一建市政申玉辰講得怎么樣，申玉辰老師講課水平很高，網(wǎng)上有些人說他講課有點(diǎn)口音問題，我覺得有點(diǎn)過于吹毛求疵了。

目前這種在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，有多少考生真正能把效率提上來呢?考生在家該如何獨(dú)自自主進(jìn)行復(fù)習(xí)提分最快?在此，本站小編整理了一份超詳細(xì)攻略，趕緊來學(xué)習(xí)下吧。

復(fù)習(xí)備考最忌諱復(fù)習(xí)無序，考生要擬定相應(yīng)計(jì)劃。在剩下的備考日子當(dāng)中，不同學(xué)情的考生應(yīng)綜合考慮自己的學(xué)習(xí)情況，貼合實(shí)際地為自己度身定做復(fù)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)知識，有條不紊地應(yīng)戰(zhàn)。

重視雙基、淡化偏怪、針對訓(xùn)練、重點(diǎn)專練、掌握扎實(shí)的解題技巧。分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現(xiàn)不斷補(bǔ)充，形成一個(gè)個(gè)性化的表格。

強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱，一科也不能少!如果存在偏科情況，應(yīng)多做典型題型，在復(fù)習(xí)的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來解答這道題，這道題所涉及的內(nèi)容還會(huì)較多地出現(xiàn)在哪些題型里?這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會(huì)不知不覺加強(qiáng)。

抓中低難度題目。精選精練，以中低難度的題目為主，不把過多時(shí)間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時(shí)整理，進(jìn)行總結(jié)、反思、歸類、查漏補(bǔ)缺、舉一反三。要經(jīng)常給自己積極的暗示，告訴自己“我能行”，“我可以做到“;在復(fù)習(xí)中，從可以看懂的、有能力做的開始，逐步提高難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。高考的成敗，很大程度上也取決于態(tài)度。

復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測驗(yàn)、考試將比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分，丟分的原因是什么。應(yīng)該有意糾正自己不良審題、解題的習(xí)慣，盡量減少無謂的丟分。同時(shí)做完每套試題之后，要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

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