高三網(wǎng)??尚艈?/h1>
發(fā)布于:2021-06-10 10:56:39
高三網(wǎng)校可信嗎,可以到簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)去看一下。
新高三的孩子一直在家上網(wǎng)課,效果能和在學(xué)校一樣嗎?怎么辦?非常高興回答您的問題。效果肯定是不一樣的。效果的好壞主要取決于孩子本身的自制力,如果是自制力強的孩子效果應(yīng)該好一些,如果是自制力差的孩子,效果應(yīng)該是非常不好的。
下面我從三個方面與你一同探討,我們該怎么辦?
一有效的陪伴和監(jiān)督:孩子在家上網(wǎng)課離不開家長的陪伴和監(jiān)督,如果放任孩子自己在家上網(wǎng)課,可能效果就會打折扣,這主要取決于孩子本身的自制力。家長抽出時間來陪伴孩子,并且適當?shù)膶⒆舆M行監(jiān)督,但是千萬不能喋喋不休地一再說影響到孩子上課的心情。也不要打擾到孩子正常上課。合理的監(jiān)督和提醒是對孩子上網(wǎng)課堅持聽課的一個有效保證。由于網(wǎng)課缺少教師的監(jiān)督,所以家長的監(jiān)督和陪伴很關(guān)鍵。
二線下的鞏固和提高:線上教學(xué)老師講完了,也就沒有了后續(xù)的監(jiān)督和看護。不像在學(xué)校老師可以看護學(xué)生上自習(xí)寫作業(yè)。這就需要家長陪同孩子進行線下的知識的鞏固和提高,以及認真完成作業(yè)。網(wǎng)課學(xué)生上交的作業(yè)是目前所有上網(wǎng)課老師所詬病的重點之一,學(xué)生上交作業(yè)不認真,而且故意拍照模糊,所以教師的批改非常的費勁,而且效果不好。保證孩子的課后作業(yè)認真有效的完成,對網(wǎng)課上的知識鞏固起到很重要的作用。
三與老師及時溝通交流:網(wǎng)課期間孩子在家老是無法照顧到每一個學(xué)生,所以說應(yīng)該及時跟教師進行溝通,了解孩子在上網(wǎng)課期間課堂上的表現(xiàn)以及是否真的在學(xué)習(xí)以及上交作業(yè)的質(zhì)量等問題,及時的督促孩子改正和提高,同時加強陪伴的有效性。
以上是我個人的觀點,希望能對你的提問有所幫助。
關(guān)注知足常樂868,以個人視角關(guān)注教育問題,僅代表個人觀點,如有疑問請批評指正。
高考輔導(dǎo)哪個網(wǎng)校比較好?網(wǎng)上輔導(dǎo)還是學(xué)而思、新東方比較靠譜,因為體系已經(jīng)比較成熟,但是還是要注意選擇適合自己的老師。還有一些從這幾個網(wǎng)校出來的名師也是不錯的。
沒有高中基礎(chǔ),靠學(xué)網(wǎng)課補習(xí),參加高考靠譜嗎?首先你要看看歷年高考題自己做起來差距大不大、網(wǎng)課如果這么認真的看還是有很大作用、關(guān)鍵看自己、有些人名師教的也不一定考的好、但是也有自學(xué)成才的人、所以加油、不管怎樣自己都努力了就好
以上就是關(guān)于高三網(wǎng)??尚艈岬脑敿毥榻B,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。
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