臺州高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

臺州高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，高中網(wǎng)課有很多選擇。

高三文科數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)有用嗎？效果好不好？

數(shù)學(xué)提分其實(shí)是很快的。如果要上培訓(xùn)班，我還是主張上一對一的好！

我見過培訓(xùn)班上大課的。老師拿著準(zhǔn)備好的教案，低著頭，看著教案，自顧自的講，在黑板上寫著，下面的學(xué)生說小話的，玩東西的，老師根本不管，講完課走人，管你“東南西北風(fēng)”！

一對一則不一樣，一是老師講得認(rèn)真，二是學(xué)生聽得認(rèn)真，思想也集中一些，不像大課，聽得恍恍惚惚，似懂非懂。

但是，一定要選負(fù)責(zé)任，口碑好的老師。我也見過一對一“混錢”的老師，第一節(jié)課讓學(xué)生做題，第二節(jié)再講課，而不是事先把題目讓學(xué)生拿回去先做。這就等于第一節(jié)課的時(shí)間浪費(fèi)了，錢也浪費(fèi)了。

選好了老師后，拿著自己過去綜合考試的試卷（單元測試卷不行）給老師看，他能看出你的問題在哪里，哪些地方能長分，哪些地方長分塊。從而有的放矢地給你制定符合你實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方案，針對性更強(qiáng)。

高三文科復(fù)讀生數(shù)學(xué)成績在60分左右，如果請老師一對一補(bǔ)課能提分嗎？

作為一名高考規(guī)劃師、教育咨詢師！給您一點(diǎn)建議,就是高三的孩子如果分?jǐn)?shù)在50-60，你這個(gè)時(shí)候給孩子輔導(dǎo)這個(gè)科目，有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了！

我在西瓜視頻上傳過一些學(xué)習(xí)的視頻，可以去看看，應(yīng)該把孩子的科目細(xì)化為“優(yōu)勢科目+提分科目+保底科目”

每一個(gè)孩子肯定有自己的2門擅長科目：

比如說語文和英語（文科生的強(qiáng)項(xiàng)）

提分科目（是提分效率最快，記住，不是最弱科目，兩個(gè)概念），因?yàn)槟阋呀?jīng)是高三了，如果你一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)20節(jié)課，可能提分5分，如果您的孩子輔導(dǎo)政治，一對一20節(jié)提高10分，那為什么還要輔導(dǎo)數(shù)學(xué)呢？

我一直秉承著“錢可以賺，孩子的時(shí)間耽誤不起！”不要讓一些不懂教育的人給你忽悠住，我承認(rèn)數(shù)學(xué)的提升空間比較大，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)段的孩子基本就是對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣沒有，這60分，我估計(jì)還有幾分得有“蒙”的成分！

文科省優(yōu)勢科目排序：語文、英語、政治、地理、歷史、數(shù)學(xué)！

如果你的孩子是高三，那我推薦輔導(dǎo)科目為政治和地理！對于文科生來說，大多輔導(dǎo)這兩個(gè)科目會好一些！

歡迎您的到來！

我家孩子現(xiàn)在已經(jīng)高三了，孩子現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)的不怎么好，孩子說想要上個(gè)補(bǔ)習(xí)班，大家有什么好的建議嗎？

你孩子現(xiàn)在高三了，已經(jīng)進(jìn)入了高考的沖刺階段，數(shù)學(xué)學(xué)不好，想進(jìn)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這本是無可厚非的事情，也是廣大考生和家長的普遍心態(tài)。但是不同的考生個(gè)體，是不同的具體情況，肯定也會做出不同的選擇。

如果你家的孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好，已經(jīng)對課本上的公式，定理，概念，熟記于心，并且會理解各元素之間的邏輯關(guān)系，也會逆向推導(dǎo)證明；數(shù)學(xué)成績還提不高，就說明他的邏輯思維能力有待于強(qiáng)化，可以選擇補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行強(qiáng)化和提高，選擇專業(yè)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐訓(xùn)練，有針對性的強(qiáng)化，會有突飛猛進(jìn)的提高。

如果孩數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識非常差，基本能力都不具備，建議現(xiàn)在不要進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，去強(qiáng)化提高。因?yàn)樗B基本的定理，公式，概念都沒記住，更談不上應(yīng)用和理解了，你這個(gè)時(shí)候進(jìn)了強(qiáng)化班，會加重孩子的思想負(fù)擔(dān)，孩子不僅聽不懂，而且會產(chǎn)生逆反心理，產(chǎn)生對抗情緒，不有利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，更難以提高數(shù)學(xué)成績。

其實(shí)，無論是全國一卷或者是全國二卷，或者是根據(jù)全國各省，自治區(qū)，直轄市高考命題的特點(diǎn)，結(jié)合高考考綱的基本指導(dǎo)思想的要求進(jìn)行綜合分析，數(shù)學(xué)課在高考中90%以上都是側(cè)重于考察學(xué)生的課本知識，基礎(chǔ)知識，考察學(xué)生分析問題，解決問題的基本能力和技巧，所以，只要學(xué)生安下心，扎下根，講究方法，講究技巧，回歸基礎(chǔ)，回歸課本，數(shù)學(xué)成績在高考在高考中完全可以達(dá)到130分左右，是不需要補(bǔ)課的。

所以，如果你要給孩子強(qiáng)化數(shù)學(xué)的知識和能力，必須在夯實(shí)基礎(chǔ)，回歸課本的前提下再進(jìn)補(bǔ)班，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。

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