高中線上線下補(bǔ)課哪個(gè)好
發(fā)布于:2021-07-27 09:32:44高中線上線下補(bǔ)課哪個(gè)好,選擇高中網(wǎng)校的越來(lái)越多。
本人高中畢業(yè)想學(xué)ui零基礎(chǔ),找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上好還是線下,沒(méi)學(xué)歷影響大嗎?想學(xué)ui,學(xué)歷影響不大,關(guān)建是看你個(gè)人能力,比如計(jì)算機(jī)電腦操作能力,界面設(shè)計(jì)能力。從零開始你就的學(xué),要達(dá)到人機(jī)合一,熟煉操作。
在一方面你必須有美術(shù)方面的基礎(chǔ),如果你沒(méi)有美術(shù)方面的基礎(chǔ),你就不能很好的搞圖形設(shè)計(jì),總而言之,要想學(xué)Ui,就得下功夫,如經(jīng)濟(jì)條件容許,你可線上線下同時(shí)學(xué)。
孩子目前在縣重點(diǎn)高中上高三,網(wǎng)課和實(shí)體課哪個(gè)合適?孩子已經(jīng)在縣里最好的高中了,因此可以說(shuō)他接觸到的都是縣里最有經(jīng)驗(yàn)的高中老師,如果成績(jī)不理想,應(yīng)該從孩子的聽(tīng)課效果和學(xué)習(xí)能力上做做分析,不建議再尋求課外找老師補(bǔ)課,因?yàn)槌淦淞烤褪沁@些老師在校外小班再講一次,或者一些沒(méi)有高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)班老師來(lái)講課。縣城對(duì)于人才的吸引能力有限,很難留住講課好還沒(méi)有教師編制的人,所以縣城課外班好老師不會(huì)多。
線上課可以匯聚全國(guó)優(yōu)秀的老師,而且老師錄像的時(shí)候會(huì)盡量以自己最好的狀態(tài)來(lái)呈現(xiàn),因此是一個(gè)有效的方式。線上課的好處是可以反復(fù)聽(tīng),鞏固提高,缺點(diǎn)是互動(dòng)性差,無(wú)法答疑。因此線上課適合內(nèi)向?qū)W生學(xué)習(xí),自覺(jué)性強(qiáng)的孩子,而活潑好動(dòng)的且不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子用線上課基本沒(méi)有效果,容易順著網(wǎng)絡(luò)看小說(shuō)打游戲去了。
暑假想給孩子報(bào)高中銜接課程,是去輔導(dǎo)班好還是報(bào)線上的網(wǎng)絡(luò)課程好?就我個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)講,線上的優(yōu)勢(shì)在于時(shí)間便捷、不用出行,劣勢(shì)在于互動(dòng)性不強(qiáng),線下的問(wèn)題在于學(xué)習(xí)內(nèi)容更新迭代速度太慢,但互動(dòng)性針對(duì)性很強(qiáng)
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