高三去封閉式補課好嗎
發布于:2021-06-10 10:59:42高三去封閉式補課好嗎,簡單學習網高中教程很受歡迎。
準高三暑期都在補課,你認為補課有效果嗎?準高三學生,暑期都在補課?我想這么做的學生要么是家長讓去的,要么就是學習太差的。不知道自己怎么學習!除此以外,沒有學生會去補課!為什么呢?
我教高三畢業班十多年,看到學生高三各樣變化!有的高三越來越好,有的很努力也就中等,還有的原來學習不錯,到最后徹底崩潰!最根本原因就是學生不會自學!不善于總結歸納!最后成績連自己都不敢相信!
所以說準高三學生,學習好的學生不可能再去補課,而且也沒有時間去補課!因為高二基本各科知識都講完了,到了高三基本都是開始一輪復習。而且高三假期比較短,大概也就二十天在家!主要任務就是在家看教材!做好高三準備!去校外補課補哪里知識呢?除非學習不好,需要老師講高一或高二內容!
高三是知識質的飛躍時期,最基礎的就是一輪復習,也就是抓教材,只有基礎知識牢固,二輪專題復習你才會跟的上,復習起來會非常順暢,而且會使能力大增!如果基礎不牢,二輪復習就會開始滑坡,最后崩潰!什么都不會!
所以假期學生大都在家自學教材,開學上課緊跟老師步子,一輪基礎打好!二輪復習就會發生質的飛躍!最后實現分數穩定提升,迎接高考!至于提倡補課的,我不知道是不是高三老師,而且真正考高分的好像都不是補課的學生!而是善于自學的!
孩子高三了,去封閉式學校學習能有效地提高成績嗎?有資質的封閉式學校,提高成績機率較高,沒有資質的封閉式學校,不一定提高成績有可能成績還會下降。封閉式學校也要看資質,優秀的封閉式學校,是有很大幾率提高成績的…所以高三的成績的問題,主要還是取決于自己的能力…有的優秀的外因也要通過內因去起作用,所以內因也是非常重要的一個因素。
高考前40天孩子適合再進封閉式教育機構嗎?不適合,而且千萬不要這么干!
首先,距離高考還有40天,最好的方法就是緊跟老師復習進度,帶高三的老師都有十幾二十年的教學經驗,這一點是外面輔導機構的老師遠遠不能比的,外面輔導機構的老師,可能只是剛剛大學畢業的學生,我不是說他們能力不行,還是說他們大多都沒帶高三學生的經驗。
學校老師帶你參加高考目的更為純粹,而外面輔導機構的老師只是看中你的錢,至于你能不能考得上,考多少分,這都不是他們關注的重點。
無論是從自身經歷還是從身邊同學的例子,都不建議去外面封閉式教育機構,距高考還有一個多月的時間了,你讓孩子去外面封閉式教育機構,可能孩子成績太差,你感到很著急,跟你說還是不要去冒險,高考容不得半點閃失,按部就班跟著學校老師的進度,沒有什么問題的!
再退一步說,離高考還有40天的時間,知識框架基本上已經穩定,成績也已經定型,現在考多少分高考也就基本上是多少分,提分空間已經不大了,不要聽外面輔導機構給你吹,能提高多少分,都是騙人的!現在要做的只需要是正常復習,每天保持做題的手感,能保持住現在的水平就可以了!
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