高考英語補(bǔ)習(xí)

高考英語補(bǔ)習(xí)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)從事高中輔導(dǎo)十多年了。

明年高三，英語等于是零基礎(chǔ)，報(bào)輔導(dǎo)班最快能補(bǔ)多少分？

可參考《差生如何學(xué)好英語的訣竅》專欄《外語學(xué)習(xí)的訣竅》一節(jié)，寫的比較詳細(xì)--差生同樣可以通過努力和正確的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的突破和逆襲。希望對你有所啟發(fā)和幫助。

怎樣補(bǔ)習(xí)高中英語？

好消息！

尋找平時(shí)英語成績在80左右的高中生，我們的《自然英語》能讓你一個(gè)月內(nèi)突破上萬詞匯量，考試成績提高20-50分，普遍在30左右。如果看完《自然英語》兩遍，普遍成績提高是40分以上。你可能會認(rèn)為高中英語要提高一分都很難，更別說那么多分?jǐn)?shù)！但這個(gè)魔咒被我工作室打破了，《自然英語》能，只要你愿意在一個(gè)月里花100個(gè)小時(shí)看完兩遍。并且其中90%以上不需要死記硬背。

《自然英語》是一本帶福氣的書，它能帶給你陽光自信快樂。如果你懷疑很正常，但是還沒有行動，那這套有福的書籍就真與你無緣啦！反正，不用是你自己吃虧哦！真心希望你珍惜這個(gè)假期，征服自己你就是贏家！否則真是遺憾了！因?yàn)楦呖贾械拿恳环忠馕吨裁创蠹叶己芮宄?/p>

有人曾經(jīng)告訴我，高中英語詞匯只要3500個(gè)就可以了。可是我想說的是：如果一個(gè)人的格局只限于這點(diǎn)，那他是無法回答為什么90%以上的中國學(xué)生學(xué)不好英語。學(xué)習(xí)英語者如果沒有兩萬以上詞匯是很難把英語當(dāng)作像電腦一樣運(yùn)用，因?yàn)樗鼈兌贾皇枪ぞ摺Ｖ挥姓莆樟擞⒄Z詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，才能讓學(xué)者更牢固地了解并掌握英語詞匯，了解英語文化，從一個(gè)單詞似一顆沙轉(zhuǎn)化為從一個(gè)單詞能聯(lián)想到更多的單詞、從身在此山中云深不知處到一覽眾山小。真的，死記硬背3500個(gè)單詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我這種方法痛苦很多倍。因?yàn)椋莆沼⒄Z構(gòu)詞規(guī)律那就掌握了詞匯一大片，而死死盯著那3500個(gè)，很容易舉步維艱！個(gè)人認(rèn)為：有格局的人掌握規(guī)律，贏在規(guī)律。

下面是一些實(shí)例：

實(shí)例一：

知道小學(xué)詞匯bike這個(gè)單詞的來源嗎？為什么“自行車”還可以用bicycle表達(dá)呢？它們是一家人嗎？先想想再看后面的答案。

bike是bicycle的簡稱，正如Mike是Michael的簡稱一樣。前面我們學(xué)過cycle是“圓圈，循環(huán)”，另外，bi-是“兩個(gè)圓圈”，“兩個(gè)圓圈”組合成的“自行車”----這就是bicycle的來源。

另外，你認(rèn)識unicycle,autocycle,motorcycle,recycle和tricycle嗎？

實(shí)例二：

知道小學(xué)詞匯broom的中文跟來源嗎？想想再看后面的答案。

大家都知道room是“房間”，那你就想想古時(shí)候房間里像“b”字母一樣的東西，想想再看后面

“掃帚”，你想正確了嗎？它是不是像b一樣？還有g(shù)loom,gloomy，它是girl和room的組合，就是“一個(gè)女孩獨(dú)自在陰暗的房間里心情自然憂郁”，所以gloom是“憂郁，陰暗”之意。gloomy屬于“名詞+y組合成形容詞”，所以它是“黑暗的，沮喪的，憂郁的”。

