高三理綜網(wǎng)課

高三理綜網(wǎng)課，高中補(bǔ)習(xí)課程選擇網(wǎng)課還不錯(cuò)。

高三一年可以速成理綜嗎？

速成的關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好理綜科目的整體復(fù)習(xí)效率，補(bǔ)短板，促進(jìn)整體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。

1.加大理綜綜合題訓(xùn)練力度

高考所有科目基本上都是由客觀題和主觀題構(gòu)成，其中主觀綜合題所占分值極高，拿下這些題目，漲分的幾率極大。理綜科目也是這個(gè)道理，而很多考生在平時(shí)做了很多很多題目，但成績(jī)卻始終沒有多大提升，絕大程度上在于考生沒有把握好理綜綜合題。

想要提高理綜成績(jī)，考生必須將基礎(chǔ)理綜綜合題做順，在平時(shí)不斷的訓(xùn)練中，分析總結(jié)哪些知識(shí)點(diǎn)是理綜綜合題常用的題目，再結(jié)合具體的題型找到解決之道。

2.復(fù)習(xí)和考試本為一體

很多考生沒能正確認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)和考試的聯(lián)系，粗淺的認(rèn)為復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí)，考試就是考試。其實(shí)二者是一個(gè)有機(jī)整體，復(fù)習(xí)就是為了更好的考試，考試是為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，二者是相互促進(jìn)提升的。

復(fù)習(xí)時(shí)，考生要確定這樣一個(gè)思維，即將課本大綱要求的知識(shí)點(diǎn)全部轉(zhuǎn)化為考點(diǎn)，也就是不僅要背熟牢記知識(shí)點(diǎn)，還要深入的了解一下在考試中，這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)以什么樣的題型呈現(xiàn)，盡量站在出題者的角度來思考，這是快速提高理綜得分的一個(gè)關(guān)鍵。

3.注意理綜主觀題答題的規(guī)范性

對(duì)于考生而言，主觀題是最難把握的，很多時(shí)候是靠考試中的感覺。其實(shí)雖然說主觀題，但主觀題也不是閱卷老師憑空給分的，還是有一定的得分“潛規(guī)則”。因此，零點(diǎn)高三建議理綜綜合題得分率低的考生，認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)照一下自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案，看看二者間到底存在哪些不同和差別，導(dǎo)致自己沒能拿下所有分?jǐn)?shù)。

理綜不好，到了高三還有救嗎？

我輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的，輔導(dǎo)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物，小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來的，學(xué)生質(zhì)量自然非常差，輔導(dǎo)差生我是有經(jīng)驗(yàn)的，因?yàn)橛霾坏胶脤W(xué)生。

差生也是分類型的。

差生普遍現(xiàn)象是學(xué)習(xí)方法特別差，學(xué)習(xí)思想不對(duì)路。

也有記憶超級(jí)差的，理解能力超級(jí)差的，不想學(xué)習(xí)的。

我未進(jìn)去這個(gè)行業(yè)前是研發(fā)人員來的，平常特別注意觀察，改善東西來的。

我輔導(dǎo)學(xué)生，前三次課都在摸索他們的缺陷，快的第一次課就摸到，慢的要三次課才可以。

知識(shí)很多，也要分類型的，一般家長(zhǎng)是報(bào)十次課。十次課畢竟是太短時(shí)間了，一般只能夠挑著教，挑失分多，分?jǐn)?shù)高那種教導(dǎo)。

我輔導(dǎo)過的，有些學(xué)生五六年級(jí)字都不認(rèn)識(shí)的，那個(gè)教不了，我教他數(shù)學(xué)，最多輔導(dǎo)計(jì)算，效果還可以，知識(shí)學(xué)習(xí)太慢了。他回去還不學(xué)，才是頭痛。

稍微好一些的學(xué)生也有，就是平常有五六十分那種，我教導(dǎo)的時(shí)候，他當(dāng)場(chǎng)就會(huì)，但是回去不做練習(xí)，回來就忘了，又特別粗心，我補(bǔ)課的時(shí)候直接對(duì)他說，你本來可以考九十分的，粗心很可能不及格，我輔導(dǎo)的時(shí)候我提醒他不要粗心，他可以弄到八九十分，但是考試沒人在他身邊說不要粗心，結(jié)果不及格了…

我輔導(dǎo)的女生學(xué)習(xí)態(tài)度普遍比男生好。布置的作業(yè)也努力去完成。一個(gè)初一女生，輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，在十個(gè)小時(shí)時(shí)間，數(shù)學(xué)提高了七十多分，我這里總分是120分，補(bǔ)課前會(huì)有測(cè)分的。她學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真聽講，課后練習(xí)完成很好，而且也完成我要求的預(yù)習(xí)。

一個(gè)女生是補(bǔ)習(xí)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算的，數(shù)學(xué)四十多分，不會(huì)計(jì)算，補(bǔ)習(xí)二十個(gè)小時(shí)，計(jì)算正確率百分九十以上。她學(xué)習(xí)態(tài)度特別好，我每次課后給一張計(jì)算題給她，她都能完成，涉及四則運(yùn)算，去括號(hào)，解未知數(shù)，簡(jiǎn)算的。我也會(huì)一起講解單位換算，運(yùn)用題給她，我講解通俗易懂，講過的，很多都能夠?qū)W會(huì)，不過主要講計(jì)算。

她補(bǔ)完就拉她姐姐過來了，補(bǔ)習(xí)物理的，物理測(cè)試得四十多分，補(bǔ)十二次課，我給她提高四十分左右，現(xiàn)在也有八十多，物理主要是推導(dǎo)還有分析，這個(gè)不難，但是引導(dǎo)她入門不容易，我以為沒戲了，結(jié)果第九次課她入門了，成績(jī)也就一下子提高了。最重要的還是要鞏固。

我昨晚也給一個(gè)高一的第一次補(bǔ)習(xí)，我給她補(bǔ)習(xí)化學(xué)，我讓她背誦元素周期表前面二十個(gè)，我第一次知道原來有記憶這么差的，暫時(shí)還沒有想到好辦法教導(dǎo)她。化學(xué)科目的知識(shí)點(diǎn)很少，高中要是想學(xué)，我二十次課基本可以學(xué)完必修那幾個(gè)了，八成分以上那種，不過記憶不要太差，還有學(xué)習(xí)態(tài)度好一些。

高中物理網(wǎng)課王羽老師到底是否好？聽過課的人給個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。因?yàn)榫W(wǎng)上很多人說他教的東西超綱罵他？

我已經(jīng)高考完了，王羽老師的課我整個(gè)高中物理都是聽他的課。是我個(gè)人心中比較認(rèn)同的老師，干貨很多，沒有其他老師一堂45分鐘的課，水了20分鐘。喜歡那個(gè)老師聽課。是因人而異的，你可以導(dǎo)騰訊課堂試聽一下王羽老師的課，再做判斷，提問是問不出什么結(jié)果的

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