高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)

高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的師資很優(yōu)秀，輔導(dǎo)效果不錯(cuò)。

有學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)的好方法嗎？

很樂(lè)意回答你的問(wèn)題。

要學(xué)好高中英語(yǔ)，我認(rèn)為要做到如下幾點(diǎn)：

1.正確認(rèn)識(shí)學(xué)英語(yǔ)的目的。

中學(xué)英語(yǔ)只是一門基礎(chǔ)學(xué)科，就像學(xué)物理、化學(xué)就是為了考試拿分，而不要求學(xué)生生產(chǎn)物質(zhì)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品一樣，中學(xué)英語(yǔ)也不要求學(xué)生能說(shuō)會(huì)道。高中英語(yǔ)教學(xué)的目的就是按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱說(shuō)明》教學(xué)生考出好成績(jī)。高考聽說(shuō)考試也只是有朗讀聽記復(fù)述能力的要求，重點(diǎn)在筆試成績(jī)。

2.根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。

英語(yǔ)是一種拼音語(yǔ)言，語(yǔ)音與拼寫之間的關(guān)系非常密切。具有一定的英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，建立起讀音與拼寫之間的音形聯(lián)系，就能達(dá)到對(duì)所有符合讀音規(guī)則的單詞，見(jiàn)詞能讀；對(duì)所學(xué)符合讀音規(guī)則的單詞，聽音能寫的熟練程度。掌握詞匯拼寫有很多方法，音形結(jié)合記單詞是最為有效的方法。

3.過(guò)好背誦默寫關(guān)。

絕大多數(shù)高中生沒(méi)有在生活中使用英語(yǔ)的環(huán)境和需求，但不能學(xué)成“聾子英語(yǔ)”和“啞巴英語(yǔ)”。在缺乏口頭英語(yǔ)運(yùn)用的環(huán)境下，背誦默寫是保證開口說(shuō)英語(yǔ)和培養(yǎng)英語(yǔ)思維的最佳途徑，背誦默寫過(guò)關(guān)了，口頭運(yùn)用就不難。背誦默寫經(jīng)典的范文，在背誦默寫過(guò)程中理解詞匯和語(yǔ)言的意義，背誦默寫后還發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤就是自己的知識(shí)盲點(diǎn)，有針對(duì)性地弄清楚、想明白，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。

4.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)必須自學(xué)，自學(xué)才能速成。自學(xué)就是自主學(xué)習(xí)；速成就是找到學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在同一單位時(shí)間內(nèi)取得事半功倍的效果。在校學(xué)生也是自學(xué)者，要根據(jù)老師講課的進(jìn)度養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己查漏補(bǔ)缺的自學(xué)能力。新高考的走班制和網(wǎng)絡(luò)課程為自主學(xué)習(xí)開創(chuàng)了廣闊的前景。

5.掌握扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)。

良好的英語(yǔ)思維能力是以掌握大量的概念為基礎(chǔ)的，學(xué)習(xí)外語(yǔ)不能單純模仿。心理實(shí)驗(yàn)表明：大猩猩能學(xué)會(huì)從船尾的水桶里取水滅火，但不知道隔幾條船從就近的河里取水滅火，是因?yàn)樗荒艹橄蟪觥胺彩撬寄軠缁稹边@一概念。有學(xué)生做“求25個(gè)5是多少？”的運(yùn)算寫成“5+5+5+5+5…”，并不是她傻，是因?yàn)樗龥](méi)掌握“求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算用乘法”這一概念。問(wèn)25斤辣椒每斤5毛，她能馬上心算出答案。母語(yǔ)能說(shuō)漢語(yǔ)的人還要上學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，掌握漢語(yǔ)知識(shí)，否則就是“會(huì)說(shuō)話的文盲”。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法能大大提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。

6.把握高考真題的重點(diǎn)難點(diǎn)。

掌握高考真題的考點(diǎn)難點(diǎn)就是與命題人溝通對(duì)話，高考題命題思路是通過(guò)每年的高考真題來(lái)體現(xiàn)的。每年的考查點(diǎn)會(huì)不完全相同，但考點(diǎn)的立意和命題規(guī)律是要以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱說(shuō)明》為依據(jù)的。把握高考真題的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到“讓思維符合規(guī)范，使規(guī)范成為習(xí)慣”，就能“讓語(yǔ)感變得正確，使英語(yǔ)成為優(yōu)勢(shì)”。

希望能夠幫到你。

我現(xiàn)在高二，英語(yǔ)沒(méi)基礎(chǔ)，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)方向，有沒(méi)有高效的學(xué)習(xí)步驟方法，找到學(xué)習(xí)方向？

我是英語(yǔ)萬(wàn)能王，我來(lái)回答問(wèn)題。

對(duì)于你提出現(xiàn)在高二了，英語(yǔ)沒(méi)基礎(chǔ)，沒(méi)方向，如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題，給予你的分析建議可以幫到你。

高二是高中學(xué)習(xí)階段很重要的一年，高二是一個(gè)承上啟下的過(guò)程，在這一年里學(xué)生需要學(xué)習(xí)很多的內(nèi)容，而且難度系數(shù)要比高一大得多。

如果學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的話，說(shuō)明初中英語(yǔ)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該努力地把英語(yǔ)學(xué)好了。高中英語(yǔ)的好壞直接決定未來(lái)高考英語(yǔ)成績(jī)的好壞，高中英語(yǔ)不好是屬于嚴(yán)重偏科的問(wèn)題，學(xué)生需要給予高度重視。

