高中英語老師視頻

高中英語老師視頻，簡單學習網可以幫助學員提前補弱。

本人目前在高中簽的英語老師，試用期期間試講了一下覺得自己英語基礎教高中有些吃力，該不該辭職？

你能夠認識到吃力就對了，你只要謙虛好學，一定會成為一個優秀教師的!

記得我剛剛從大學畢業，出來教初中，在一個鄉鎮上，一個班班主任、一個班數學、兩個班物理。大學的知識在初中根本用不上，覺得初中知識很簡單，一節課10分鐘左右就上完了，學生根本沒有聽懂!才發覺是自己的教學方法有嚴重問題。我就先聽老教師講課，把備課本交給老教師看，請他們斧正，班務問題主動找有經驗的老班主任請教，結果兩年后中考物理全縣同類學校第一名!獲得縣教育局頒發的中考教學質量一等獎。

你既然能夠簽合同到高中，說明你是有水平的，只不過高中一些知識已經忘記了一些。你好好向指導教師學習，備課、上課、批改作業都認認真真，認真輔導學生，三年以后，你就會成長為你們學校的優秀教師!

況且，你如果是英語本科畢業的，你除了教英語，你還可以做什么事情呢？教書雖然辛苦一點、錢稍微少一點，但是畢竟旱澇保收，寒暑假你還可以休息半個月，所以雖然教書是“雞肋”，但是也是有可取之處的。

大學英語老師口語很差該怎么辦？自己該怎么學習？

引用網上一位廚師的話，就是，說別的都沒用，干就完了。英語口語也是一樣，說別的都沒用，練就完了。

大學英語老師，知識水平都很高，為什么口語不好呢？主要是因為沒有把讀音和意思聯系起來，只把書面的文章和意思聯系起來了。打個比方，你掙了很多錢。但你把錢都存入銀行了，你想用的時候，還得到銀行現取。如果你把錢放在口袋里，想用，隨時隨地都可以拿出來。練口語就是把存在銀行的錢，都放在口袋里，想用，信手拈來。

怎么練呢？找一些自己喜歡的文章，最好有錄音的，然后現把它聽熟，然后再讀熟。把幾十篇文章聽熟讀熟，就ok了。

推薦一本比較好的小說，《東方快車謀殺案》。小說本身好自不必說，朗讀者特別棒。用聲音刻畫不同的人物，不同的說話風格，各國人說英語的特點，男人，女人。法國人，德國人，意大利人，俄羅斯人，都給你模仿的惟妙惟肖。聽這本書，就是一種欣賞。如能把它模仿下來，口語一定沒問題。如果覺得太難，那就可以聽美國之音的慢速英語。再不行還有書蟲系列。都是很好的資源，還有，你也可以跟一個美劇。跟下來一部，就夠了。

還是那句話，說別的都沒用，練就完了。

高中英語老師講課差，如何自學？

我是妙笛清音，很高興回答這個問題。關于你所問的問題，我有兩個理解，如果你是高中英語老師，自己講課水平不太好，需要自學提升專業修養；另一個如果你是學生，你們班的英語老師講課水平差，你想通過自學來彌補課堂不足。因為你問的問題出現兩個理解，所以我就分別從這兩個方面做一下闡述。

第一個理解：你是高中英語教師，需要怎樣自學來提升自己的專業素養。高中英語教師最基本的能力就是學歷達標（至少本科或以上），其次懂高中英語教學的基本途徑，對上課的流程和要求爛熟于心，駕輕就熟這樣才能站穩講臺。再者你要對現行教材了解透徹，對教學材料不熟，無法面對學生，你也講不出什么有價值的東西，呈現課堂的不僅由專業知識，還應該有一個教師淵博的知識面，對高考英語的教學導向熟悉，對近幾年高考的試題清楚，出題規律和考綱對學生的要求也要吃透。不然你的教學目的、教學重難點、教學過程的設計、課堂評價體系無法準確地構建。你的教學在形式和內容上無法形成有效的統一，無法進行完美的結合。作為一名合格的高中英語教師，你要口語流暢、基本功扎實，課堂上舉重若輕，幽默風趣，激情四射。

在自學的問題上，可以借鑒以下做法：1.勤奮學習，不斷”充電“，讓自己始終能有”交給學生一碗水，自己有一桶水“的狀態。2.虛心請教學校內行、高手，多聽課，多反思，多觀察。3.每天堅持寫課后總結，把每天所得，所獲，所失的點點滴滴都記錄下來，這本身就是成長。4.給學生打成一片，幫助學生找到課堂癥結，學生真正需要什么，還有什么需要提高的都應該如數家珍。

第二個理解：你是學生，對于老師的課堂不滿意，你可以通過自學的方式彌補。你的心態很好，想法也靠譜。需要做好以下工作：1.提前預習課堂內容，即便老師課堂講的不多，也可課內缺憾課外補。2.買一些相關參考書，自學解決存在的問題。3.如果課堂內容已滿足不了你的需求，也可通過其他老師的點撥和引導解決。

在這個問題上，可以私下找老師商量，不宜當眾跟老師辦難堪。如果你能科學地解決這個問題，說明了你進步了，并成熟了。

以上問題的解答不知你是否滿意。相信你會做出聰明而正確的判斷。祝你成功！

高中英語教師必須基本功扎實，有較高的專業素養。

以上就是關于高中英語老師視頻的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。