初二下冊(cè)數(shù)學(xué)講課

初二下冊(cè)數(shù)學(xué)講課，初中同步補(bǔ)習(xí)網(wǎng)課推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。

上初二下學(xué)期的女兒，數(shù)學(xué)和物理比別科學(xué)得吃力，是不是智力的原因？

作為一名有二十多年的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我的看法是:女生到了初中數(shù)學(xué)物理沒(méi)有學(xué)好，是跟邏輯思維能力有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系，但關(guān)系也不是很大，只要還是跟學(xué)習(xí)興趣、方法有關(guān)。

到了初二，數(shù)學(xué)科開(kāi)始逐漸抽象，對(duì)邏輯思維能力的要求有所提高，物理跟數(shù)學(xué)關(guān)系比較緊密，學(xué)好這兩個(gè)科目都需要一定的邏輯思維能力。有些女生邏輯思維能力的發(fā)展會(huì)慢一點(diǎn)，數(shù)學(xué)物理等科目學(xué)起來(lái)可能會(huì)比男生吃力一點(diǎn)。

但是主要培養(yǎng)起對(duì)這兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，初中階段學(xué)好這兩個(gè)科目并不難。

根據(jù)你的描述，你的女兒要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理，首先家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)、多肯定，讓她克服畏難情緒，樹(shù)立起學(xué)好這兩個(gè)科目的自信心，首先一定要讓她相信只要對(duì)自己充滿信心，改變學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)物理這兩個(gè)科目一定能學(xué)好。

然后要改變學(xué)習(xí)方法。

一、首先一定要重視課本，數(shù)學(xué)和物理，每天課前，無(wú)論多忙，都要抽出時(shí)間預(yù)習(xí)新課。預(yù)習(xí)不是把課本簡(jiǎn)單看一遍，而是要把課本上的有關(guān)概念、定理、例題及推導(dǎo)過(guò)程詳細(xì)加以理解，有時(shí)需要反復(fù)看、反復(fù)揣摩。直到真正理解為止。預(yù)習(xí)完可以做一做課后的練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，如果預(yù)習(xí)完課后練習(xí)仍然一題都不會(huì)，說(shuō)明預(yù)習(xí)沒(méi)有效果，還要再把課本重新再看一遍，特別是例題一定要認(rèn)真看，一步一步去理解，然后再仿照例題去做課后練習(xí)，直到會(huì)做幾題為止，才算預(yù)習(xí)真正收到效果。此外，在做作業(yè)之前還要把課本再?gòu)?fù)習(xí)一遍，特別是課本上的定理一定要先背誦，例題要看懂和理解他的格式，然后再開(kāi)始做作業(yè)，很多課后作業(yè)都可以仿照例題格式，所以掌握例題格式非常重要。

其次對(duì)于課本上的題目，一定要每道題都會(huì)掌握，對(duì)于第一遍不會(huì)做的題目，一定要抄到錯(cuò)題本上，有空時(shí)去重做第二遍、第三遍，甚至第四遍，直到會(huì)熟練做出為止。并對(duì)題型、解題方法過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，做到舉一反三、觸類旁通。對(duì)于數(shù)學(xué)科，課本題目都會(huì)了，數(shù)學(xué)成績(jī)一般都不會(huì)差，中考可以輕松考120以上。

物理科知識(shí)全部來(lái)源于生活，想學(xué)好物理，一定要把課本上的知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，多思考、多歸納和總結(jié)。學(xué)會(huì)利用課本上學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決生活實(shí)際問(wèn)題。做到理論聯(lián)系實(shí)際。只有這樣，才能培養(yǎng)對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。興趣培養(yǎng)起來(lái)之后，提高物理成績(jī)就是輕而易舉之事。物理科同樣也要重視課本，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，對(duì)于課本上的物理定律、公式，一定要理解、背誦、默寫，例題同樣要認(rèn)真對(duì)待，理解他的解題過(guò)程、格式和運(yùn)用到的定律公式等。對(duì)于物理各章的知識(shí)點(diǎn)，特別是有關(guān)定律、公式，要及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，同時(shí)也要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，對(duì)于錯(cuò)題要經(jīng)常去復(fù)習(xí)、重做等。

總之，只要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)、物理等科目并不難。

初二數(shù)學(xué)越來(lái)越做不來(lái)，求學(xué)習(xí)方法，解題思路有哪些？

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段，正好進(jìn)入到期中考試，初二數(shù)學(xué)現(xiàn)在基本上都是學(xué)習(xí)到了因式分解這個(gè)部分，不管是人教版還是北師版，各個(gè)版本的進(jìn)度都大差不離。

基本上從初二下學(xué)期開(kāi)始，數(shù)學(xué)才真正開(kāi)始進(jìn)入到了整個(gè)初中階段的重難點(diǎn)，注意這只是開(kāi)始進(jìn)入而已！

以北師版的數(shù)學(xué)教材為例：

初二下的數(shù)學(xué)內(nèi)容主要是三角形的各種定理（等腰三角形與直角三角形相關(guān)的性質(zhì)，判定以及特殊的結(jié)論），不等式的解法與應(yīng)用，以及與一次函數(shù)的關(guān)系，旋轉(zhuǎn)與平移，最后就是因式分解。

