南匯高中補(bǔ)課哪里好

發(fā)布于：2021-07-27 09:34:24

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高三孩子藝術(shù)課考完后，文化課哪里補(bǔ)習(xí)好？

美術(shù)統(tǒng)考還有一個(gè)月，美術(shù)生及家長(zhǎng)們除了應(yīng)對(duì)統(tǒng)考之外，對(duì)于校考的選擇與文化學(xué)習(xí)的選擇應(yīng)該提上日程了，在此先不談校考的選擇，專聊文化補(bǔ)習(xí)事宜。

先期的摸底很重要

統(tǒng)考結(jié)束后，如果不選擇繼續(xù)校考專業(yè)學(xué)習(xí)的話，那么文化學(xué)習(xí)的日程安排必須迅速鋪開(kāi)。

首先對(duì)自己所有科目做一個(gè)相對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)方面的全面測(cè)試，和參與集訓(xùn)前比較后找出已經(jīng)落下并能快速提升回來(lái)的那些知識(shí)點(diǎn)。

如何選擇文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

文化是回自己所在高中學(xué)習(xí)呢？還是在外面找專門的文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)呢？

我們先談回自己高中補(bǔ)習(xí)，如果所在高中有專門的針對(duì)藝術(shù)生的文化補(bǔ)習(xí)班，而且補(bǔ)習(xí)班各科任課老師都對(duì)藝術(shù)生文化要求及提升目標(biāo)非常明確的話，這種情況可以選擇回高中學(xué)校學(xué)習(xí)。

如果文化成績(jī)相對(duì)比較好，而對(duì)于文化提升目標(biāo)要求比較高的同學(xué)，建議在校外選擇專業(yè)的文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

但是一定要找對(duì)藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)非常熟悉的機(jī)構(gòu)，而且不能只看宣傳與學(xué)校外表，一定要了解學(xué)校整個(gè)教學(xué)安排及針對(duì)學(xué)生自己的實(shí)際情況采取的措施，如果能在最快時(shí)間內(nèi)解決這個(gè)問(wèn)題的話，可以作為選擇的考量。

自己的目標(biāo)與文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的匹配度

這是最為核心的問(wèn)題，自己的目標(biāo)在哪里，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。也就是說(shuō)文化分得考到多少分才能達(dá)到哪一層目標(biāo)，上、中、下三層目標(biāo)的確定是決定選擇什么樣的文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)，匹配度越高達(dá)成目標(biāo)的機(jī)會(huì)則會(huì)越大。

謝謝！

為什么高中生一定要補(bǔ)課，參加校外補(bǔ)習(xí)？

高中生不一定非要補(bǔ)習(xí)吧～

這是社會(huì)上的一個(gè)大環(huán)境所決定的，現(xiàn)在有的老師把課堂上原本一節(jié)課能講的內(nèi)容只講一半，后面的內(nèi)容希望在學(xué)生的第二課堂上講解，無(wú)非是想多掙錢工資。

而且學(xué)生補(bǔ)習(xí)我個(gè)人覺(jué)得也要看學(xué)生的情況來(lái)決定，孩子的成績(jī)中上等的情況下才有補(bǔ)習(xí)的必要，可以幫孩子再提高一個(gè)臺(tái)階，而孩子的成績(jī)處在中下等且被逼學(xué)習(xí)被逼補(bǔ)課，這種補(bǔ)課的效果是大打折扣的。

還有一種原因是當(dāng)今社會(huì)人的攀比原因造成的，總覺(jué)得他家補(bǔ)習(xí)了，我家沒(méi)有補(bǔ)習(xí)會(huì)遺漏些什么，會(huì)不如人家。

我個(gè)人從小到大從沒(méi)有補(bǔ)習(xí)過(guò)，哪怕在初三那一年，全班只有我一個(gè)人沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，導(dǎo)致后期老師對(duì)我放任不管，各種難聽(tīng)的語(yǔ)言拐彎抹角的說(shuō)過(guò)來(lái)。可是當(dāng)初沒(méi)有決定權(quán)的我只能乖乖的順從。

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好？

我可以肯定地告訴你答案：高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握了方法，比再多的補(bǔ)習(xí)都有用。

我根據(jù)我教過(guò)上千名的高中生，分析了現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目遲遲無(wú)法提分的原因。

第一，數(shù)學(xué)很難，學(xué)不會(huì)；第二，課本上的例題都會(huì)，但是就做不出來(lái)題；第三，容易的題會(huì)做，但難題沒(méi)有思路，遲遲無(wú)法提高分?jǐn)?shù)；第四，很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但成績(jī)總是不盡人意。

針對(duì)這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對(duì)如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)給出了一些辦法，也總結(jié)了歷年來(lái)數(shù)學(xué)在高考中的出題規(guī)律及答題技巧。

我會(huì)把書免費(fèi)送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)聽(tīng)到輔導(dǎo)班，都不太會(huì)相信那里的老師，所以一定要選擇專業(yè)的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢，學(xué)不到知識(shí)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢財(cái)。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對(duì)面補(bǔ)課。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是需要當(dāng)面才能問(wèn)清楚，也只有跟老師當(dāng)面交流之后，才能對(duì)一些問(wèn)題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達(dá)，優(yōu)秀老師的課時(shí)費(fèi)又很貴，那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程。但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較，試聽(tīng)。選擇適合自己的老師，優(yōu)秀的老師，如果能找到清北的老師給你補(bǔ)習(xí)，那對(duì)你來(lái)說(shuō)，成績(jī)進(jìn)步肯定快。

但學(xué)習(xí)最好的辦法還是自己要會(huì)學(xué)，知道學(xué)，否則花再多的錢，請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熞矊⒂谑聼o(wú)補(bǔ)。

我對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)考綱進(jìn)行了解讀與了解，也對(duì)不同數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生研發(fā)過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法。

在選擇補(bǔ)課之前，一定要先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。

以上就是關(guān)于南匯高中補(bǔ)課哪里好的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。