一對(duì)一家教高三輔導(dǎo)
發(fā)布于:2021-06-08 17:01:43一對(duì)一家教高三輔導(dǎo),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)口碑不錯(cuò)。
高三文科復(fù)讀生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分左右,如果請(qǐng)老師一對(duì)一補(bǔ)課能提分嗎?復(fù)讀一年數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分左右?這個(gè)分?jǐn)?shù)真夠差的!一對(duì)一能不能提升分?jǐn)?shù),我的答案是不一定。這是因?yàn)閿?shù)學(xué)差的原因是多方面的,如果不能找準(zhǔn)原因,輔導(dǎo)也是白費(fèi)功夫,浪費(fèi)金錢(qián)!
一、只是數(shù)學(xué)差還是各科都差?
這個(gè)問(wèn)題非常重要!因?yàn)槿绻骺贫纪茫挥袛?shù)學(xué)差,這說(shuō)明這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和智力水平都沒(méi)有問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,如果能夠找到水平較高的老師進(jìn)行輔導(dǎo),出效果時(shí)比較容易也比較明顯的。
但是,如果孩子各科都比較弱,那么問(wèn)題很可能出在孩子的態(tài)度或者智商上,這個(gè)時(shí)候即便是一對(duì)一輔導(dǎo),也沒(méi)有太大效果。
二、數(shù)學(xué)差的真正原因是什么?
數(shù)學(xué)需要思維,但是對(duì)于中低檔的學(xué)生和中低檔的題目來(lái)說(shuō),只要努力!也就是說(shuō)數(shù)學(xué)如果要考高分,絕對(duì)需要數(shù)學(xué)思維,需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。但是如果說(shuō)從60分,提到110分、120分,我認(rèn)為只要在老師的指導(dǎo)下努力做題就有希望。
所以,如果你經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)還是60分左右,只能說(shuō)明你的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,起碼學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度有問(wèn)題,題量嚴(yán)重的不夠,基礎(chǔ)知識(shí)嚴(yán)重的不扎實(shí),課本上最基本的公式定理你可能都記不住。
三、輔導(dǎo)老師的水平和態(tài)度如何?
基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),理解不到位,找老師一對(duì)一輔導(dǎo),是一個(gè)捷徑!但是老師的能力和態(tài)度就很關(guān)鍵了。同樣是老師,這一點(diǎn)差距很大,區(qū)別也非常明顯。
比如有些老師對(duì)高考研究不到位,可能抓著一個(gè)不考的點(diǎn)給你講了很多,結(jié)果浪費(fèi)了很多時(shí)間,甚至還會(huì)出現(xiàn)講錯(cuò)的情況,這種老師,越是看起來(lái)努力,危害也就越大!
再比如有些老師,雖然有較高的能力,但是態(tài)度上不認(rèn)真,應(yīng)付學(xué)生,效果也不會(huì)好,因?yàn)槟愕幕A(chǔ)知識(shí)和能力都有問(wèn)題,有些老師可能不太愿意給你講基礎(chǔ)知識(shí),因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)很累,所以有些水平比較高的數(shù)學(xué)老師,不愿意給藝體生輔導(dǎo),就是這個(gè)原因。
高三數(shù)學(xué)一對(duì)一老師開(kāi)價(jià)520元兩個(gè)小時(shí)夸張嗎?我認(rèn)為挺夸張的,父母是印鈔機(jī)呀,這樣培養(yǎng)孩子。
高三能不能找校外一對(duì)一機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)?基礎(chǔ)薄弱跟不上老師進(jìn)度,老師不準(zhǔn)假怎么辦?高三可以找課外一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),但是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)老師質(zhì)量真的是魚(yú)龍混雜,我說(shuō)一下我對(duì)市面上這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的了解,先說(shuō)一說(shuō)不足,再說(shuō)一說(shuō)優(yōu)勢(shì)。