這幾章的內(nèi)容，要說(shuō)哪一個(gè)不重要，不是難點(diǎn)，都不好說(shuō)，相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的就是旋轉(zhuǎn)與平移這個(gè)部分簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

三角形的部分最重要的就是熟記各種定理與性質(zhì)，并將之運(yùn)用在各種練習(xí)題中。什么時(shí)候需要判定為等腰三角形，什么時(shí)候需要利用邊相等，什么時(shí)候需要利用角相等，線段垂直平分線有什么性質(zhì)，角平分線有什么性質(zhì)，經(jīng)常用的作輔助線的方法有哪些，這些都需要熟練地先理解，再運(yùn)用。

比如等腰三角形的性質(zhì)，用做題時(shí)的書寫格式：

像垂直平分線，就經(jīng)常將垂直平分線上的點(diǎn)將線段的兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái)構(gòu)成等腰三角形，而角平分線的性質(zhì)，就經(jīng)常作兩條垂線構(gòu)成直角三角形。這些都是常用的輔助線的方法。

垂直平分線的應(yīng)用格式：

角平分線的應(yīng)用格式

不等式的解法，最基本的解法要會(huì)，而重難點(diǎn)在于實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用（也就是后面大題中寫函數(shù)關(guān)系式的類型），這個(gè)部分重點(diǎn)在于要會(huì)理解題意，提取其中的有用信息和關(guān)鍵的數(shù)據(jù)。

解一元一次不等式的步驟如下，但是在解不等式需要用到不等式的相關(guān)性質(zhì)：

不等式的性質(zhì)，3條性質(zhì)中的前2條很好理解，也很好運(yùn)用，最重要的是第3條性質(zhì)的運(yùn)用，一定要注意除以或乘以一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，不等號(hào)要改變方向，很多人都會(huì)忘記這一點(diǎn)！

其實(shí)對(duì)比起來(lái)看，不等式的性質(zhì)與等式的性質(zhì)是非常相似的，除了第3題區(qū)別比較大以外，其它都差不多，只是將等號(hào)改成了不等號(hào)而已。

而在解不等式組時(shí)，還要注意最后解集的取法：

平移與旋轉(zhuǎn)主要是理解圖形位置和坐標(biāo)的變化，尤其是對(duì)于函數(shù)圖象的平移，要能夠理解，我們對(duì)于函數(shù)圖象的平移規(guī)律是“左加右減，上加下減”，雖然口訣很簡(jiǎn)單，但是要明白它是在什么情況下使用的。

而因式分解這個(gè)部分應(yīng)該是期中考試之前的一個(gè)難點(diǎn)了，而且也是一個(gè)重點(diǎn)。這個(gè)部分是對(duì)后面學(xué)分式的計(jì)算以及一元二次方程和二次函數(shù)是一個(gè)基礎(chǔ)。而因式分解的概念要會(huì)與整式的乘法概念進(jìn)行區(qū)別。它們倆是一個(gè)互逆的過(guò)程。

而這個(gè)部分涉及到有知識(shí)點(diǎn)就是平方差公式以及完全平方公式，這兩個(gè)公式不只是簡(jiǎn)單的公式運(yùn)用，而是要會(huì)理解靈活運(yùn)用。同時(shí)這部分還涉及到一些冪的運(yùn)算，很多人不懂冪的運(yùn)算，因此在寫一個(gè)多項(xiàng)式的平方時(shí)沒(méi)有辦法正確地寫出來(lái)，從而無(wú)法正確地分解因式。

在這里必須要注意的是公式法時(shí)，a和b并不單純的是a和b兩個(gè)字母，它們可以代表單項(xiàng)式，多項(xiàng)式，數(shù)字，字母都是可以的。

要想把目前的內(nèi)容掌握得比較熟悉，那么最基本的概念以及公式是必須要理解清楚，不只是單純地套公式套定理而已。

初二下冊(cè)一個(gè)成績(jī)不好的人，如果現(xiàn)在努力真的有用嗎？

▲初二一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人，如果現(xiàn)在開(kāi)始真正意義上的努力，還是有一定作用的，至少到時(shí)候考不取名牌高中，還可以考到普通職業(yè)高中。

想一想今后都是高科技的智能機(jī)器人，智能物聯(lián)網(wǎng)等等，如果讀書少了，打工都沒(méi)有市場(chǎng)喲，別人不要你，拒絕你千里之外，那種感覺(jué)讓你痛不欲生。

▲俗話說(shuō)得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，不讀書找老婆都難喲。讀書學(xué)習(xí)多一點(diǎn)知識(shí)是有用的，起碼今后踏入社會(huì)后分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力要強(qiáng)許多。傻不拉嘰的連接自己都沒(méi)有錢滿足生活，那豈不是白忙活了一輩子呀？是吧！

有些人天生就是讀書的料，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，初中、高中、大學(xué)都是一帆風(fēng)順的（稱為學(xué)霸），而一些人就是怎么也看書猶如九天攬?jiān)?、五洋捉鱉。正所謂：笨鳥先飛還是可以的。

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