八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)輔導(dǎo)

八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)輔導(dǎo)，初中生網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)習(xí)推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。

八年級(jí)升九年級(jí)英語(yǔ)跟不上，怎么補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)？

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要積累，聚沙成塔，靠突破基本是沒(méi)有多大的效果的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試是一種水平考試，所以應(yīng)該注意平時(shí)的積累。每天只要有可能，可以讀讀、聽(tīng)聽(tīng)、看看英語(yǔ)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，可以每天背些單詞。一些單詞分在3天看每天看1個(gè)小時(shí)的效果絕對(duì)比一次性背3個(gè)小時(shí)的效果好！

背誦英語(yǔ)的作用非常大，也許你自己感覺(jué)不到。可是，背得多了，語(yǔ)感也形成了，選擇、閱讀、寫(xiě)作都在慢慢地提高。背誦受益無(wú)窮，即使背不上，也一定要保證熟讀課文！

1.測(cè)試單詞量。很多初中的同學(xué)之所以英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)習(xí)好就是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)好的單詞掌握，所以就影響了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因此首先要去測(cè)試單詞量。

2.鍛煉口語(yǔ)。鍛煉同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)一方面能夠讓學(xué)生有一個(gè)好的英語(yǔ)語(yǔ)感，同時(shí)還能夠幫助學(xué)生提升英語(yǔ)的聽(tīng)力能力。

3.提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。比如給學(xué)生輔導(dǎo)如何解答完形填空，如何去解答閱讀理解文章中不懂得詞匯，以及如何去推敲四個(gè)選項(xiàng)中正確的答案等等，從而去提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

4.多講少練。指的是老師多給同學(xué)們講解句型的使用，知識(shí)點(diǎn)等等，通過(guò)透徹的講解來(lái)提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，然后讓學(xué)生經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)去鞏固自己所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

5.輔導(dǎo)寫(xiě)作能力。英語(yǔ)的作文寫(xiě)作對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)很重要，所以學(xué)生必須有一個(gè)不錯(cuò)的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

孩子英語(yǔ)學(xué)的很費(fèi)勁，初二了，該如何輔導(dǎo)他？

作為一名英文教書(shū)匠，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)如是說(shuō)他/她的孩子英語(yǔ)情況。

1.我會(huì)含蓄地提醒家長(zhǎng)，下次千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面去否定他或她。尤其孩子已是初中生，面子薄有強(qiáng)烈的自尊心，如果還有些叛逆，家長(zhǎng)就更要注意了，請(qǐng)不要隨意給孩子加標(biāo)簽。

2.如果孩子愿意，我會(huì)單獨(dú)和孩子聊一聊。任何改變的前提是要尊重，讓孩子感受到自己的個(gè)體特質(zhì)。他需要為自己負(fù)責(zé)，甚至改變自己的生命軌跡。我希望我輔導(dǎo)的孩子是發(fā)自內(nèi)心的“我要學(xué)”。

3.英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是講究方法的，不是簡(jiǎn)單的死背單詞，短語(yǔ)，背語(yǔ)法。我會(huì)和孩子分析他英語(yǔ)學(xué)習(xí)目前存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。但還不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。和孩子一起討論英語(yǔ)在學(xué)什么，總結(jié)語(yǔ)言后面的規(guī)律，一起發(fā)現(xiàn)秘密。讓孩子品嘗到成就感！

字母發(fā)音有規(guī)律，記單詞有技巧，寫(xiě)句子是有結(jié)構(gòu)，各種從句像是套娃，夯實(shí)基礎(chǔ)還要多閱讀。

4.任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，都離不開(kāi)閱讀。選擇適合自己水平的閱讀資料，逐漸增加詞匯量的同時(shí)也增強(qiáng)語(yǔ)感。可以熟讀課本，如果選擇孩子喜歡的英文內(nèi)容也不錯(cuò)。像書(shū)蟲(chóng)系列，都是不錯(cuò)的素材。

5.畢竟初二，平時(shí)多做相關(guān)題目鞏固知識(shí)點(diǎn)也是必要的。通過(guò)出現(xiàn)的問(wèn)題查缺補(bǔ)漏，如果孩子有毅力能堅(jiān)持，初中英語(yǔ)還是容易趕上來(lái)的！

作為家長(zhǎng)和老師，多給孩子一些認(rèn)可的鼓勵(lì)，精神上、行動(dòng)上的支持比口頭上的嘮叨更有效！

希望對(duì)看文的您有所幫助。

我的兒子上8年級(jí)，英語(yǔ)數(shù)學(xué)不是太好，有沒(méi)有什么資料可以借助？

很多家長(zhǎng)走入了這樣一個(gè)誤區(qū)，那就是自己的孩子成績(jī)不好，總是想著多買(mǎi)些資料給孩子補(bǔ)習(xí)，但是實(shí)際上對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)效果并不是太好，有些甚至適得其反，那么對(duì)于8年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不是太好，應(yīng)該如何幫助他們提高成績(jī)呢？

首先解釋一下為什么單靠購(gòu)買(mǎi)資料并不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

先說(shuō)說(shuō)孩子成績(jī)不好的主要原因：

對(duì)于大多數(shù)初中生而言，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)不好，無(wú)外乎兩個(gè)原因，一個(gè)是基礎(chǔ)沒(méi)打牢固，最直接的表現(xiàn)就是對(duì)于數(shù)學(xué)概念模糊不清，對(duì)于語(yǔ)法、單詞掌握的不勞，甚至混淆不同的概念和語(yǔ)法的含義，因此考試的時(shí)候成績(jī)總是不理想。另一個(gè)原因就是粗心大意，我發(fā)現(xiàn)很多初中學(xué)生都有這樣一個(gè)壞毛病，在考試的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)轭}目沒(méi)看清楚，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范而造成大量的丟分。

如果你的孩子也是因?yàn)樯厦孢@兩個(gè)原因造成成績(jī)不好，那么買(mǎi)資料對(duì)他來(lái)說(shuō)并非好事，因?yàn)榧幢闼Y料看得再多，練習(xí)做的再多，這兩個(gè)導(dǎo)致他們成績(jī)不好的根本原因沒(méi)解決，成績(jī)永遠(yuǎn)不能提上去。

如何幫助初中生提高成績(jī)呢？

提高成績(jī)最好的辦法就是把課本完完全全的掌握。

拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，具體就是把每一個(gè)概念弄得清清楚楚，把課本后面得每一個(gè)練習(xí)題都認(rèn)真得去做，做錯(cuò)的地方一定要自己找原因，直到弄懂為止，如果說(shuō)你個(gè)初中生，能夠完全把課后所有得習(xí)題都做對(duì)，那么成績(jī)自然不會(huì)差，遺憾的是，我們今天很多老師，學(xué)生，學(xué)生家長(zhǎng)并不重視課本，反倒是讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)大量得練習(xí)資料，認(rèn)為這樣才能提高成績(jī)。

試問(wèn)，如果地基沒(méi)打好，樓房蓋的再高又有何用？終究會(huì)有倒下的一天，所以無(wú)論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，一定要立足課本，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)吃透，然后在平時(shí)得訓(xùn)練過(guò)程中，改掉自己粗心大意得毛病，再通過(guò)適量得練習(xí)，那么成績(jī)一定會(huì)有所提高得。

以上就是關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。