，加之孩子貪玩好動的天性，就很容易失去了課堂該有的威嚴，課堂嬉鬧無序肯定不會有好效果。所以在開始的時候就一定要嚴格要求，嚴師出高徒如今還是一樣的道理。當然如今的“嚴”，就不應(yīng)該是你讀書時候的那種“嚴”了。多年前可能你的老師會“罰站、罰抄、甚至打罵”，社會進步很快，學(xué)校教育的文明是最慢的，作為年輕的老師，最應(yīng)該思考如何讓學(xué)生嚴格完成自己的要求。多年前看過一個美國老師寫的書，就是關(guān)于如何讓學(xué)生遵規(guī)守紀的具體做法《優(yōu)秀是教出來的》?？梢运岩幌驴纯?。
我們一起努力！
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