初二下冊(cè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

初二下冊(cè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)是大家的首選。

下學(xué)期就要初二下冊(cè)了，有沒(méi)有什么好的輔導(dǎo)用書(shū)安利下？

可以到簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)報(bào)一個(gè)初二同步網(wǎng)課。

初二下學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)下滑嚴(yán)重，怎么才能補(bǔ)上來(lái)？

答：數(shù)學(xué)是擺在所有初中生乃至高中生面前的大山，其難點(diǎn)在于這四點(diǎn)：內(nèi)容多，公式多，考題活，學(xué)習(xí)時(shí)遇到的難點(diǎn)多。

從中考現(xiàn)實(shí)講，學(xué)好數(shù)學(xué)等于在考場(chǎng)上已經(jīng)贏(yíng)了一半，只要剩下的那些簡(jiǎn)單課程不拉跨，考入普通高中沒(méi)問(wèn)題，如果英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)得也很棒，那基本就能進(jìn)重點(diǎn)高中了。

而很多初中生學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因主要有以下幾點(diǎn)：

第一，遇到難點(diǎn)和問(wèn)題不解決。

初中數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題一般有兩種情況，要么是一些知識(shí)點(diǎn)掌握不好，不會(huì)用，要么是遇到某一道的習(xí)題不會(huì)做。想解決這兩個(gè)問(wèn)題需要學(xué)生具備兩個(gè)特質(zhì)：

一，遇到問(wèn)題積極思考，探索研究解題方法和思路。

二，遇到問(wèn)題時(shí)，在心態(tài)上積極應(yīng)對(duì)，不能怕難，不能怕浪費(fèi)時(shí)間。

很多學(xué)生做不到這兩點(diǎn)，遇到困難首先退縮，因?yàn)樗麄儜卸?，不愿在學(xué)習(xí)上耗費(fèi)自己的精力與時(shí)間

總是感覺(jué)解決問(wèn)題會(huì)延長(zhǎng)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，縮短自己休閑玩耍的時(shí)間。這導(dǎo)致很多人的學(xué)數(shù)學(xué)得不到提升，因?yàn)椴唤鉀Q問(wèn)題，而且越積越多，越學(xué)越難，同時(shí)這樣的問(wèn)題也出現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，物理，化學(xué)這些比較難的科目上，如果不端正態(tài)度狠下心來(lái)去克服困難鉆研問(wèn)題，考高中基本沒(méi)戲！

第二，學(xué)數(shù)學(xué)不愿意動(dòng)筆，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)必須計(jì)算，計(jì)算能力不過(guò)關(guān)，腦子再好考場(chǎng)上也會(huì)吃大虧。很多初中生回到家只想玩手機(jī)看電視以這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，怎么省事怎么來(lái)，這導(dǎo)致他們沒(méi)有訓(xùn)練量，解題的思維和計(jì)算都非常生疏，注定會(huì)在考場(chǎng)上失敗。所以要本著對(duì)自己的中考負(fù)責(zé)的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，把心思多往學(xué)習(xí)上放一放

第三，上課效率過(guò)低，導(dǎo)致越學(xué)越學(xué)不會(huì)。數(shù)學(xué)是一門(mén)重視思考的學(xué)課同時(shí)很注重知識(shí)的相關(guān)性與銜接性。很多學(xué)生上課做不到老師講什么自己思考什么

作為學(xué)生一定要知道一節(jié)課只有45分鐘的時(shí)間，老師上課的速度比較快而且只講一遍，偶爾遇到重點(diǎn)會(huì)講兩遍。這導(dǎo)致那些課堂習(xí)慣不好地學(xué)生很容易就錯(cuò)失了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)以及思維能力的提升機(jī)會(huì)，再加上平常不重視自己?jiǎn)栴}的解決，很容易被別人甩開(kāi)。成績(jī)下滑也就成為了必然！

孩子目前四年級(jí)了，最近在數(shù)學(xué)的數(shù)論方面比較薄弱，想給他輔導(dǎo)下，有好的地方推薦不？

數(shù)論是課外數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，四年級(jí)相對(duì)接觸的都是基礎(chǔ)知識(shí)，質(zhì)因倍合的理解運(yùn)用以及特殊數(shù)的整除判定。我是王老師，專(zhuān)注于小學(xué)數(shù)學(xué)，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎大家的關(guān)注！數(shù)論是研究整數(shù)性質(zhì)的，從一年級(jí)單數(shù)與雙數(shù)（奇偶）到后學(xué)的余數(shù)問(wèn)題，質(zhì)數(shù)與合數(shù)，因數(shù)與倍數(shù)，完全平方數(shù)，位值原理，進(jìn)位制等等都是小學(xué)奧數(shù)數(shù)論版塊的內(nèi)容，數(shù)論部分難是公認(rèn)的，主要是題型涉及廣泛，沒(méi)有套路可循。以下詳解，供您參考！

四年級(jí)數(shù)論

四年級(jí)課外考綱數(shù)論部分。

四年級(jí)是數(shù)論入門(mén)的階段，從四年級(jí)開(kāi)始課外數(shù)學(xué)逐步減少整數(shù)應(yīng)用題題型，數(shù)論部分知識(shí)點(diǎn)明顯增多。跟誰(shuí)學(xué)是次要的，重要的是基礎(chǔ)必須牢靠！高年級(jí)逐步要重視自主學(xué)習(xí)能力提升，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就推給機(jī)構(gòu)，自己思考內(nèi)化。

①整除判定

2，3，4，5，7，8，9，11，13這些數(shù)的整除特性判斷是基礎(chǔ)，要理解為什么？為什么是這樣的結(jié)論。可以利用位值原理多去推導(dǎo)，不要人云亦云，死記硬背。

②位值原理與計(jì)算

位值原理其實(shí)不難理解，如何去靈活運(yùn)用位值原理進(jìn)行分拆，進(jìn)而解決問(wèn)題是需要領(lǐng)會(huì)其中的本質(zhì)。在王老師三四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)中，就介紹了其典型的一種應(yīng)用。

③100以?xún)?nèi)質(zhì)數(shù)表

這25個(gè)質(zhì)數(shù)必須死記硬背了，必考內(nèi)容。這是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。還有一些特殊數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解。

④余數(shù)的三大定理

需要結(jié)合題目仔細(xì)去理解并運(yùn)用。

⑤因數(shù)個(gè)數(shù)

1800有多少個(gè)因數(shù)呢？方法是總結(jié)，經(jīng)歷思考過(guò)程你才會(huì)內(nèi)化。知其然定要知其所以然。

結(jié)語(yǔ)

數(shù)論學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)，基礎(chǔ)沒(méi)打牢，不建議去挑戰(zhàn)難度題目。有時(shí)候弄明白一道題勝過(guò)看解析100道題，去經(jīng)歷思考過(guò)程，才會(huì)有所收獲，以上！

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以上就是關(guān)于初二下冊(cè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。