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高一上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

發(fā)布于:2021-07-06 16:31:00

高一上數(shù)學(xué)輔導(dǎo),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的提分效果很值得推薦。

想要提高高中數(shù)學(xué)成績(jī),買什么輔導(dǎo)書最好?

其實(shí)想提高高中數(shù)學(xué)成績(jī),課本是最好的教材。

課外輔導(dǎo)資料學(xué)校也有征訂。沒有必要再去花錢購(gòu)買課外輔導(dǎo)資料。

認(rèn)真花時(shí)間研讀課本。弄清楚各知識(shí)的來龍去脈。

再把課本上的例題,練習(xí)題搞定。

以及課后花時(shí)間做做課后輔導(dǎo)資料上的問題處理。

課外輔導(dǎo)資料上面題目有一定的難度。所以,一定要先把課本問題解決。

抓好基礎(chǔ),一步一步的提升。

暑假期間,孩子如何為高一數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)?

做為一名現(xiàn)任的高一學(xué)生家長(zhǎng),我想把我們孩子去年的暑期學(xué)習(xí)生活分享給大家,希望能幫到需要的你。

初升高的暑假時(shí)間特別長(zhǎng),當(dāng)然今年除外。不過細(xì)細(xì)的算來還是有一個(gè)多月的時(shí)間,如果你想為孩子的高一數(shù)學(xué)打基礎(chǔ),40多天的時(shí)間足亦。

首先是到書店或給你周圍的人借高一的教材預(yù)習(xí)。不一定每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你都要看懂學(xué)會(huì),但你必須熟悉高一的數(shù)學(xué)有那些內(nèi)容。

其次是在網(wǎng)站上搜索免費(fèi)的,適合你所在地區(qū)版本的高一數(shù)學(xué)課來聽,練,思考。有條件的可以選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。我孩子當(dāng)初是在B站上搜索的網(wǎng)課來學(xué),暑假結(jié)束他幾乎都把高一上學(xué)期的數(shù)學(xué)自學(xué)完了。并且我給他買的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料他都能獨(dú)立完成。也有可能是他比較喜歡數(shù)學(xué)的原因。

然后是提升孩子的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)非常重要,不管是學(xué)數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文及其它。學(xué)習(xí)方法是每個(gè)高中生在高中三年勝出的不二法寶。因?yàn)樯细咧幸院螅颇吭黾樱R(shí)點(diǎn)跨度很大,知識(shí)的靈活性和邏輯思維要求非常強(qiáng)。如果這個(gè)時(shí)候你還在用小學(xué)或初中的記題型,被動(dòng)學(xué)習(xí),刷題這種學(xué)習(xí)方法,那么你很有可能就是那個(gè)初中成績(jī)優(yōu)秀到高中墊底那個(gè)學(xué)生。到了高中你除了要努力勤奮外還要學(xué)會(huì)擠海綿似的時(shí)間學(xué)習(xí),會(huì)歸納總結(jié),化整為零。更要吃透老師講的重要知識(shí)點(diǎn),不然你就會(huì)進(jìn)入一個(gè)怪象。老師講每道例題你會(huì),但一做作業(yè)或考試你又一臉懵逼。就是不能舉一反三,實(shí)際上就還是你沒聽懂老師講的知識(shí)。

最后是要孩子利用這個(gè)暑假多看課外書,多做計(jì)算題。看課外書表面上給數(shù)學(xué)?有任何關(guān)系,但其實(shí)是在培養(yǎng)孩子的理解能力、思維能力。高中的數(shù)學(xué)題如果你的理解能力、思維能力差就會(huì)造成做題慢,不能按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)或考試。多做計(jì)算題,提高進(jìn)入高中學(xué)數(shù)學(xué)的準(zhǔn)確率。

我覺得新高一學(xué)生做到以上幾點(diǎn),在九月份正式進(jìn)入高一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)應(yīng)該算是打下了牢固的基礎(chǔ)。反正我們家孩子去年初升高就是這么學(xué)過來的,進(jìn)入高一后,數(shù)學(xué)150分的滿分他從來沒下過140分。當(dāng)然因人而異,但我真誠(chéng)的希望今年初升高的孩子或家長(zhǎng)看完我的分享能有所啟發(fā)。

高一數(shù)學(xué)書上的題會(huì)做而練習(xí)冊(cè)上的題不會(huì)做,上補(bǔ)習(xí)班能補(bǔ)上嗎?

