高一數(shù)學(xué)課視頻教學(xué)
發(fā)布于：2021-05-12 13:54:33高一數(shù)學(xué)課視頻教學(xué)，補課要看實際授課的老師是否適合自己。
高一數(shù)學(xué)題目怎么做？首先問你多大了？上幾年級了？如果還遙遠(yuǎn)，就先做好自己能力學(xué)歷范圍的作業(yè)為好，拔苗助長很累的哦[捂臉]
兒子高一數(shù)學(xué)上課都能聽懂，就是做題找不到思路，該怎么辦？我的孩子高一時也是這樣，上課似乎都聽懂了，但是一考試，傻眼了，很多題目根本就無從下手，好幾個月數(shù)學(xué)成績都很不理想。這是因為高一數(shù)學(xué)有這么幾個特點：
1.難度比初中有了很大的躍升，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差一點的孩子學(xué)習(xí)起來更加困難和費力。難就難在解題方法完全不一樣了，定義很簡單，但怎么靈活運用到解題中對孩子們來說卻是一個難點。而且，很多看似相似的題目，但實際解題方法完全不一樣，比如求f【x】的解析式是常考題型，但是解題方法卻有至少3,4種，有的需要運用換元法，有的需要設(shè)含有未知數(shù)的函數(shù)式，還有的需要直接互換位置，聯(lián)立方程來解，等等。這就需要孩子們能根據(jù)不同的題型靈活運用解題方法。
2.對孩子形象思維和抽象思維能力的要求也高了很多。比如很多題目，一定要結(jié)合圖像或圖像的變化來解。而且很多時候，還是絕對值，二次函數(shù)，對數(shù)函數(shù)等的分段和疊加。再有，很多題目都需要分類進(jìn)行討論，就要看孩子們能不能把所有可能性，或不可能性都考慮完全了。比如A交B是空集，那么首先得先分別看A，B各自可不可能是空集，怎么判斷是不是空集，如果兩個都不是空集，那么根據(jù)解出來的不等式畫出圖像，看如果A交B是空集，在圖像上有哪幾種可能性，然后最終才能解出來。
3.進(jìn)入高中，更加要求孩子的自學(xué)能力。有一種奇怪的現(xiàn)象，那就是很多學(xué)校的老師在課上對一些難點題型的解題方法，可能只是提到一兩句話而已，在課上大部分的孩子根本理解不了，這就需要孩子課后自己主動去學(xué)習(xí)，弄懂它。
我的建議如下：
1.確保自己理解并掌握了老師課堂上所有講到的基本知識點，以及一些典型題型的解題思路和方法。
2.自己買一本好的參考書。要求它滿足：1）它上面的題型要基本上都覆蓋了孩子前段時間考試時不會做的典型或難點題型。2）答案講解要非常詳細(xì)，有時還提供好幾種解題思路和方法。
3.每天抽時間做這本書上的題目。先選擇那些與孩子考試時曾經(jīng)考到的類似題型【孩子當(dāng)時不會做的】，做多了以后，自己自然而然就可以總結(jié)歸納出這些類似題型（根據(jù)給出的不同條件）都有哪些解題方法。之后，再陸續(xù)做完其它的一些題目（根據(jù)老師上課的進(jìn)度），對于新遇到的類似題型再進(jìn)行解題方法的歸納和總結(jié)。
4.有時一道題目就是不會做，你可以去看答案的詳解，然后弄懂了之后，再去找?guī)最}可以用同樣的解題方法來解的題目練習(xí)。
5.要主動在課后，去問老師，問同學(xué)。不要怕害羞，也不要怕麻煩老師。大部分老師都喜歡肯鉆研的學(xué)生。
所以，一次，兩次，甚至三次，題目做不出來并不可怕。只要找對學(xué)習(xí)的方法，是完全可以學(xué)好高中數(shù)學(xué)的，但前提條件首要的是孩子自己愿意學(xué)，主動學(xué)，持之以恒地學(xué)。特別聰明的孩子，領(lǐng)悟力特別高的孩子畢竟是少數(shù)，大多孩子的靈活運用能力，形象思維能力，抽象思維能力都一般，所以對這部分孩子來說，沒有捷徑，只有下苦功，學(xué)習(xí)，做題，再學(xué)習(xí)......
希望以上的回答能對你有些許幫助。
我家孩子上高一了，上數(shù)學(xué)課他一句都聽不懂，我們該怎么辦？這種情況，你讓他去讀高中是浪費時間，浪費學(xué)費，折磨他。我肯定他不只是數(shù)學(xué)聽不懂。去讀個技校吧，早點工作。
以上就是關(guān)于高一數(shù)學(xué)課視頻教學(xué)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。
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