高一假期補(bǔ)習(xí)班
發(fā)布于:2021-05-08 10:37:19高一假期補(bǔ)習(xí)班,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)挺不錯(cuò)的。
孩子上高一,放暑假了,你會(huì)選擇讓她上補(bǔ)習(xí)班,還是讓她出去旅游增加見識(shí)?高一的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有那么重,如果有機(jī)會(huì)我還是選擇讓孩子出去看一看。走出學(xué)校走進(jìn)社會(huì),也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是課本知識(shí)學(xué)習(xí),更是綜合能力的提升。所以我建議沒被家長,如果有機(jī)會(huì),提供孩子走出去看一看,學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。
高一學(xué)生,暑假到底需不需要報(bào)輔導(dǎo)班?作為一名高中數(shù)學(xué)老師,我覺得暑假非常有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班,即使不報(bào)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)生自己在家也要主動(dòng)去學(xué)習(xí),但主動(dòng)學(xué)習(xí)的少之又少.我從以下幾個(gè)原因說明報(bào)補(bǔ)習(xí)班的必要性:
1.課程緊張
高中三年的規(guī)劃一般是高一高二完成新課的學(xué)習(xí),高三集中時(shí)間進(jìn)行高考復(fù)習(xí).就數(shù)學(xué)來講,必修1到必修5,再加上選修好幾本書,這么一算下來,每個(gè)學(xué)期至少要學(xué)習(xí)兩本書;可以想象,課程緊張到什么程度;所以暑假時(shí)間利用起來很有必要.
2知識(shí)量大
高中知識(shí)量相比于初中,多了不止兩倍.學(xué)生生消化每天所學(xué)知識(shí)都有一定困難,更不要說覆蓋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了,即使覆蓋,能不能做到最好又是一個(gè)問題;所以報(bào)補(bǔ)習(xí)班確實(shí)有必要.
報(bào)班不可盲目,視孩子具體的情況而定;如果孩子學(xué)得很好,那就可以報(bào)預(yù)習(xí)后面課程的班;如果孩子基礎(chǔ)弱,不妨報(bào)復(fù)習(xí)前面課程的班級(jí).至于能不能提升成績,得看掌握情況;另外新學(xué)期學(xué)的是新知識(shí),如果是補(bǔ)弱型的可能不會(huì)一下子見到效果,在成績方面要有一定的耐心.
時(shí)間如黃金,暑假時(shí)間浪費(fèi)了就真的回不來了.班還是要報(bào)的,但不可盲目.
孩子暑假后上高一,暑假期間補(bǔ)高一的課好嗎?我認(rèn)為非常有必要。
高中的知識(shí)難度非常大。而初中的知識(shí)只是基礎(chǔ)性的知識(shí),這導(dǎo)致初中知識(shí)與高中知識(shí)間有斷層。若是學(xué)生暑假不提前補(bǔ)習(xí),開學(xué)后學(xué)生一定會(huì)感到非常難。高中學(xué)習(xí)好多學(xué)科,若是很多學(xué)科學(xué)起來非常累,對(duì)學(xué)生來說畢竟不是好事。
此外,一些知識(shí)是初中不細(xì)講,高中不講的內(nèi)容。學(xué)生在暑假學(xué)習(xí),可以彌補(bǔ)缺陷。如初中的句子成分和五種基本句型,初中英語老師只是講個(gè)大概,哪個(gè)學(xué)生完全理解了?而高中英語老師常常說這是“賓補(bǔ)”等。學(xué)生不學(xué)會(huì)嗎?
而且,學(xué)生中考休息很長時(shí)間需要恢復(fù)所學(xué)知識(shí)。中考后學(xué)生徹底放松,這需要學(xué)生學(xué)習(xí)來恢復(fù)知識(shí)為高中學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。特別是心理的準(zhǔn)備。
另外,高中的學(xué)習(xí)方法與初中學(xué)習(xí)方法有些不一樣。暑假提前學(xué)習(xí),有助于學(xué)生練好學(xué)習(xí)方法,開學(xué)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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