如果你知道英語詞匯結(jié)構(gòu)規(guī)律，你就可以像我一樣講解這樣講解。《自然英語》能讓你一個(gè)月內(nèi)突破上萬詞匯量。

實(shí)例三：

知道小學(xué)詞匯only的中文意思及它的來源嗎？還有你能想出它的其它親戚嗎？想想再看后面的答案。

它屬于“名詞+ly組合成形容詞”，也就是one+ly，注意:因?yàn)閑不發(fā)音，所以省去了----這就是為什么only翻譯成“唯一，僅僅”之意。有沒有覺得once,lonely,alone也是來源于one呢？想想再看后面。

當(dāng)然也是來源于one的。once是“一次”，里面不也是有個(gè)one嗎？在lonely中，l相當(dāng)于知道站立的人一樣，它也屬于“名詞+ly組合成形容詞”，所以它表示“孤獨(dú)的”。而alone中，al其實(shí)就是all，就是“所有時(shí)間都是一個(gè)”，所以它也表示“孤獨(dú)的，獨(dú)自一個(gè)人”。另外，someone,anyone等也是one的變形。

如果你看了《自然英語》，你一定也能像我一樣說出每一個(gè)單詞的來源及它的其它親戚的。

實(shí)例四：

你知道小學(xué)詞匯rainbow“彩虹”這個(gè)單詞的來源嗎？它是由rain和bow組合成的。大家都知道rain是“雨”，但你知道bow是什么嗎？

bow是“彎狀形物體，弓箭，鞠躬”，比如“肘”是elbow，眉毛是eyebrow都是起源于bow，而彩虹就是“下雨過后天上會有彎狀形的東西”。

從熟悉的詞匯擴(kuò)充詞匯量會更牢固地記住所學(xué)單詞并讓你的詞匯量成倍地增加。

實(shí)例五：

知道初中詞匯predict和prediction的中文意思以及它們的來源？先想想，再看后面的答案。

我先不說答案，先說說小學(xué)學(xué)過的prepare，它是“準(zhǔn)備”的意思。準(zhǔn)備是需要提前的，所以pre-這個(gè)前綴表示“之前，以前，提前”；另外，我再說另一個(gè)詞dictionary，大家都知道它是“詞典，字典”，這就告訴我們，dict是動詞“說話”，-tion和-tionary都是名詞后綴，diction是名詞“詞匯，措辭”。現(xiàn)在你可以推測出predict和prediction了吧？它們表示“提前說的話”，翻譯成中文分別是動詞和名詞“預(yù)言”。你推測正確了嗎？

謝謝！

實(shí)例六：

知道高中詞匯unique這個(gè)單詞的中文意思及它的來源嗎？想想再看后面的答案

我先不說它的中文意思，但是我先給你小學(xué)初中學(xué)過的單詞unit,uniform,university，高中學(xué)的universe,unit是“單元”，uniform是“校服，制服”，university是“大學(xué)”，universe是“宇宙”，unique是“獨(dú)一無二的”，uni-表示“單、一”，-que是形容詞后綴，所以翻譯成中文就是“獨(dú)一無二的”了。

你見過其他老師用這樣接地氣的方式講解單詞的嗎？沒有吧？我之所以能講，那是因?yàn)槲一似吣陼r(shí)間每天十多個(gè)小時(shí)辛苦地查閱資料得來的。從枯燥無聊到看到希望，我堅(jiān)持了，所以我寫出了《自然英語》。里面的單詞都是由小學(xué)2200個(gè)單詞擴(kuò)充出來的，都是你們熟悉的詞匯。由熟悉的詞匯擴(kuò)充的是很難忘記的。

希望真正想學(xué)好英語的同學(xué)珍惜這次機(jī)會。錯(cuò)過了就是一輩子的遺憾！

高中在線英語補(bǔ)習(xí)，哪里好？

早安！

沒有最好，只有更好，適合自己的，就是最好的。

詞匯，語法，閱讀，寫作，聽力，你具體是哪個(gè)模塊感覺不扎實(shí)，需要補(bǔ)習(xí)？問題越具體，答案越令人滿意。我推薦的同學(xué)參加高中高考英語在線補(bǔ)習(xí)，開始的時(shí)候，他們只想上幾次，后來漸入佳境，就堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

希望你也能盡快提高自己的英語成績，最終考上985211等理想大學(xué)哦。

以上就是關(guān)于高考英語補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。