否則，高考其它科目學(xué)的再好、分考的再高，由于英語(yǔ)成績(jī)不理想，也是無(wú)法考上重點(diǎn)大學(xué)的，到那時(shí)已為時(shí)已晚。

下面給予你如何學(xué)好高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)建議供你參考。

1.高中英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，說(shuō)明學(xué)生初中時(shí)英語(yǔ)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，初中英語(yǔ)的好壞直接會(huì)影響高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的水平。如果初中英語(yǔ)好的話，高中英語(yǔ)也不會(huì)差的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)知識(shí)都是相通的。

學(xué)生需要做到心態(tài)歸零的狀態(tài)，把初中的英語(yǔ)課本都整體出來(lái)，把課本上的英語(yǔ)單詞全部都背誦會(huì)，同時(shí)要把課文通讀多遍直到讀熟為止，然后把課文內(nèi)容全部都翻譯成中文，如果能翻譯出來(lái)的話，說(shuō)明自己已掌握了課文單詞和內(nèi)容，已基礎(chǔ)達(dá)到了復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)目的。其次，用同樣的方法來(lái)復(fù)習(xí)高中課本上的單詞和內(nèi)容。

2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法在初中和高中都屬于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又是中考和高考英語(yǔ)里必考的核心知識(shí)點(diǎn)，所以建議學(xué)生多花費(fèi)些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。

高中語(yǔ)法包括10大類詞性的用法（名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、冠詞、數(shù)詞、代詞、連詞、介詞、感嘆詞），16大時(shí)態(tài)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用法，簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)雜句的用法。在學(xué)習(xí)語(yǔ)法過(guò)程中，學(xué)生不僅要搞懂各種語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的概念性含義，而且要會(huì)熟練運(yùn)用每種語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)夢(mèng)熟練運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)能做對(duì)英語(yǔ)題。

3.建議學(xué)生從現(xiàn)在開始要養(yǎng)成每天晨讀英語(yǔ)和寫英語(yǔ)日記的習(xí)慣。晨讀英語(yǔ)選擇高中學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課本就可以，通過(guò)反復(fù)大聲朗讀可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感和提高英語(yǔ)口語(yǔ)，最佳結(jié)果就是通過(guò)反復(fù)朗讀英語(yǔ)能夠用自己的語(yǔ)言復(fù)述出課文內(nèi)容。

其次，學(xué)生可以通過(guò)每天寫英語(yǔ)日記長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，可以有效地提升英語(yǔ)寫作能力。最好是把當(dāng)天背誦的單詞和閱讀課文中好的句子，通過(guò)寫日記的方式來(lái)進(jìn)行鞏固和練習(xí)。

綜上所述，學(xué)生需要腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)好初中及高中英語(yǔ)課本的單詞和內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，再加上每天的英語(yǔ)晨讀和英語(yǔ)日記練習(xí)，英語(yǔ)必定會(huì)提高一個(gè)層次。加油吧！

最后，希望以上對(duì)于你提出關(guān)于高二學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)的問(wèn)題，給予你的分析建議可以幫到你。謝謝！

孩子高二英語(yǔ)考40來(lái)分，該怎么學(xué)才能提升？

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，主要還是在于積累。

你好，我是一名北大在讀博士，從2010年進(jìn)入大學(xué)起我就開始幫助高中生學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上都感到非常吃力，不知道如何去提高。

我寫了一本書《直擊高考漏洞》，書中對(duì)高中生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行了詳細(xì)地分析，也結(jié)合高考考試大綱提供了各科目學(xué)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)建議，可以幫助你提升英語(yǔ)成績(jī)。

英語(yǔ)是一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，它的主要提升方法就是在基礎(chǔ)的積累和應(yīng)用上，但是很多同學(xué)的耐心不夠，特別是在單詞的記憶上，堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間。所以提升英語(yǔ)的第一步就是要調(diào)節(jié)好心態(tài)，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。

下面我針對(duì)高中英語(yǔ)的具體學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：

1.制定單詞背誦計(jì)劃，3500個(gè)必背單詞，準(zhǔn)備什么時(shí)候背完，怎么進(jìn)行背誦，在單詞的記憶上找到適合自己的的方法，比如聯(lián)想記憶、圖像記憶等。

我在高中采用的方法就是把每天要背的單詞記在一個(gè)小卡片上，走到哪里都帶著，上廁所、吃飯、晚上睡覺(jué)前，反正是走哪背哪。

有的單詞可能背過(guò)就忘，沒(méi)關(guān)系混個(gè)眼熟就行，以后可以重新鞏固或者在做題目上用到了再加強(qiáng)記憶。

這里不推薦大家花費(fèi)大量時(shí)間背誦單詞，每天早上抽出30分鐘即可，其他背誦時(shí)間可利用零碎時(shí)間記憶。

2.每天要堅(jiān)持讀英語(yǔ)課文、做英語(yǔ)理解。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一件很神奇的事情，只要你把語(yǔ)感掌握住了，題目自然而然的就做出了。所以一定要多加練習(xí)，讓大腦習(xí)慣英語(yǔ)思考方式。

3.就是要找到英語(yǔ)各類型題目的做題技巧，比如閱讀理解推斷題考題中經(jīng)常出現(xiàn)的詞有infer，imply，indicate等詞；事實(shí)細(xì)節(jié)題，剖析一下不難看出，事實(shí)細(xì)節(jié)的內(nèi)容不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，它總會(huì)與前前后后的段落內(nèi)容相呼應(yīng)。總之，找到各題型的解答技巧，會(huì)大大提高做題速率。

以上是我的解答，希望能夠幫助到你。

以上就是關(guān)于高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。