化學(xué)需要補(bǔ)課嗎高中
發(fā)布于：2021-03-12 10:21:25化學(xué)需要補(bǔ)課嗎高中，高中輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。
高一的孩子需不需要補(bǔ)課？我做過老師也做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)，可以明確的告訴你，補(bǔ)課有用，至少可以看著你學(xué)習(xí)，時(shí)間上是有保障的。但有多大用，因人而異，看老師，也看學(xué)生自己的配合和吸收能力。
其實(shí)我自己是一直不主張學(xué)生來補(bǔ)課的，包括學(xué)校的作業(yè)我都認(rèn)為不需要全部完成，因?yàn)橛行├蠋煵贾米鳂I(yè)真的很沒水平，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間，卻不能得到應(yīng)有的提升。但是當(dāng)你的孩子缺少自主學(xué)習(xí)能力，沒有能力對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)很好的規(guī)劃的時(shí)候，補(bǔ)課就顯得很必要了。
在補(bǔ)課之前，家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生做的，一是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，二是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這兩點(diǎn)很重要，大部分的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只會(huì)給你講知識(shí)、幫你解題，卻忽略了這兩點(diǎn)，所以家長(zhǎng)們需要重視起來。
那么如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
這個(gè)真的太難回答了，因?yàn)楝F(xiàn)在形形色色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，我們根本無從著手去選擇。不過我建議家長(zhǎng)們保持一個(gè)原則，就是看孩子去上課的動(dòng)力。只有孩子愿意學(xué)了，才能學(xué)得進(jìn)去，不然再牛的老師，他說的話孩子不聽不也是白搭嗎？
希望我的回答能幫到你。
高中化學(xué)補(bǔ)課有用嗎？有總歸是有點(diǎn)用的，最主要是看怎么利用好補(bǔ)課，不要平常不聽課就寄希望于補(bǔ)課老師就行了。
孩子上高一，化學(xué)成績(jī)退步很大。補(bǔ)課班跟輔導(dǎo)書上內(nèi)容一樣，是自己看輔導(dǎo)書還是補(bǔ)課？對(duì)于高一的孩子，其實(shí)已經(jīng)不像初中或者小學(xué)生那樣不清楚自己不知道學(xué)習(xí)。
孩子成績(jī)上不去肯定是有原因的，無非就是以下幾點(diǎn)
1.對(duì)化學(xué)這門課程沒有興趣，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記不住。
2.自己的化學(xué)老師講的進(jìn)度過快，之前的內(nèi)容還沒有消化，又學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積少成多導(dǎo)致的。
3.還有個(gè)原因可能是因?yàn)楹⒆颖旧碛卸栊裕枰蠋煻酱僦W(xué)習(xí)，老師要求嚴(yán)格了，成績(jī)就好了。
那么下來就是要對(duì)癥下藥了
如果說孩子對(duì)化學(xué)沒有興趣，這個(gè)需要家長(zhǎng)和學(xué)生去引導(dǎo)，可以多嘗試一些輔導(dǎo)班的老師，有的老師會(huì)把課程講的豐富立體，容易引起孩子的興趣，如果能找到這樣的老師，讓孩子跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，把之前遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來。這樣孩子的成績(jī)就會(huì)提高的。
如果說孩子是因?yàn)閷W(xué)校老師講課不易理解或者進(jìn)度過快。這個(gè)情況最好還是找一個(gè)輔導(dǎo)班給孩子輔導(dǎo)。可以要求輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的具體情況，對(duì)孩子做針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子平常也可以整理自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)課的時(shí)候問問老師，老師一般都會(huì)認(rèn)真解答的。
總之，我覺得孩子如果能碰到好老師。還是很值得去輔導(dǎo)班的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能困擾孩子一周都沒解決，但是老師10分鐘時(shí)間，就能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容給孩子講解的清清楚楚，孩子以后碰到類似的題也都會(huì)做了。這樣還可以提升孩子的自信心，讓孩子越學(xué)越有興趣，成績(jī)想不提高都難。
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