高中數(shù)學怎么能補課

高中數(shù)學怎么能補課，高中生網(wǎng)上補課很劃算，有的只需要幾百元。

高中數(shù)學好難，想去補習班補課，可是費用好貴呀！大家補課都多少錢？

我是還有另外一重身份一名輔導機構特聘全職高中數(shù)學教師。對你所說的，高中數(shù)學確實，和初中數(shù)學有了本質(zhì)的區(qū)別。在你們初中，甚至初三所學的數(shù)學基本都是特別簡單的知識哦……唯獨就是初三所學的“二次函數(shù)”比較難，他會和高中有關聯(lián)……其余難度系數(shù)都比較小。『子墨老師我就以高一為例子』接著，孩子們上了高中，開始接觸高中數(shù)學一般都為必修一的集合開始……但是，學著學著就會感覺好難！尤其是“函數(shù)這塊”。好多課本上的知識自己理解，老師講解的也都自己明白，做起題目就是不會，“孩子開始懷疑數(shù)學課了”……這是為神馬那？子墨老師告訴你到了高中我們需要的是函數(shù)思維，所以就難了！再加上開始學的是抽象函數(shù)……俗話說“初中數(shù)學，得幾何得天下。高中數(shù)學，得函數(shù)得天下”可以看出來，函數(shù)對于我們后期的學習是多么的重要。所以，我們必須學好高一的函數(shù)部分！進行索要……】再加上，到了高中各位同學各種學習習慣和初中完全一樣！這樣是不行的，子墨老師告訴你。我們到了高中，學習習慣我們也是要改變的……具體在此我就不談給大家了！對于你所說的高中補課費的“貴”，我認也不是這樣子的！如今各種教育機構遍地開花，不同機構對于補課費是不一樣的！一般在一個小時150～800左右均不等，老師越有能力，價格費用會越高。以子墨老師的角度來說，我每天都會研究高考政策，高考真題。（一到五都在精心研究，收費價格貴是正常問題哦……）聽一節(jié)課你會有很多收獲，但是一般老師！簡簡單單那道題來講的老師，他應該不會收費很貴……但是可想而知效果也會打折扣。（子墨老師個人思維不喜歡，勿噴）精品高品質(zhì)教育=好價格『如今這個經(jīng)濟的社會』線下如今這個高額費用的時代，我們也可以去留意一下“線上教育”這塊子墨老師也在做，周一到周五我會抽出兩個多小時免費服務網(wǎng)絡學生！最后，希望各位孩子努力！考取到我的母校浙江大學去，學習上有啥問題我在“浙”等著你……

我家孩子現(xiàn)在已經(jīng)高三了，孩子現(xiàn)在數(shù)學學的不怎么好，孩子說想要上個補習班，大家有什么好的建議嗎？

你孩子現(xiàn)在高三了，已經(jīng)進入了高考的沖刺階段，數(shù)學學不好，想進一個補習班，這本是無可厚非的事情，也是廣大考生和家長的普遍心態(tài)。但是不同的考生個體，是不同的具體情況，肯定也會做出不同的選擇。

如果你家的孩子數(shù)學學不好，已經(jīng)對課本上的公式，定理，概念，熟記于心，并且會理解各元素之間的邏輯關系，也會逆向推導證明；數(shù)學成績還提不高，就說明他的邏輯思維能力有待于強化，可以選擇補習班進行強化和提高，選擇專業(yè)的補習機構，加強學生的實踐訓練，有針對性的強化，會有突飛猛進的提高。

如果孩數(shù)學的基礎知識非常差，基本能力都不具備，建議現(xiàn)在不要進補習班，去強化提高。因為他連基本的定理，公式，概念都沒記住，更談不上應用和理解了，你這個時候進了強化班，會加重孩子的思想負擔，孩子不僅聽不懂，而且會產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生對抗情緒，不有利于培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，更難以提高數(shù)學成績。

其實，無論是全國一卷或者是全國二卷，或者是根據(jù)全國各省，自治區(qū)，直轄市高考命題的特點，結(jié)合高考考綱的基本指導思想的要求進行綜合分析，數(shù)學課在高考中90%以上都是側(cè)重于考察學生的課本知識，基礎知識，考察學生分析問題，解決問題的基本能力和技巧，所以，只要學生安下心，扎下根，講究方法，講究技巧，回歸基礎，回歸課本，數(shù)學成績在高考在高考中完全可以達到130分左右，是不需要補課的。

所以，如果你要給孩子強化數(shù)學的知識和能力，必須在夯實基礎，回歸課本的前提下再進補班，這樣會達到事半功倍的效果。

孩子高中數(shù)學成績差，可又不愿在校外補課，家長該怎么辦？

你好家長，關于你對孩子數(shù)學學習的困惑，我可以給出以下一些學習的建議及方法。

我是一名北大在讀博士，2010級山東考生，當年682的分數(shù)考入北京大學。進入大學之后，我就開始高中生家教，幫助高中生快速高效地學習，提高分數(shù)破解學習困難，破解學習困難，找到適合自己的做題策略。我寫過一本書《直擊高考漏洞》，書里對這些問題給出了建議和方法。同時也對歷年高考考試大綱進行整理與總結(jié)，幫助大家快速找到出題人意圖，能夠知道看到一個題怎么入手去解答。

孩子上過課外補習班，但是很排斥，家長需要考慮這幾個方面：是不是給孩子的找的老師的授課方式孩子不喜歡，老師是否專業(yè)，是否能夠幫助孩子提高成績，在給孩子請老師之外，家長有沒有旁聽過老師講課。

如果家長這幾個問題也考慮與實踐過，就能知道孩子排斥的原因。我想只要孩子能夠找到適合自己的學習方法，遇到自己喜歡的老師，是不會覺得學習是一件痛苦的事情，或者說，學習這件事情會讓孩子變得很容易。

我教過一個17級的河南理科生，數(shù)學成績從48分提高到127分，前后只用了三個月的時間，關鍵在于幫助孩子分析他在數(shù)學學習中的漏洞與誤區(qū)，幫助他找到適合自己的學習方法。數(shù)學是高中所有科目中最容易提分的一門，高考數(shù)學有80%的基礎知識，也就說，如果孩子能夠掌握了這些基礎知識，那么數(shù)學考取120分完全沒有任何問題。

家長是一名語文老師，所以在幫助孩子輔導數(shù)學上遇到困難，孩子數(shù)學不好，學不好，家長一定要勸導孩子，不要放棄，我建議補課還是應該必須的，如果不補課，孩子會差距更大，到了高三沖刺高考的時候會更加吃力。

如果有條件的話，可以在當?shù)卣乙恍┙?jīng)驗豐富，學歷比較好的老師。只有高學歷的老師，才知道如何做題如何找到做題技巧，也能把自己考入大學的經(jīng)驗傳授給孩子。

以上就是關于高中數(shù)學怎么能補課的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導相關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。