網(wǎng)上視頻七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)

網(wǎng)上視頻七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)，初中生可以在線學(xué)習(xí)。

七年級(jí)的孩子，我該怎么挽救？

日常生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)發(fā)牢騷，說(shuō)現(xiàn)在帶孩子真難，現(xiàn)在孩子淘氣，搗蛋，調(diào)皮，不好管。有時(shí)老師也這樣說(shuō)，不能否認(rèn)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很方便，孩子自小接觸信息很多，信息量很大，也形成了孩子初步對(duì)周?chē)h(huán)境，周邊的人和社會(huì)的認(rèn)知。但關(guān)鍵還要家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注，關(guān)心，關(guān)愛(ài)。

①、以身作責(zé)，做好示范。生活中嚴(yán)于律己，摒棄錯(cuò)誤的言行舉止，孩子就是父母的鏡子，映射著父母的身影，言傳身教讓孩子沿著父母的足跡一路前行……

②、多聯(lián)系，多溝通，多關(guān)注。往往父母都是站在自己位置要求孩子，輕則呵斥，重則謾罵毆打，甚至于家長(zhǎng)專制習(xí)氣不改，這樣教育孩子，是很難適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)社會(huì)潮流的。相反的多了解孩子內(nèi)心，多從孩子角度思考，發(fā)揚(yáng)家庭民主，集益廣益，只要孩子意見(jiàn)和做法正確，就要鼓勵(lì)和支持。理解尊重很重要，正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)一切必須面對(duì)的問(wèn)題……

③、單親或留守孩子，往往心理脆弱，缺乏家庭關(guān)愛(ài)，或走向另一個(gè)極端溺愛(ài)過(guò)度，都是最容易出現(xiàn)問(wèn)題的。這些孩子要么缺乏安全感或歸宿感，要么被寵愛(ài)得弧立高傲不合群。父母更應(yīng)該經(jīng)常及時(shí)地關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)，交友情況和身心成長(zhǎng)情況，采取靈活多樣的方式方法，正確引導(dǎo)指導(dǎo)孩子的生活和學(xué)習(xí)，讓孩子逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

洋蔥教學(xué)怎么看視頻？

1、首先在“設(shè)置中心”選擇適合自己的“教材”和“年級(jí)”;

2、“教材”小編選擇了“通用版”;

3、“年級(jí)”小編選擇了“七年級(jí)上”;

4、選擇了適合自己的教材和年級(jí)后，我們就來(lái)到了視頻教學(xué)的頁(yè)面，小編選擇了“平面圖形與立體圖形”視頻講解;

5、點(diǎn)擊頁(yè)面右側(cè)的“進(jìn)入”就可以在線觀看教學(xué)視頻了，頁(yè)面左側(cè)為“下載”按鈕;

