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發(fā)布于：2022-04-17 17:35:29高中教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，可以試聽簡單網(wǎng)高中線上課程。
高一高二荒廢,高三還有希望嗎
不少人初中有著滿意的分?jǐn)?shù)，靠前的排名，而進(jìn)入高中后的第一次考試，排名一出，整個(gè)人都懵了，排名依舊不盡人意，甚至自己都有點(diǎn)懷疑自己。想著，“是他們太強(qiáng)了，我可能就這樣了”，然后渾渾噩噩地走完了高一。反正才高一，有的是時(shí)間。于是一拖再拖，拖完了整個(gè)高一。高二開始了，又開始一如既往的渾渾噩噩，導(dǎo)致高一高二荒廢,有很多人會(huì)問高三還有希望嗎?下面小編針對(duì)高一高二荒廢,高三還有希望嗎提出了如下分析。
第一，做好一天的計(jì)劃，詳細(xì)一點(diǎn)精確一點(diǎn)，不需要花太長時(shí)間去想你以后的計(jì)劃應(yīng)該是怎樣的，以及一旦做成功會(huì)發(fā)生怎樣的改變、會(huì)得到怎樣的獎(jiǎng)賞，那樣的你永遠(yuǎn)都處在計(jì)劃這個(gè)過程之中。
第二，高二的你還在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的階段，永遠(yuǎn)不要想著這節(jié)課我聽不懂了我就不聽了，然后去復(fù)習(xí)以前落下的功課。那樣你只會(huì)越欠越多。或許你會(huì)說，老師講的真的很慢，明明看書一會(huì)就能看完的東西，能說上40分鐘，說的大部分考試又不考，有什么意義呢?那么你草草看過一遍的東西，到考試的時(shí)候真的想得起來嗎?為了達(dá)到和課堂同樣的效果，在課后你要多花上多少時(shí)間去加深印象呢?
在高二聽課過程中遇到了費(fèi)解的東西怎么辦呢?標(biāo)記下來，課后再去解決它。暫時(shí)把你不明白的結(jié)果當(dāng)作定理來用，不用當(dāng)即轉(zhuǎn)頭去問你的同桌，那樣你又會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。
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第三，在高三復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣上高三復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
要找到一套適合自己的高三復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀。高三復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出高一高二的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處一一歸納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。要時(shí)刻堅(jiān)信即使高一高二荒廢,只要高三努力的深還是有希望的。
高三的奮斗確實(shí)能使知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)的變化，只是需要你付出比別人多若干倍的努力!高三一年是沖刺的一年，要學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，要兼顧各科提高自己的能力。
以上是小編針對(duì)高一高二荒廢,高三還有希望嗎整理的幾點(diǎn)建議，供參考。
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