高考學習在線

高考學習在線，簡單學習網(wǎng)高中補習課程很有效果。

現(xiàn)在高二，學習中下，我這幾天突然醒悟開始好好學習了，到高三我能考一個不錯的大學嗎？

現(xiàn)在雖然學習中下，但是只要接下努力認真地學，加上你力求上進的心，這說你已經(jīng)頓悟了，到時間考個本科還是沒問題的。

高三了，是自主學習好，還是合作學習好？

高三學生主要任務(wù)是迎接高考，特別是下半學期，以整體強化、模塊復習、模擬測試為基本方式。這個時期，學生已經(jīng)確定了自己的基本目標，而且同學之間會有一定差異。優(yōu)秀的同學，基礎(chǔ)應(yīng)該是有把握，重點放在難度高的問題解答，自我要求會更高，是穩(wěn)中求勝。中等同學是要爭取基礎(chǔ)不丟分，難題努力去得分。落后的學生重點是基礎(chǔ)，能多幾分是幾分。這就需要根據(jù)自己的目標，來確定學習任務(wù)，哪種學習方式更合理，還得看學習內(nèi)容。不是絕對的自主學習或合作學習。

一、高三階段，要有自己的努力方向，自主學習是主要的學習方式。

高三學生，特別是下學期，生涯規(guī)劃的基本方向已經(jīng)成型，需要做的就是努力學習，爭取考上理想的大學。學生是要根據(jù)自己的學習成績，在老師的幫助下，確定好自己的學習目標。在學習過程中，應(yīng)該是有計劃，有方法，有重點，并且在時間管理上，也應(yīng)該有嚴格的自我規(guī)范。這個階段，大部分時間，同學都在認真完成自己的既定任務(wù)，不會有更多時間與別人進行交流。自主學習應(yīng)是主要的學習方式，但是，要充分依托老師的幫助，來提高自己，老師是最了解學生的人，一定要多與老師溝通，多得到老師的啟發(fā)引導。

自主學習過程中，要講方法。比如，通過思維導圖的方式來概括各學科的重點內(nèi)容、知識脈絡(luò)、基本解題思路、理解閱讀方法、重點習題等。

二、合作學習是必要的補充，能從他人的經(jīng)驗中獲得有益的啟發(fā)。

合作學習，是組成4----6人的學習小組，組內(nèi)同學互幫互助，共同提高。適當組織合作學習，也是一個好方法。所謂適當，就是選擇若干問題，鼓勵學習進行合作學習。這樣能夠使學生發(fā)現(xiàn)自己的問題，也能夠獲得新的啟發(fā)。在給他人講解的過程中，更能強化自己的對知識的理解與掌握。

對學生進行分組的時候，可以采取不現(xiàn)的分組形式，一種是好、中、差三類學生組合為同一組，主要是好以強扶弱；另一種形式是同層次學生分在同一個組，主要是完成不同類型問題，優(yōu)秀學生同組，可以產(chǎn)生強烈的思維碰撞，學習效率更高。同樣的差生同組，重點是強化基礎(chǔ)，可以反復訓練，有助于同樣的提高。

總之，自主學習與合作學習，各有千秋。多數(shù)時候，需要自己獨立完成，就不能依賴合作。需要合作的時候，也不要一個獨立出來，有時候需要聽聽別人的思路。

能自己完成的，或需要努力能夠完成的，就應(yīng)該以自己為主。與同學必要的交流，也不要忽視。

作為高三學生，除了學習方式，更重要的是，要有拼搏精神和頑強的毅志，要強烈的認識到，未來要靠自己來爭取，要全力以赴，完成屬于自己的高考沖刺。

學生線上學習，肯定對學習有影響的，高考怎么辦？

《線上吟》

自古圣賢皆是人，

從來教育修德能。

莫道線上難學優(yōu)，

自教自學成霸神！

名校名師在視頻，

學神學霸導學程。

莫貪游戲誤課業(yè)，

自治自律守學魂。

課前預習疑分層，

探究思維制導圖。

線上師生巧互動，

線下費曼答辯勤。

復習練習析圖文，

作業(yè)自測補知能。

自教自學自成長，

方為學路龍鳳鵬！

千秋圣賢皆學人，

萬代經(jīng)典導魂靈。

囊螢映雪何來線？

懸梁刺股誰靠人？

自教自學真才能，

自治自理強心魂。

千秋狀元皆志士，

萬代圣賢自學成！

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