高一線上補習
發(fā)布于：2021-08-02 10:30:27高一線上補習，可以免費體驗一些課程再決定。
孩子上高三了成績太差，補課有希望能考上大學嗎？可以非常確切的說，希望是渺茫的。
（一）學習的事情是一個循序漸進，由少積多，由簡單到復雜，由低到高，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升的過程。前面的基礎落下了，后面就很難補起來。前面一個環(huán)節(jié)斷了，后面的知識基本上就學不懂。
（二）孩子已經到了高三，基礎教育階段也就即將結束。僅僅依靠高三一年想補齊基礎，迎頭趕上，這個困難真的是很大。
（三）不要完全迷信補課，也不能把希望寄托在補課之上。不管怎么補，學生都得有一定的基礎和學習力。如果學生的學習基礎特別差，學習能力又非常弱，不論是什么樣的補課都是沒有多大作用的。
（四）作為家長想盡心，想盡最大的努力，這種心情是完全可以理解的，為了不給自己和孩子留下遺憾，只要孩子自己愿意，那就花點兒錢送去補課。多補一些，肯定會在原來的基礎上多多少少有所長進和提高，即便是沒有多大的希望，也不要留下太多的遺憾。
（五）孩子已經到了高三，所剩的時間真的是非常有限，只要孩子自己有悔過之心，覺得之前的時間浪費的太可惜，愿意自己去抓緊時間做一些補救，作為家長就應該大力支持。
即使沒有多大的希望，也應該努力的去做這件事。因為孩子的態(tài)度轉變，才是根本中的根本。
只要孩子一直在努力，一直在上進，無論到什么時候，總還是有盼頭的，但害怕孩子自己放棄，自暴自棄，消極倒退，那就真的沒有希望了。
即便最終高考結果也不理想，只要孩子有這種悔過之心，上進之心，來年復讀再考，也未嘗不可。
孩子成績很好，還需要上輔導班嗎？說實在的，我真想罵你一句！
孩子成績很好了，你還要去輔導班干什么？錢多沒地方花嗎？
其一，虛榮心理在作怪。
孩子成績很好了，本該讓孩子去讀讀文學書、科普科幻書，打打籃球、參加一些體育競技活動，或者去學學音樂、繪畫，發(fā)展一兩項興趣愛好，從而豐富孩子的生活，開闊視野，全面提升素質。而你非要讓孩子去參加輔導班，考取第一名，這不是明顯的虛榮心理在作怪嘛？
其二，參加輔導班未必對孩子有好處。
現(xiàn)在的孩子，課業(yè)負擔本身就重，學校教育作業(yè)量大，在校時間較長，學習辛苦，壓力山大。所以在假期，要讓孩子適當?shù)胤潘伞⒄{整，為下學期的學習做好準備。倘若孩子學習成績不良，利用假期適當強化輔導也無可厚非，但成績較好，學習完全可以跟上正常進度的學生，就沒有必要再去輔導班了。否則，機械式的輔導，扼殺了孩子的學習興趣，就適得其反了。
綜合上述，我嚴重反對成績好的學生去上輔導班。
高三的孩子，基礎不太好，最近想去校外培訓機構補習，家長該怎么辦？如果家長有知道的熟人，最好請本地的有經驗的老師教，畢竟校外培訓機構他是要賺錢的，人多了不能很好的有針對性的補習。有經驗的老師一對一的輔導要好很多，另外一方面是孩子要能對自己下“狠手”了，高三是最寶貴的時光，千萬別浪費了。家長也要配合好孩子，和他一起努力，一起走過這個時光。
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