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一建《工程法規(guī)》精品知識(shí)點(diǎn)：仲裁裁決的執(zhí)行

1Z34 仲裁裁決的執(zhí)行

一、仲裁裁決的強(qiáng)制執(zhí)行力

當(dāng)事人申請(qǐng)執(zhí)行仲裁裁決案件，由被執(zhí)行人所在地或被執(zhí)行財(cái)產(chǎn)所在地的中級(jí)人民法院管轄。

申請(qǐng)執(zhí)行的期間為兩年。申請(qǐng)仲裁裁決強(qiáng)制執(zhí)行的期限，自仲裁裁決書規(guī)定履行期限或仲裁機(jī)構(gòu)的仲裁規(guī)則規(guī)定履行期間的最后1日起計(jì)算。仲裁裁決書規(guī)定分期履行的，依規(guī)定的每次履行期間的最后1日起計(jì)算。 仲裁裁決書未規(guī)定履行期間的，從仲裁裁決書生效之日起計(jì)算。

二、仲裁裁決的不予執(zhí)行和撤銷

仲裁裁決被法院依法裁定不予執(zhí)行的，當(dāng)事人就該糾紛可以重新達(dá)成仲裁協(xié)議，并依據(jù)該仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁，也可以向法院提起訴訟。

當(dāng)事人提出證據(jù)可以向仲裁委員會(huì)所在地的中級(jí)人民法院申請(qǐng)撤銷裁決。當(dāng)事人申請(qǐng)撤銷裁決的，應(yīng)當(dāng)在收到裁決書之日起六個(gè)月內(nèi)提出。

仲裁裁決被人民法院依法撤銷后，當(dāng)事人就該糾紛可以根據(jù)雙方重新達(dá)成的仲裁協(xié)議申請(qǐng)仲裁，也可以向人民法院起訴。

一、調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解、法院調(diào)解和專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)解等。

(一)、人民調(diào)解

1、人民調(diào)解的組織形式是人民調(diào)解委員會(huì)。

2、經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解達(dá)成調(diào)解協(xié)議后，雙方當(dāng)事人認(rèn)為有必要的，可以自調(diào)解協(xié)議生效之日起30日內(nèi)共同向調(diào)解組織所在地基層人民法院申請(qǐng)司法確認(rèn)調(diào)解協(xié)議。

【真題】根據(jù)《民事訴訟法》，當(dāng)事人申請(qǐng)司法確認(rèn)調(diào)解協(xié)議，由雙方當(dāng)事人依法共同向(　　)基層人民法院提出。

A.當(dāng)事人住所地

B.調(diào)解協(xié)議履行地

C.調(diào)解組織所在地

D.調(diào)解協(xié)議簽訂地

網(wǎng)校答案：C

(二)、行政調(diào)解

行政調(diào)解分為兩種：

(1)基層人民政府，即鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府對(duì)一般民間糾紛的調(diào)解。

(2)國家行政機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定對(duì)某些特定民事糾紛或經(jīng)濟(jì)糾紛或勞動(dòng)糾紛等進(jìn)行的調(diào)解。

行政調(diào)解屬于訴訟外調(diào)解。行政調(diào)解達(dá)成的協(xié)議也不具有強(qiáng)制約束力。

(三)、專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)解

專業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)解是當(dāng)事人在發(fā)生爭議前或爭議后，協(xié)議約定由指定的具有獨(dú)立調(diào)解規(guī)則的機(jī)構(gòu)按照其調(diào)解規(guī)則進(jìn)行調(diào)解。

專業(yè)調(diào)解機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)解達(dá)成的調(diào)解協(xié)議對(duì)當(dāng)事人雙方均有約束力。專業(yè)調(diào)解機(jī)構(gòu)備有調(diào)解員名單，供當(dāng)事人在個(gè)案中指定。

二、和解的類型

(一)訴訟前的和解：是指發(fā)生訴訟以前

(二)訴訟中的和解：在法院作出判決前，當(dāng)事人都可以進(jìn)行。

(三)執(zhí)行中的和解：一方當(dāng)事人不履行和解協(xié)議的，人民法院可以根據(jù)對(duì)方當(dāng)事人的申請(qǐng)，恢復(fù)對(duì)原生效法律文書的執(zhí)行。

(四)仲裁中的和解。

三、爭議評(píng)審機(jī)制的規(guī)定

建設(shè)工程爭議評(píng)審，是指在工程開始時(shí)或工程進(jìn)行過程中當(dāng)事人選擇的獨(dú)立于任何一方當(dāng)事人的爭議評(píng)審老師(通常是3人，小型工程1人)組成評(píng)審小組，就當(dāng)事人發(fā)生的爭議及時(shí)提出解決問題的建議或者作出決定的爭議解決方式。當(dāng)事人通過協(xié)議授權(quán)評(píng)審組調(diào)查、聽證、建議或者裁決。

爭議評(píng)審與其他爭議解決機(jī)制相比的優(yōu)勢(shì)是：專業(yè)性、快速反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)解決問題、創(chuàng)造良好氣氛、爭議雙方不需要律師的介入，以及雙方最終仍保留訴訟或仲裁的救濟(jì)途徑。

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