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高中語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

發(fā)布于:2021-05-14 09:55:58

高中語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué),高中補(bǔ)習(xí)網(wǎng)校學(xué)習(xí)效率高。

高中語文上課真的有必要聽嗎,聽了感覺作用不大?

語文在大學(xué)叫漢語言文學(xué),可想而知,語文是語言的看得見的載體,其重要程度涉及到思想與意念的力量。一個(gè)民族文明發(fā)展的傳承,也是由語言文字來完成的,沒有語文,那不斷了傳承?

再說人的思想意識的思維邏輯,也是由語言來完成,所以,語文是人成長的必備工具。可以說,思想具有能量,而語言是有聲的思想,所以語言有很強(qiáng)振波,當(dāng)我們說一些不中聽、不吉祥的話時(shí),常會聽到旁人說,快閉上你的烏鴉嘴!

其次語文是其他一切學(xué)科的基礎(chǔ),語文學(xué)不好,其他學(xué)科的知識你就理解不了。因?yàn)樗季S是人腦借助于語言對客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律的間接與概括的反映。特別強(qiáng)調(diào)語言的功效,所以,語文是人終身學(xué)習(xí)的一門功課。

有哪些好的高中學(xué)生語文學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺?

其實(shí)學(xué)習(xí)語文還是得以實(shí)體書本加生活感悟?yàn)橹鳎贿^隨著網(wǎng)絡(luò)教育的規(guī)范化我們也可以把網(wǎng)絡(luò)作為正常學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充。

高中生其實(shí)可以關(guān)注一下高考網(wǎng)上面有各科的學(xué)習(xí)資料也包括語文,除此之外還有歷年真題,高考咨訓(xùn),院校介紹等。是個(gè)非常適合高中生的網(wǎng)站。

還有就是無憂無慮語文網(wǎng),上面有各種語文課間,教案,各個(gè)版本的語文知識點(diǎn),以及備考要點(diǎn)等。信息非常全面

如果你對古詩詞古典名著也很有興趣也可以關(guān)注古詩文網(wǎng)或者下載古詩文app。那里面對詩文的講解特別詳細(xì),年代,作者,創(chuàng)作背景,相關(guān)資料,賞析等都特別全。如果喜歡還可以收藏。這些都是我以前經(jīng)常用的,一樣對你有幫助。

作為一名新入職的高中語文老師,如何才能快速的提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/strong>

作為一個(gè)語文教師,要成長也許可以在這幾方面下下功夫。

第一,閱讀,和學(xué)生一起閱讀。對文字的敏感和堅(jiān)守是語文這門課立根之基。我們總想讓孩子們祟敬文字、文學(xué)和文化,前提是我們首先要對其有崇仰之心。不妨多給自己和孩子們擬一些書單,堅(jiān)持和他們一起閱讀。腹有詩書,才能信手拈來,才能讓孩子們信服你所祟仰的。

第二,基礎(chǔ),抓住基礎(chǔ)作文章。現(xiàn)行新教師培訓(xùn)方式往往更偏重教學(xué)技巧的訓(xùn)練,但我們常常見到技巧純熟的教師在花樣翻新的課量上出現(xiàn)最基礎(chǔ)的知識錯(cuò)誤。因而語言學(xué)、語法學(xué)、邏輯學(xué)的知識必須有一定積累。

第三,風(fēng)格,逐漸摸索自己的風(fēng)格。新教師說風(fēng)格似乎有點(diǎn)早,但每個(gè)語文教師都有自己的性格與氣質(zhì),結(jié)合自身氣質(zhì)逐漸摸索自身所長,對之精心琢磨,最終才能成就自己的語文課。

第四,學(xué)習(xí),向前輩和同行學(xué)習(xí)。不妨多聽課,逐漸找到幾位自己喜歡的老教師,多聊聊,多問問,多拜幾個(gè)師傅。但最開始主要還應(yīng)如學(xué)生一般地多聽知識,因?yàn)榇髮W(xué)所學(xué)雖然系統(tǒng),但放到現(xiàn)實(shí)語境中還須學(xué)會應(yīng)用,而老教師們則擁有這方面的經(jīng)驗(yàn)。

說句實(shí)話,從業(yè)二十多年了,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的新教師都比自己剛上班時(shí)優(yōu)秀,因而總不想用自己的所謂經(jīng)驗(yàn)困住自己,也困住他們。但因?yàn)橄騺矶紙?jiān)信語文課最是一門“桃李不言,下自成蹊”的課,也不希望他們困于當(dāng)下的炫技式的教學(xué)技能大比拼之中,姑且絮叨幾句,如有不妥之處,還請多多指正!

以上就是關(guān)于高中語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

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網(wǎng)校學(xué)員成績提升心得

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初高中輔導(dǎo)五步法
  • 01 先練

    授課前,精準(zhǔn)配套題自動彈出,鼓勵學(xué)生聽課前先做題,通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在,以便針對性聽課。

  • 02 后聽

    發(fā)現(xiàn)問題針對性聽講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測,答錯(cuò)自動重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動彈出,提示學(xué)生先反思錯(cuò)因,再對照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯(cuò)誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統(tǒng)推送同類題練習(xí),可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果,也可通過做同類題學(xué)會舉一反三。

  • 05 追錯(cuò)

    聽課后,所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本,供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題、確保問題解決。

初高中網(wǎng)課輔導(dǎo)老師介紹

  • 王大績老師 王大績

    語文特級教師,高考命題研究專家。曾執(zhí)教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué),長期從事高三教學(xué)教研工作,致力于通過全面貫徹語文備考的“自覺意識”,提高考生備考效率和綜合素質(zhì)。從語文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會學(xué)生專業(yè)的意識、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級教師,原清華附中地理教研組組長,中國地理學(xué)會會員,中國教育學(xué)會地理教學(xué)研究會會員。擔(dān)任過19屆高三畢業(yè)班的地理教學(xué)工作,教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級教師,原北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教研組長,曾任教育部“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)骨干教師、北京師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。主觀題作答“12字”原則,常識客觀題答題“三要點(diǎn)”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數(shù)學(xué)特級教師,前中國管理科學(xué)研究院特約研究員,原北京考試院高考評價(jià)組成員,曾任全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎?wù)咻o導(dǎo)老師,帶出十余位清北學(xué)生。思路清晰,深諳高考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握命題特點(diǎn)與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點(diǎn)分析。

  • 鄭克強(qiáng)老師 鄭克強(qiáng)

    化學(xué)特級教師,高考命題研究專家。前中國化學(xué)會理事會理事、北京教育考試院高考化學(xué)評價(jià)組成員、北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。發(fā)表教育教學(xué)論著十五本共計(jì)160多萬字。分析問題時(shí)深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動的肢體語言,讓復(fù)雜問題簡單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級教師。講課幽默,富有親和力,善于設(shè)置題目陷阱來幫助同學(xué)分析問題。其創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫同學(xué)快速、準(zhǔn)確的解決物理難題!風(fēng)趣幽默,解題方法簡便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。

  • 李華老師 李華

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中語文明星教師。原北京市海淀區(qū)語文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎。幽默、有方法、有激情、課堂生動有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)明星教師。原北京市英語優(yōu)秀教師、骨干教師。英語專業(yè)八級,十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡介一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。講臺即舞臺,傳道、授業(yè)、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中數(shù)學(xué)明星教師,10多年大班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課時(shí)長累計(jì)10000小時(shí)以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識形象講解,擅長多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

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