你好,作為一名近八年知名培訓(xùn)的初高中數(shù)學(xué)老師,我來回答一下你這個(gè)問題。

很多從初中步入高中的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn),高中數(shù)學(xué)相對(duì)初中數(shù)學(xué),難度大很多,許多初中數(shù)學(xué)學(xué)霸,到高中也成為普通一員,那么高中數(shù)學(xué)到底有多難呢?打個(gè)比方,初中就是教你包包子,考的就是包包子,高中數(shù)學(xué)類似就是教你包包子,可能考的是如何包餃子,換句話,它更考察你的知識(shí)靈活運(yùn)用和遷移能力。

我們?cè)僬f的高中課本,教材一定最經(jīng)典的,最符合教學(xué)規(guī)律的,同時(shí)也是為了滿足大部分學(xué)生的基本需求,因此,題目設(shè)置上難度整體不算特別大,但是基本上都比較經(jīng)典,而我們考試遇到的題目,很多都是教材上題目的延伸和變式,所以千萬不要輕視課本上的題目,要會(huì)做,而且做得很熟練,同時(shí)如果能自己改變條件進(jìn)行改編題目就更好了,而我見到的大部分同學(xué),一邊是看著例題比著會(huì)做,沒有鉆研透徹,題目稍微變形一下,就完全蒙了。

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),一定要具備兩個(gè)要素,一是智商,不用說了,大家都知道很重要,二是學(xué)習(xí)習(xí)慣和努力程度。初中有點(diǎn)人短時(shí)間內(nèi)狂刷題,再加上一定的天賦,可以快速提分,高中這種方式基本就廢了,整理錯(cuò)題,重視錯(cuò)題,舉一反三,歸納總結(jié),才是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的不二法門。

補(bǔ)習(xí)班教師水準(zhǔn)確實(shí)因人而異,尤其是優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)老師更是少之又少,如果遇到一個(gè),確實(shí)可以幫忙許多,因?yàn)樗麜?huì)引領(lǐng)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,方法技巧等,這是最大的好處,選擇時(shí)多觀察一下。

以上就是關(guān)于高一上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng) - 有影響力的中學(xué)互動(dòng)網(wǎng)校

截至目前,全國(guó)各省市的正式注冊(cè)學(xué)員近2300萬,從網(wǎng)校走出265位中高考高分學(xué)員,萬名學(xué)員被北大清華、985、211類院校錄取,互動(dòng)網(wǎng)課連續(xù)10年學(xué)員滿意度超過96%。

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網(wǎng)校學(xué)員成績(jī)提升心得

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)初高中輔導(dǎo)五步法
  • 01 先練

    授課前,精準(zhǔn)配套題自動(dòng)彈出,鼓勵(lì)學(xué)生聽課前先做題,通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在,以便針對(duì)性聽課。

  • 02 后聽

    發(fā)現(xiàn)問題針對(duì)性聽講,課上老師啟發(fā)思考,系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測(cè),答錯(cuò)自動(dòng)重聽,確保掌握。

  • 03 反思

    聽課后,反思框自動(dòng)彈出,提示學(xué)生先反思錯(cuò)因,再對(duì)照老師的總結(jié)消化吸收,避免再犯同類錯(cuò)誤。

  • 04 再練

    聽課后,系統(tǒng)推送同類題練習(xí),可通過做同類題檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,也可通過做同類題學(xué)會(huì)舉一反三。

  • 05 追錯(cuò)

    聽課后,所有錯(cuò)題可加入智能錯(cuò)題本,供孩子隨時(shí)追蹤錯(cuò)題、消滅錯(cuò)題、確保問題解決。

初高中網(wǎng)課輔導(dǎo)老師介紹

  • 王大績(jī)老師 王大績(jī)

