暑假高中補(bǔ)習(xí)班

暑假高中補(bǔ)習(xí)班，高中補(bǔ)課選擇靠譜的機(jī)構(gòu)效果還是挺好的。

高三孩子暑假需要輔導(dǎo)嗎？

作為老師，我認(rèn)為學(xué)生最好暑假輔導(dǎo)。

暑假后即將上高三，那么高中的知識(shí)差不多已經(jīng)學(xué)習(xí)完了。暑假學(xué)習(xí)可以復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)習(xí)完的內(nèi)容。特別是高中科目學(xué)習(xí)難度大，很多學(xué)生有薄弱學(xué)科。暑假正是提高薄弱學(xué)科的最佳時(shí)期。通過(guò)暑假的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以把薄弱學(xué)科成績(jī)提上去。此外，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，暑假后的總復(fù)習(xí)也可以減輕一些壓力。高三主要以復(fù)習(xí)為主。一般情況，高三復(fù)習(xí)中的一輪復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)課本，回顧已學(xué)知識(shí)。這是打基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生如果能夠在暑假把已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)好，的確在暑假后的一輪復(fù)習(xí)輕松不少。特別是有些學(xué)生個(gè)別題型不會(huì)做，在暑假輔導(dǎo)時(shí)重點(diǎn)解決這種題型，開(kāi)學(xué)后就沒(méi)有后顧之憂。

再者，很多學(xué)生在家里沒(méi)有學(xué)習(xí)氣氛。在家學(xué)習(xí)很多時(shí)候沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)生的自制力差的話，按時(shí)起床都會(huì)無(wú)法保證。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有了老師安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也有計(jì)劃。有學(xué)習(xí)問(wèn)題老師也可以給與解答。特別是在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做題，老師給與當(dāng)面講解，這是在家學(xué)習(xí)無(wú)法比擬的。

作為即將上高三的學(xué)生，保證自己以后的高考成績(jī)才是學(xué)生考慮的重點(diǎn)。高中兩年的費(fèi)用都已經(jīng)花了，暑假學(xué)習(xí)費(fèi)用貴些，需要花時(shí)也必須花。這是沒(méi)有辦法的事情。從高考的角度看，高考前花錢(qián)上輔導(dǎo)班總比高考后沒(méi)有考好復(fù)讀花錢(qián)好。

假期學(xué)習(xí)就要實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的提高。就要把自己的弱科補(bǔ)上去，這才是暑假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生或是學(xué)習(xí)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假時(shí)間長(zhǎng)，正是他們實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的最佳時(shí)期。經(jīng)過(guò)暑假的拼搏和努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)高考的輝煌。努力！！！祝你好運(yùn)！！！

我兒子9月份就要上高二了，班主任不建議上補(bǔ)習(xí)班，暑假該做怎樣的安排呢？

高中生上不上輔導(dǎo)班，這個(gè)因人而異！從老師的角度，其實(shí)都知道高中階段的輔導(dǎo)班意義不大，甚至是弊大于利，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢(qián)，所以不建議報(bào)考。但是，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，沒(méi)時(shí)間管理孩子，管不了孩子，自己上班，怕孩子在家玩手機(jī)、玩游戲，浪費(fèi)時(shí)間，所以花錢(qián)把孩子送到輔導(dǎo)班，不求他學(xué)多少東西，起碼不會(huì)沉迷于網(wǎng)友，所以即便老師不建議報(bào)考輔導(dǎo)班，家長(zhǎng)也可能會(huì)把孩子送到輔導(dǎo)班。

再回到題主的問(wèn)題：

平時(shí)成績(jī)浮動(dòng)很大最好時(shí)全年級(jí)70名，這次期未考試185名，全年級(jí)1700名學(xué)生。問(wèn)班主任，老師說(shuō)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)問(wèn)題，上升空間很大，咋就上不去呢？愁死我了。坐標(biāo)南昌，望各位讀友指點(diǎn)。

根據(jù)題主的描述，可以得到以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、孩子成績(jī)優(yōu)秀，全年級(jí)1700多名學(xué)生，最好的時(shí)候是70名，這次是150名，這在高中非常正常，因?yàn)楦咧校绕涫侵攸c(diǎn)高中，面臨的競(jìng)爭(zhēng)激烈，而高一學(xué)習(xí)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)進(jìn)度快，所以成績(jī)浮動(dòng)再正常不過(guò)了，這個(gè)排名，完全在正常范圍。

2、老師說(shuō)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有問(wèn)題，上升空間很大。這是基于孩子日常表現(xiàn)給出的表現(xiàn)，孩子應(yīng)該有比較強(qiáng)的自覺(jué)性，而且成績(jī)優(yōu)秀，這種情況下，上暑假輔導(dǎo)班，確實(shí)得不償失。但是，家長(zhǎng)有的操之過(guò)急了，越往金字塔的頂端，超越越困難，有時(shí)候不退步就是進(jìn)步。

所以，綜上所述，孩子的假期完全可以自己安排，沒(méi)有必要盲目報(bào)輔導(dǎo)班。那么，假期應(yīng)該如何安排？“贏在高三”老師給你五大建議：

