人教版高中教學(xué)網(wǎng)課哪個(gè)好
發(fā)布于:2021-03-10 12:27:52人教版高中教學(xué)網(wǎng)課哪個(gè)好,個(gè)人感覺簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還是做的最專業(yè)的。
高中數(shù)學(xué)網(wǎng)課選擇哪一家好?不用網(wǎng)課的呀,我有北京名師司馬紅麗的全套教學(xué)視頻,請(qǐng)問要么?
高中語(yǔ)文教師教輔用書,有哪些比較好的,人教版教材?一、人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(語(yǔ)文)配套的《教師教學(xué)用書》
這套《教師教學(xué)用書》是與《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文(必修)》相配套的,可以幫助教師掌握和使用教科書,提高教學(xué)質(zhì)量。
這套《教師教學(xué)用書》“閱讀鑒賞”部分包括以下幾方面內(nèi)容:
1.單元說明:簡(jiǎn)要說明本單元的編排意圖,教學(xué)時(shí)應(yīng)注意的一般性問題。
2.課文研討:包括“整體把握”“問題探究”兩部分,“整體把握”是對(duì)課文的整體解讀,“問題探究”引導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的深入研究。
3.關(guān)于練習(xí):主要說明“研討與練習(xí)”的設(shè)計(jì)意圖,提供可供參考的答案,力求從多個(gè)角度提示解題思路。
4.教學(xué)建議:一般包括預(yù)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)方法和注意事項(xiàng)等,注意啟發(fā)性、實(shí)用性和靈活性。
5.有關(guān)資料:包括時(shí)代背景、作者介紹、文體知識(shí)、有關(guān)圖表、課文鑒賞與評(píng)價(jià)、作者寫作體會(huì)等,選材時(shí)力求具有時(shí)代性和權(quán)威性。
“表達(dá)交流(寫作、口語(yǔ)交際)”“梳理探究”部分均設(shè)有“編寫意圖”“教學(xué)建議”和“有關(guān)資料”欄目。
這套《教師教學(xué)用書》配有備課光盤,以方便教師使用。
二、《名師語(yǔ)文課》(高中卷)(顧之川主編,山東教育出版社出版)
這本由人民教育出版社編審、知名語(yǔ)文教育學(xué)者、課程教材研究所研究員、文學(xué)博士顧之川主編的《名師語(yǔ)文課》,收錄了近百位活躍在中小學(xué)教學(xué)一線的語(yǔ)文名師課例,所選課例有閱讀課、寫作課、專題復(fù)習(xí)課,既有代表性又富于個(gè)性、實(shí)用性、可讀性。
三、《高中優(yōu)秀教案》(語(yǔ)文,配人教版)(任志鴻主編,南方出版社出版)
這套教參精選全國(guó)各地教育先進(jìn)省市優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)作品,一課多案,匯集同課異構(gòu)創(chuàng)新教研成果,提供多種設(shè)計(jì)。這套書的特色是“優(yōu)秀教案+同步學(xué)案+多媒體課件”,配備多媒體PPT課件,為教師課堂教學(xué)提供多媒體資源,吸收新課程最新教研成果,體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式的變革。
高中語(yǔ)文教師輔導(dǎo)用書,比較優(yōu)秀的、實(shí)用的的應(yīng)該還有很多,這幾本僅供參考。
下面介紹一個(gè)比較好的教育資源平臺(tái),教師在平臺(tái)可以查找人教版相關(guān)的省級(jí)部級(jí)優(yōu)課以做教學(xué)參考或者學(xué)習(xí)之用。
四、國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”是中央政府提供教育基本公共服務(wù)的一次創(chuàng)新。平臺(tái)充分依托現(xiàn)有公共基礎(chǔ)設(shè)施,利用云計(jì)算等技術(shù),逐步推動(dòng)與區(qū)域教育資源平臺(tái)和企業(yè)資源服務(wù)平臺(tái)的互聯(lián)互通,共同服務(wù)于各級(jí)各類教育,為資源提供者和資源使用者搭建的起網(wǎng)絡(luò)交流、共享和應(yīng)用環(huán)境。
平臺(tái)的“一師一課”活動(dòng),吸引了全國(guó)中小學(xué)教師千萬(wàn)人次報(bào)名參加,截至,全國(guó)曬課千萬(wàn)多堂,省級(jí)優(yōu)課近20萬(wàn)堂,遴選部級(jí)優(yōu)課近7萬(wàn)堂,優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面不斷擴(kuò)大。
豐富優(yōu)秀的課堂實(shí)錄、教學(xué)課件等素材,信息技術(shù)與教育教學(xué)多元融合的創(chuàng)新模式和教學(xué)方法為全國(guó)的教育信息化教學(xué)起到了強(qiáng)大的引領(lǐng)與支撐作用。這些國(guó)內(nèi)優(yōu)秀頂級(jí)的課堂實(shí)例也是教師教學(xué)備課、學(xué)習(xí)交流的有力參考。
高中哪個(gè)網(wǎng)課比較好?為什么?高中物理,化學(xué)課。網(wǎng)課視頻可以下載反復(fù)聽,利于孩子學(xué)習(xí)消化吸收,還有配套練習(xí)。關(guān)鍵還是要孩子不能耍手機(jī)等專心聽網(wǎng)課,效果更好。
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