6、點(diǎn)擊“下載”按鈕則可以將視頻進(jìn)行離線緩存，沒(méi)有wifi的時(shí)候也可以隨時(shí)隨地觀看教學(xué)視頻啦。

《七年級(jí)上冊(cè)》教英語(yǔ)語(yǔ)音音素44個(gè)的發(fā)音視頻？

/i/舌尖靠近下齒，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齒之間稍稍分開(kāi)。

/?/舌位中高，口型扁平，上下齒之間可容納一個(gè)小指尖。/?/舌尖靠近下齒，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齒之間可容納一個(gè)中指。/ae/舌前部微微抬起，舌尖輕觸下齒，雙唇向兩邊平伸，張開(kāi)口，上下齒之間可容納一個(gè)食指和一個(gè)中指。/?/張開(kāi)口，舌身平放后縮，舌面微微下凹，舌尖離開(kāi)下齒。/?/口腔打開(kāi)，口張大，舌頭向后縮，雙唇呈圓形。/?/張開(kāi)口，舌身低平后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A，并向前突出。凡發(fā)/?/和/?/的字母后有r字母時(shí)，一律加卷舌音，發(fā)音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。/?/舌身后縮，舌后部向軟腭抬起，舌位中高，雙唇收?qǐng)A，稍稍向前突出。/u/舌身后縮，舌后部盡量向軟腭抬起，舌尖離開(kāi)下齒，雙唇收?qǐng)A，用力向前突出。/?/舌尖輕觸下齒，舌中部稍抬起，牙床介于開(kāi)與半開(kāi)之間。/?/舌身平放，舌尖盡量向上齒齦卷起來(lái)，舌中部抬起，雙唇向兩邊拉開(kāi)，呈微笑狀。/?/舌端離開(kāi)下齒，舌中部抬高，舌位中低，牙床半開(kāi)，雙唇略扁平而放松，是三個(gè)中元音中最放松的一個(gè)音，總是出現(xiàn)在非重讀音節(jié)中。/e/合口雙元音，由/?/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，口型由介于半開(kāi)半合之間向半合接近，元音字母a在重讀開(kāi)音節(jié)，重讀相對(duì)開(kāi)音節(jié)中念/e/。/o/合口雙元音，由/?/和/?/兩個(gè)單音組成，其發(fā)音也有一個(gè)動(dòng)程，口形由半開(kāi)到半合，元音字母o在重讀開(kāi)音節(jié)，重讀相對(duì)開(kāi)音節(jié)中念/o/。/a?/合口雙元音，由/a/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，口型由全開(kāi)到半合，元音字母i在重讀開(kāi)音節(jié)，重讀相對(duì)開(kāi)音節(jié)中念/a?/。/a?/合口雙元音，由/a/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，口形由全開(kāi)到半合。/??/合口雙元音，由/?/和/?/兩個(gè)單音組成，前重后輕，雙唇由圓到扁平，口形由半開(kāi)到半合。/?r/集中雙元音，由/?/和卷舌音/r/兩個(gè)單音組成，雙唇由半合到半開(kāi)。/?r/集中雙元音，由/?/和卷舌音/r/兩個(gè)單音組成，舌端抵住下齒，雙唇由大于半開(kāi)向略小于半開(kāi)，/?/這個(gè)音介于/?/和/ae/之間。/?r/集中雙元音，由/?/和卷舌音/r/兩個(gè)單音組成，雙唇由圓形到扁平自然，由半合到半開(kāi)。/or/集中雙元音，由后元音和卷舌音/r/兩個(gè)單音組成，雙唇由圓形到扁平自然。/p/雙唇緊閉，然后突然張開(kāi)，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動(dòng)。/b/雙唇緊閉，然后突然張開(kāi)，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動(dòng)，但爆破力不強(qiáng)。/t/舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然后突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動(dòng)，吐氣極強(qiáng)。/d/舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，然后突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需要振動(dòng)，吐氣較弱。/k/舌后部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然后突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶不振動(dòng)，吐氣強(qiáng)。/g/舌后部上抬緊貼上顎，形成阻塞，然后突然下降，讓氣流沖出口腔，聲帶需振動(dòng)，吐氣弱些。/f/下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過(guò)，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動(dòng)，吐氣較強(qiáng)。/v/下唇輕觸上齒，氣流從唇齒間的縫隙中通過(guò)，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動(dòng)，吐氣較弱。/s/雙唇微微張開(kāi)，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶不振動(dòng)，吐氣較強(qiáng)。/z/雙唇微微張開(kāi)，舌端接近上齒齦，氣流從舌端齒齦之間送出，聲帶需要振動(dòng)，吐氣較弱。/θ/舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶不振動(dòng)。吐氣較強(qiáng)。/?/舌尖輕觸上齒背，放在上下齒之間，略略露出齒外，氣流由舌齒之間送出，聲帶需要振動(dòng)，吐氣較弱。/?/舌端處于上齒齦后面，舌兩側(cè)接觸上齒兩側(cè)，舌身與硬腭間形成較大的空隙，雙唇分開(kāi)，略成喇叭形，氣流由舌身與硬腭間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶不振動(dòng)，吐氣較強(qiáng)。/?/舌端處于上齒齦后面，舌兩側(cè)接觸上齒兩側(cè)，舌身與硬腭間形成較大的空隙，雙唇分開(kāi)，略成喇叭形，氣流由舌身與硬腭間較大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，聲帶需要振動(dòng)，吐氣較弱。/r/舌尖抬高，靠近上齒齦后背部，舌身向后縮，氣流由舌端和上齒齦后背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收?qǐng)A，略微突出，聲帶需要振動(dòng)。/h/氣流通過(guò)聲門(mén)時(shí)，發(fā)生輕微摩擦，由口腔而出，口型不定，隨后面與之相拼的元音而變化，聲帶不振動(dòng)。這個(gè)音只出現(xiàn)在元音前。破擦音/t?d?tsdztrdr//t?/舌尖靠近上齒齦后部，形成阻礙，氣流沖破阻塞后，舌與齒齦間發(fā)生摩擦，聲帶不振動(dòng)。/d?/舌尖靠近上齒齦后部，形成阻礙，氣流沖破阻塞后，舌與齒齦間發(fā)生摩擦，聲帶需要振動(dòng)。/ts/舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然后略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶不振動(dòng)。/dz/舌端貼住上齒齦，堵住氣流，然后略為下降，氣流隨之泄出口腔，聲帶需要振動(dòng)。/tr/舌尖向上貼住上齒齦后部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶不振動(dòng)。/dr/舌尖向上貼住上齒齦后部，形成阻礙，舌身與/r/相似，氣流從舌尖與齒齦間沖出，聲帶需要振動(dòng)。鼻音/mn?//m/雙唇閉住，形成阻塞，氣流從鼻腔中發(fā)出，聲帶需要振動(dòng)。/n/舌尖貼住上齒齦，形成阻塞，氣流從鼻腔中發(fā)出，聲帶需要振動(dòng)。/?/舌后部上抬，貼住下垂的軟腭，堵住口腔通道，氣流從鼻腔中發(fā)出，聲帶需要振動(dòng)。/l/舌端緊貼上齒齦，形成阻塞，氣流從舌的兩側(cè)泄出，聲帶需要振動(dòng)。/hw/舌后部向軟腭抬起，雙唇略收?qǐng)A，氣流經(jīng)口腔，從唇間空隙通過(guò)，聲帶不振動(dòng)。/w/舌后部向軟腭抬起，雙唇略收?qǐng)A并突出，氣流經(jīng)口腔，從唇間空隙通過(guò)，聲帶需要振動(dòng)。/j/舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展呈扁平形，聲帶需要振動(dòng)。

以上就是關(guān)于網(wǎng)上視頻七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。