如果你真的在學(xué)校跟不上趟的話(huà)在課外找一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是很有必要的。但是有的甚至高中教師不夠直接讓初中老師頂上去,當(dāng)然初中老師也可以講高中知識(shí)我不否定,但是初中老師他對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的貫穿的把握有多大?一種類(lèi)型的題牽扯到的知識(shí)點(diǎn)他能不能一下子全部想得到?會(huì)不會(huì)做題技巧不到位,苦了學(xué)生,導(dǎo)致多用時(shí)間和腦力?我在輔導(dǎo)班講解一對(duì)一的時(shí)侯就遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,一個(gè)初中老師直接讓我給她說(shuō)說(shuō)導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí),我問(wèn)她干嘛,他說(shuō)校長(zhǎng)讓他頂一下課,當(dāng)時(shí)我就驚呆了,這不是拿著學(xué)生的前程和命運(yùn)開(kāi)玩笑!特別生氣但是沒(méi)有辦法。
一對(duì)一機(jī)構(gòu)目前的的師資來(lái)源一般是從學(xué)校里面請(qǐng)進(jìn)去的兼職老師,也有的機(jī)構(gòu)有自己培訓(xùn)的老師,還有少部分高校兼職。從學(xué)校里請(qǐng)的部分老師不太負(fù)責(zé)任,一開(kāi)始的試聽(tīng)講的很好,后面就用太多的時(shí)間讓學(xué)生做題,我曾經(jīng)在一對(duì)一教師聽(tīng)到一節(jié)物理課一節(jié)課下來(lái)老師沒(méi)說(shuō)了幾句話(huà),全程讓學(xué)生做題。所以說(shuō)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里覺(jué)得不滿(mǎn)意隨時(shí)換老師,不要不好意思耽誤了自己。當(dāng)然學(xué)校里的老師知識(shí)體系以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是非常的豐富的,他們?cè)趯W(xué)校里磨課講課各種優(yōu)質(zhì)課講下來(lái)自己的知識(shí)體系自然很通透,你一個(gè)星期自己學(xué)不會(huì)的東西讓一個(gè)這樣的老師給你一講你或許三五分鐘就會(huì)了,講一道例題,練一道例題,手把手看著你做,哪里一慢,立馬能找到你哪個(gè)地方還不是很扎實(shí),自己不知道的毛病老師一下就給你找出來(lái)并且再教給你解決辦法。這樣的話(huà)學(xué)習(xí)效率大大提高。一本書(shū)用不了幾節(jié)課就給你穿透了,做題的時(shí)侯也不會(huì)看見(jiàn)一道迷迷瞪瞪,根本不知所以然。
再說(shuō)說(shuō)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)自己培訓(xùn)的老師,這些老師是真認(rèn)真,平時(shí)上班沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)侯,上課、備課、開(kāi)會(huì)、座談,給自己的學(xué)生出題,講題;出題講題。因?yàn)樗麄冇袊?yán)格的制度,什么學(xué)生的升學(xué)率,學(xué)生的提高水平,學(xué)生的續(xù)費(fèi)率都直接影響他們的工資。一些基礎(chǔ)特別薄弱的人或者說(shuō)零基礎(chǔ)了讓這些老師教那還是不錯(cuò)的,她們有耐心,對(duì)待自己的學(xué)生也很善良。下了課也會(huì)給你講題,不足之處就是如果成績(jī)中游或者中游往上的那些需要提高做題速度或者學(xué)習(xí)做題技巧讓自己做的又快又好對(duì)于這些老師來(lái)說(shuō)有難度,畢竟這些老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太少了。但是不排除確實(shí)有大神很厲害,教了一兩年知識(shí)體系就非常的通透了。高考重點(diǎn)掌握的很詳細(xì),可以教給你又快又好的做題方法和技巧。
如果自己在學(xué)校里學(xué),老師根本沒(méi)法每個(gè)人都顧及到,一節(jié)課45分鐘,光講知識(shí)點(diǎn)再講題時(shí)間都很緊,基本上沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間手把手一對(duì)一對(duì)你進(jìn)行糾正和教學(xué)。除非課下老師自愿給你無(wú)償輔導(dǎo),但是你也看到了,太多無(wú)償輔導(dǎo)的老師得到了很悲傷的結(jié)果,所以說(shuō)越來(lái)越不可能。去一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)你的能力會(huì)得到很快的飛躍,我的建議不要報(bào)名里面的班課,雖然價(jià)格便宜,但是效果大打折扣。不要指望同樣的錢(qián)上的課多,實(shí)際上一節(jié)一對(duì)一的效果比同等價(jià)格的班課要好的多。一個(gè)好的一對(duì)一老師可以一節(jié)課把你一星期落下的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái),讓這個(gè)老師再去教一個(gè)班補(bǔ)回來(lái)一星期的內(nèi)容那還是用一星期。
綜上,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是需要去的,但是在機(jī)構(gòu)里一定要找到合適自己的老師!不要耽誤了自己
最后,祝愿你金榜題名!加油!
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