    語(yǔ)文特級(jí)教師,高考命題研究專家。曾執(zhí)教于北京市陳經(jīng)綸中學(xué),長(zhǎng)期從事高三教學(xué)教研工作,致力于通過全面貫徹語(yǔ)文備考的“自覺意識(shí)”,提高考生備考效率和綜合素質(zhì)。從語(yǔ)文學(xué)習(xí)和備考規(guī)律入手,用一以貫之的方法教會(huì)學(xué)生專業(yè)的意識(shí)、清晰的思路。

  • 田佩淮老師 田佩淮

    地理特級(jí)教師,原清華附中地理教研組組長(zhǎng),中國(guó)地理學(xué)會(huì)會(huì)員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)會(huì)員。擔(dān)任過19屆高三畢業(yè)班的地理教學(xué)工作,教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。善于用各種小口訣、表格和答題模板將繁雜的問題條理化。

  • 梁俠老師 梁俠

    政治特級(jí)教師,原北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治教研組長(zhǎng),曾任教育部“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)骨干教師、北京師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師。主觀題作答“12字”原則,常識(shí)客觀題答題“三要點(diǎn)”。

  • 丁益祥老師 丁益祥

    數(shù)學(xué)特級(jí)教師,前中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員,原北京考試院高考評(píng)價(jià)組成員,曾任全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)?wù)咻o導(dǎo)老師,帶出十余位清北學(xué)生。思路清晰,深諳高考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握命題特點(diǎn)與方向,能夠?qū)Ω呖颊骖}進(jìn)行重點(diǎn)分析。

  • 鄭克強(qiáng)老師 鄭克強(qiáng)

    化學(xué)特級(jí)教師,高考命題研究專家。前中國(guó)化學(xué)會(huì)理事會(huì)理事、北京教育考試院高考化學(xué)評(píng)價(jià)組成員、北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。發(fā)表教育教學(xué)論著十五本共計(jì)160多萬字。分析問題時(shí)深入淺出,看問題的角度精辟而直擊本質(zhì),形象生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,讓復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。

  • 徐建烽老師 徐建烽

    物理高級(jí)教師。講課幽默,富有親和力,善于設(shè)置題目陷阱來幫助同學(xué)分析問題。其創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫同學(xué)快速、準(zhǔn)確的解決物理難題!風(fēng)趣幽默,解題方法簡(jiǎn)便獨(dú)到,注重物理思維培養(yǎng)。

  • 李華老師 李華

    簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)初中語(yǔ)文明星教師。原北京市海淀區(qū)語(yǔ)文優(yōu)秀教師。參與多部教輔資料編撰工作,有一套行之有效的教學(xué)方法,成效顯著。輔導(dǎo)學(xué)生參加 “春蕾杯”作文大賽多次獲獎(jiǎng)。幽默、有方法、有激情、課堂生動(dòng)有趣。

  • 麻雪玲老師 麻雪玲

    簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)明星教師。原北京市英語(yǔ)優(yōu)秀教師、骨干教師。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生喜愛的人氣女神教師。條理清晰,邏輯性強(qiáng),方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣。

  • 傲德老師 傲德

    傲德簡(jiǎn)介一個(gè)懷揣理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者。以理想主義給學(xué)生帶來激情和樂趣,用現(xiàn)實(shí)主義教學(xué)生應(yīng)試備考。有興趣,能應(yīng)試,學(xué)得好,考得好。講臺(tái)即舞臺(tái),傳道、授業(yè)、解惑,吾之大愛。

  • 孫明杰老師 孫明杰

    簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中數(shù)學(xué)明星教師,10多年大班課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課時(shí)長(zhǎng)累計(jì)10000小時(shí)以上,深諳各類題型得分技巧方法。講課風(fēng)趣幽默,抽象知識(shí)形象講解,擅長(zhǎng)多方法解題,幫助學(xué)生拓寬解題思路。

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