1、做好復(fù)習(xí)工作：這是第一位的，高一階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，跨度大，進(jìn)度快，所以多數(shù)學(xué)生都是“吃不消”的，或者沒(méi)有消化，或者沒(méi)有吸收，總之基礎(chǔ)知識(shí)很可能都沒(méi)有過(guò)關(guān)，整體跟著老師往前趕，雖然經(jīng)過(guò)期末復(fù)習(xí)之后，知識(shí)的整合理解會(huì)上一個(gè)層次，但是也很難說(shuō)已經(jīng)做得很好了。所以，這個(gè)假期非常難得，他需要做好兩個(gè)方面：

（1）深入完成暑假作業(yè)，樹(shù)立正確的作業(yè)觀，不要為了做作業(yè)而做作業(yè)，做作業(yè)的目的是查漏補(bǔ)缺，提升自己，所以作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，一定要想辦法解決。

（2）高一使用的資料，要用起來(lái)。高一做的題目，遠(yuǎn)比高三要少得多，而且由于時(shí)間緊，很多學(xué)生肯定還有很多沒(méi)有解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候需要把這些資料拿出來(lái)，進(jìn)行一次深入的復(fù)習(xí)，尤其注意的是要整理好錯(cuò)題、好題，這些資料，將是你以后最寶貴的資料。

2、做好預(yù)習(xí)工作：高二一般都會(huì)分科，分科后學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師在深度上會(huì)進(jìn)行拓展，還會(huì)經(jīng)常拿出高考題讓你做做，所以這個(gè)假期，也要做好預(yù)習(xí)工作，尤其是對(duì)選擇理化生這些學(xué)科的同學(xué)，數(shù)理化必須要提前預(yù)習(xí)，高二的內(nèi)容，比起高一，難度更大。沒(méi)有預(yù)習(xí)，就如同上戰(zhàn)場(chǎng)不知道敵人是誰(shuí)，敵人有什么特點(diǎn)，可能會(huì)吃敗仗。

3、背點(diǎn)英語(yǔ)：英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，非常特殊，有些詞匯量大的學(xué)生，高一階段做高考題就可以得高分，所以這個(gè)假期，完全可以背誦“3500單詞”，也可以背誦一些課文，這里給大家推薦新概念的相關(guān)教材，故事性強(qiáng)，詞匯量大，適合自學(xué)。

4、讀點(diǎn)名著：高考對(duì)學(xué)生的閱讀理解要求越來(lái)越高，這不僅體現(xiàn)在語(yǔ)文上，而是體現(xiàn)在各科學(xué)習(xí)中，比如今年的網(wǎng)紅數(shù)學(xué)題“斷臂維納斯”，之所以難，其實(shí)閱讀量大是一個(gè)重要的方面，而理科生習(xí)慣了刷題，對(duì)語(yǔ)文重視程度不夠，所以假期可以讀一些有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，提升自己的閱讀水平，也提高自己的境界。

5、鍛煉身體：最后一點(diǎn)，不要忽略鍛煉身體，注意勞逸結(jié)合，一旦開(kāi)學(xué)，學(xué)生比拼的，不只是智力，還有體力，體力好的學(xué)生，更容易集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

以上是我給你的幾點(diǎn)建議，成績(jī)好的學(xué)生，自覺(jué)性強(qiáng)，計(jì)劃性強(qiáng)，一般沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，自己安排假期，本身就是對(duì)自身能力的一個(gè)鍛煉和提升，你說(shuō)是吧？

高二學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不好，想趁暑假補(bǔ)習(xí)，有沒(méi)這樣的補(bǔ)習(xí)班呢？

你提的問(wèn)題是:高二學(xué)生，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不好，想趁暑假補(bǔ)習(xí)，有沒(méi)有這樣的補(bǔ)習(xí)班。

高二學(xué)生基礎(chǔ)不太好，趁暑假補(bǔ)習(xí)，真的能提上去嗎？用什么方法最見(jiàn)效？

高二學(xué)生，可以說(shuō)現(xiàn)在是準(zhǔn)高三，暑假補(bǔ)習(xí)確實(shí)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，如何學(xué)習(xí)才能提高最快，是值得大家探究的重要問(wèn)題。

一、開(kāi)學(xué)就是高三，進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)階段，最重要的是，要有信心。二、高一高二學(xué)的是片片知識(shí)，高三要進(jìn)行知識(shí)的匯總，知識(shí)的升華。三、你基礎(chǔ)知識(shí)不太好，我認(rèn)為找一對(duì)一比較好。如果你不是很差，可以自學(xué)。方法如下:1、對(duì)于課本上的每一定義、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本質(zhì)、變化與應(yīng)用。2、對(duì)于課本的典型問(wèn)題，既要掌握解答方法，又要思考它的變形、拓展，還應(yīng)當(dāng)注意它的應(yīng)用。3、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成，解題小結(jié)論的提練，一些解題漏洞的防范，解題思考方式的總結(jié)。四、我認(rèn)為你上輔導(dǎo)班，效率低，你們的程度也不一樣，教師的責(zé)任心也不強(qiáng)。

這個(gè)暑假對(duì)你來(lái)說(shuō)，很關(guān)鍵，要充分利用，不要荒廢了，請(qǐng)你三思而后行。

這是我的看法，供你參考！

以上就是關(guān)于暑假高中補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。