初中語文網上課程

初中語文網上課程，初中生聽網課可以有效提高成績。

初中語文怎么學？

關于初中生如何學好語文之問題，我的觀點是，在初中的三年內把“四大名著”通讀兩遍就什么問題都解決了！沒有那么多像“八股文”般的套路。

另外，在完成作業的情況下，再多讀讀《古文觀止》，因為《古文觀止》中，大多是“唐宋八大家”的經典文章。

如果條件許可，還可以讀一讀《增廣賢文》，文中都是先賢圣人的名言名句，做作文，寫文章都能用得上。

初中生寫文章，要學會引經據典，以上推薦的書籍，對語文成績的提高絕對有幫助。

初中生學好語文，不要相信任何套路。“套路往往害人”，切記！不要跟風學那些東西。個人要有主見。

初中生，應志存高遠，眼睛要盯著全國！眼睛要盯著世界！

以上就是我的經驗，若不信，可以一試！

初中大語文講的內容是什么？

初中沒有大語文課程。

初中語文閱讀有哪些解題技巧、套路？

初中語文閱讀理解題在試卷中占有不小的比重，分數不低，可以說沒有哪一個語文老師不重視。可是這個環節和作文一樣是語文考試中丟分的環節，因為它有很強的主觀性和不確定性。有些老師甚至說，這個環節要考滿分、甚至考高分是不可能的，他們對有些學生考出的高分甚至滿分很難理解。其實這些老師不知道這類題目的解答是有技巧和套路的。下面我說說解答理解題的總體思路，技巧方法。

初中閱讀理解題總的來說有三種題型，我把它叫做死題，半死題，活題。不管那種題型，在答題的時候，都要遵循下面的思路：

第一步，閱讀選文【最好讀兩遍】，做到熟悉情節內容，把握主題（論點、說明對象等）。只有做到這些，做題時才會做到把握全局，胸中有數。

第二步，帶著問題，找到答題位置。答題的位置可能在某幾句，可能在某一段過或幾段，或者在整篇。把握了答題的位置在哪里，答題時就圍繞這些位置去思考，去組織答案。

第三步，找到關鍵句、提示句。有很多題目的答案就是選文上的句子，或者圍繞幾個句子組織答案。所以有答題的關鍵句、提示句的，一定要找到，這對答題非常關鍵。

第四步，組織答案。熟悉了選文，找到了答題位置，找到了關鍵句、提示句，就可以組織答案了。

這是閱讀理解題的答題總體思路，方法。到組織答案時，還要遵循這樣一些思路、方法：

1用原文回答。這種題目是閱讀題中最簡單的一種，常常出現在初一、初二年級的試卷中。回答這種問題時，只消找到那些句子，直接用那些句子回答即可。這也是閱讀題中常常得滿分的題目，我把它叫做送分題。可是有些老師不懂這個方法，沒有把這種方法教給學生，導致很多學生丟分，這是很不應該的。

2增刪原文回答。用原文回答是死題，答案是確定的。增刪原文回答的題目，要難一點，有些句子用原文，有些要自己補上去，否則不通順，不合邏輯。這種題目，我把它叫做半死題。答這種題目時，找到關鍵句，提示句后，用這些句子增加一些或者刪去一些句子，組織答案。做到句子通順，符合邏輯，符合題義。

3用自己的話回答。這種題目是閱讀理解題的高難題，我把它叫做活題，它的答案有很強的主觀性和不確定性，所以容易造成丟分。回答這種題目，只能盡量做到不丟分、少丟分了。

以上是答題的總體思路，方法。具體到某一種文體，某一種題型，又有不同的答題技巧，也可以說是套路。這種技巧套路太多太多，這里不能一一列舉，只講一種。比如說明文中的說明方法類的題目，就有答題的套路。例如打比方這種說明方法，答題時就有它特定的句式和術語。

句式：應用了打比方的說明方法，將………比作………，生動形象地說明了………

這個答題句式中的“生動形象”就是本題的答題術語，沒有它，答得再好，也是要被扣分的。答題時，只消套上這個句式，補齊句子中省略的部分即可。這種題有一部分是死的，一部分是活的，所以也是半死題。

還是那句話，閱讀題答題技巧套路太多了，不同文體，不同題型有不同的答題方法，要在這篇文章里都講是不可能的。所以這里只能略講一二。

以上就是關于初中語文網上課程的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。