經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)哪個(gè)老師講的好,經(jīng)濟(jì)師可以參加線上培訓(xùn)。
一建經(jīng)濟(jì)梅世強(qiáng)跟邱磊哪個(gè)講得好,有誰聽過他們的課說下?經(jīng)濟(jì):達(dá)江(聽過他課的都覺得很棒,通俗易懂,深入淺出,舉例很生動(dòng),教你建立整個(gè)章節(jié)的框架,把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來幫你記憶。零基礎(chǔ)的聽起來也比較輕松。推薦學(xué)習(xí)。)徐蓉(講得很細(xì),真題解析的比較透徹,會(huì)提醒你某些部分會(huì)與實(shí)務(wù)案例相聯(lián)系。教你自己如何去歸納知識(shí)點(diǎn)。推薦學(xué)習(xí)。缺點(diǎn),語速如切菜,凌厲的氣勢讓一些小伙伴無法接受。)梅世強(qiáng)(13年講的重點(diǎn)都考到了,奠定了經(jīng)濟(jì)第一人的基礎(chǔ)。講課較為精簡,基本內(nèi)容以重點(diǎn)為主,零基礎(chǔ)的聽會(huì)覺得跳躍太快。比較適合沖刺的時(shí)候聽。極力推薦)劉戈(看過的同學(xué)都說好,從整書的綱要,到每章的網(wǎng),到每節(jié)的點(diǎn)都?xì)w納的很清楚,適合零基礎(chǔ)的同學(xué),通俗易懂。)邱磊(只聽過邱磊講課同學(xué),肯定對他印象很好。可能應(yīng)試上及不上達(dá)江和徐蓉,但他的講課,帶你層層深入,讓很多人喜歡上經(jīng)濟(jì)這門課的。)關(guān)濤(上海高校教授,曾多年參加考試命題工作,對歷年的考試重點(diǎn)難點(diǎn)有很好的把控;善于運(yùn)用案例講解,比較適合零基礎(chǔ)學(xué)員。)
一級(jí)建造師的經(jīng)濟(jì)哪個(gè)老師講的好?王樹京第一章建筑技術(shù)方面講的很透徹,管理方面的東西講的貌似不是詳細(xì),特別是后面兩章就有點(diǎn)念書的味道了,環(huán)球的李佳升案例講的好,不過他有很嚴(yán)重的長沙口音。建工張福生老師講得不錯(cuò),將全書總結(jié)成章節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行講述。王英則純屬念書劃重點(diǎn)。建議:第一章聽王樹京,后兩章聽李佳升,通過后,對全書有個(gè)了解了全面復(fù)習(xí)聽張福生,其余的可以無視了
經(jīng)濟(jì)師人力資源是趙照講得好還是于彩鳳?于彩鳳老師資深:中級(jí)人力10年授課經(jīng)驗(yàn)l副教授,人力資源社會(huì)勞動(dòng)保障部認(rèn)定的企業(yè)人力資源管理師培訓(xùn)師資,北京市人力資源社會(huì)保障局職業(yè)指導(dǎo)師評(píng)審組專家。
l兼任多家企業(yè)顧問、大型企業(yè)人力資源總監(jiān)、管理咨詢顧問公司項(xiàng)目管理咨詢師等◇經(jīng)驗(yàn)豐富,對考試研究精準(zhǔn);◇有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有自己的心得,獨(dú)樹一幟。◇授課詳細(xì),非常適用于零基礎(chǔ)學(xué)員。◇授課案例豐富,易于學(xué)員理解。趙照老師新銳:中級(jí)人力3年授課經(jīng)驗(yàn),環(huán)球網(wǎng)校資深教研主管。l碩士,中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,中國注冊人力資源管理師。北京某大學(xué)商學(xué)院人力資源管理教研室講師,負(fù)責(zé)人力資源管理專業(yè)的教學(xué)及專業(yè)建設(shè)工作。l現(xiàn)被環(huán)球職業(yè)教育在線聘為經(jīng)濟(jì)師教研組輔導(dǎo)專家。◇非常了解學(xué)員,講課趣味性十足◇對考試總結(jié)深入淺出,講義制作非常精細(xì),出的試題貼近考試難度。◇授課生動(dòng),且非常善于培養(yǎng)學(xué)員對于案例的理解能力
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