網(wǎng)上高中教材在線學(xué)習(xí)
發(fā)布于:2021-11-22 17:20:01網(wǎng)上高中教材在線學(xué)習(xí),簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是比較知名的初高中視頻輔導(dǎo)平臺。
你認為孩子有必要在網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)嗎?對孩子高考有好處嗎?沒有必要,會害了孩子!
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源越來越發(fā)達了,我們學(xué)校也在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)精品資源共享課,主要針對的目標人群是:工作從業(yè)者、業(yè)余愛好者、民工等,是作為輔助學(xué)習(xí)的途徑。
像高中這種學(xué)習(xí)壓力大、知識量多、節(jié)奏快的學(xué)習(xí)階段,不適合進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
教師和學(xué)校是不會被網(wǎng)絡(luò)教育取代的!
第一:學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程。
高中階段,每門課的知識都比較深入了,要求從高一到高二的短時間內(nèi),接受大量的知識,它必然是一個系統(tǒng)而循序漸進的過程。
往往網(wǎng)絡(luò)資源緊湊性不強,不夠系統(tǒng),學(xué)生學(xué)習(xí)難度特別大!會打擊學(xué)習(xí)信念。
應(yīng)該按照學(xué)校教師的學(xué)習(xí)系統(tǒng)進行學(xué)習(xí),逐步掌握知識點,循序漸進,加強練習(xí)。
第二:占用學(xué)生的時間,容易分心。
高中學(xué)習(xí),不光是一個學(xué)習(xí)過程,還是一個管理過程。很多人會說那個高中管理嚴格…等等,
高中階段,學(xué)生自律性還是不強,需要按照學(xué)校規(guī)定的作息時間,進行學(xué)習(xí)。
高中生進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會破壞學(xué)校的作息制度,并且容易分心,被彈出的廣告吸引,或者上網(wǎng)玩耍打游戲。
第三:有效的教育是一個互動的過程。
傳統(tǒng)教育,教師可以跟學(xué)生溝通,在講課的時候能觀察學(xué)生情緒,注意講課難易快慢。
而網(wǎng)絡(luò)教育只是單向?qū)W習(xí)過程,學(xué)生跟不上或者有困惑,都不會被注意。久而久之就喪失學(xué)習(xí)興趣。
所以還要依靠學(xué)校和教師,遠離網(wǎng)絡(luò)!
有沒有適合高中生的學(xué)習(xí)網(wǎng)址?高中學(xué)習(xí)沒必要在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧。高中學(xué)習(xí)還是應(yīng)該去書店買正版的輔導(dǎo)書籍學(xué)習(xí),上課認真聽講,平時完成作業(yè)做習(xí)題。成績就應(yīng)該就不會差。高中學(xué)習(xí)課程難度大,作業(yè)繁重應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí),遠離電子產(chǎn)品,遠離網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)很不現(xiàn)實,而且沒有約束力不可取。
有哪些可以免費學(xué)習(xí)高中知識的網(wǎng)站?下載“學(xué)習(xí)強國”APP,首先點開“教育”,再點擊“中小學(xué)課堂”,后面有“地方課堂”…里面有全國各地各種版本,各個年級的課本,教材均采用最新版本。還有優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻,你可以任意選擇,課程時間也就二十多分鐘一節(jié)課。
昨天看了一節(jié)高中物理,老師講解非常好,條理清晰,節(jié)奏不緊不慢,課程講解加試驗過程,學(xué)生對知識點了解更直觀,更透徹。
注:我是河南人,所以我點了“河南”,大家可以點開各自所在省份。
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