高中生補課語文
發布于：2021-06-17 13:40:00高中生補課語文，高中生可以選擇線上補習課程。
孩子語文比較差，暑假怎么補課？一，孩子（不管是小學，中學，甚至大學），語文水平（成績）的提高，確實不在課堂，課本及課外補習。
二，廣泛閱讀，博聞強記，是基礎，是基本功，是必經之路。
三，多記，多寫，多練，是提高的最終手段，沒有它法，肯定見效。（寫，記，練的內容，不受體裁，格式，長短等限制，以個人興趣，自由發揮最好）。
除此之外，沒有更行之有效的辦法了。
所謂補習，培訓，速成班等，害了不少外行的學生和家長啊！
語文需要補課嗎？我是老笨瓜016，不請自來。因為憑著我30年的一線高中語文教師的經驗，我覺得有必要去補語文課。
1.什么樣的學生需要補課。
不是每一個語文成績低的學生都需要補課的。有的學生就是屬于沒有語文感覺的，即使補課再多，也不會有任何收效。
只有那些有一定語文素養做鋪墊了，但解讀文本的時候無從下手，或者心中有萬言，下筆不成篇的學生，也就是那些俗稱不開竅的學生，才可能通過補課這種面對面的交流的方式，打開思維的瓶頸，才會有效提升語文成績。
2.語文課補什么。
眾所周知，語文的考點林林總總，紛繁復雜。但如果歸納起來，無非就是讀與寫的能力。讀的內容有社科文閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀、古詩文閱讀等。寫的內容有知識遷移題、作文等。
要補語文，必須得明確知道需要補哪部分知識，提升哪一方面的能力。如果茫無頭緒，胡亂補課，肯定會沒有任何收效的。
3.如何去補課。
這得需要因人因事去對待了。有的人特別提出一對一輔導的要求，有的則需要五六個人一起相互協助著補課。
再者，每個人的瓶頸問題各不相同，有的需要補現代文閱讀，有的需要補古詩文閱讀，有的需要補議論文寫作，有的需要補記敘文寫作。這就需要每一個需要補課的學生，明確知道自己需要補什么方面的內容。然后再決定采用何種方式。
做一個理智的補課者，才會體現出補課的價值。你說對嗎？
對于高中教師有償補課，你怎么看？都在向錢看，談談也無益！
以上就是關于高中生補課語文的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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