高考補習老師
發布于：2022-04-16 21:55:31高考補習老師，簡單學習網已經是一家非常知名的機構了。
夜以繼日學習成績反下降高三學習狀態要調整
進入高三，同學們不由自主地緊張起，部分學生開起了“夜車”，每天晚上熬到深更半夜，但學習成績沒有明顯上升；部分以前貪玩的學生開始用功，但是效果不是很明顯……連日，武漢市一些高三畢業生就學習狀態調整問題電咨詢，記者就此專門請教了武漢十一中高三年級主任王艷艷。
“疲勞戰”不可取
高三學生小張表示，期中考試后，她就加碼學習了，每天晚上“奮戰”到12時，中午在校的午休時間也用學習，周末還報了輔導班。她各科的基礎本很好，現在投入了更大的精力，但成績并未如想象的那樣直線上升，甚至還出現了下滑。
王老師認為，小張學習很刻苦，但是走進了一種焦慮狀態。雖然她基礎好、投入大，但是不科學地過度用腦易讓身體吃不消，學習效果并不見得好。此外，這種狀態持續下去，不僅學習成績提高不了，身體承受能力也可能出現問題。因此，考生應停止這種疲勞戰，適當放松一下，再有針對性地學習，才能提高學習效率。
基礎差要學會主動學習
另一名姓劉的高三畢業生說，自從上了高三，他變得乖多了。以前比較貪玩兒，上課老走神，老師布置的作業也是應付了事。現在，他上課認真聽講，下課不打游戲不上網，完成作業一絲不茍，父母對他的努力非常滿意。但是，他覺得學習仍力不從心。
對此，王艷艷老師表示，進入高三，像這樣改變學習態度的學生確實不少。但是，這只表明他們進入了一個普通高中生的學習狀態。進入高三后，考生不能僅用這種學習狀態要求自己，尤其是以前基礎稍差的學生，對于自己知識上的漏洞要在課下補，對不懂的問題要主動問，要變被動學習為主動學習。
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