初中三年級(jí)補(bǔ)課嗎

初中三年級(jí)補(bǔ)課嗎，網(wǎng)上輔導(dǎo)比較方便，可以多找一些網(wǎng)校來(lái)聽(tīng)。

初二學(xué)生，年級(jí)900多人，每次考試都是前20名，還需要補(bǔ)課嗎？

我覺(jué)得不管是多少名，初中階段都不需要補(bǔ)課，成績(jī)優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)自覺(jué)性好，不用補(bǔ)，成績(jī)落后的，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)也沒(méi)用！

孩子一二年級(jí)成績(jī)很好，現(xiàn)在讀三年級(jí)了，需要跟風(fēng)上輔導(dǎo)班嗎？

上，一定要上！

語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一個(gè)不能少。

數(shù)學(xué)必須得是奧數(shù)，而且還得是高端班。

目前沒(méi)啥競(jìng)賽就不用上兩個(gè)、三個(gè)了，只上一個(gè)就行。

但是你得給孩子把提刷起來(lái)，什么導(dǎo)引、白皮至少做一遍。

如果孩子能力很強(qiáng)接受的不錯(cuò)，直接跨年級(jí)學(xué)。

語(yǔ)文就大語(yǔ)文走起。

除了上課你還得注意閱讀、作文的方面的輔導(dǎo)，完事兒古詩(shī)詞、文言文一定得去背

給自己一個(gè)小目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)之前把高考之前的所有“必背”都拿下。

這個(gè)不用太著急，慢慢來(lái)。

英語(yǔ)至少你得給孩子報(bào)一個(gè)聽(tīng)說(shuō)的課，可以是一對(duì)一，也可以是一對(duì)二，再多就算了。網(wǎng)上的也行，必須找歐美外教。

英語(yǔ)直接對(duì)標(biāo)KET就行，爭(zhēng)取一年拿卓越，然后馬上搞PET。

至于詞匯語(yǔ)法什么的這過(guò)程就學(xué)了。

還得注意“閱讀”的積累，無(wú)論是語(yǔ)文還是英語(yǔ)都要讀，而且還得是多讀

光是學(xué)習(xí)還不行，你還得注意孩子的其他方面發(fā)展，興趣班怎么也得來(lái)至少一個(gè)吧？

琴棋書(shū)畫(huà)各種樂(lè)器或者唱歌跳舞的孩子喜歡哪個(gè)就上哪個(gè)，別太多了，最多兩個(gè)就行了。

運(yùn)動(dòng)類(lèi)的根據(jù)情況，舞蹈也可以歸到這一類(lèi)。

科技類(lèi)的三年級(jí)可以學(xué)編程了，如果孩子沒(méi)興趣也可以先學(xué)樂(lè)高

咱們學(xué)和別人不一樣，一定要去考級(jí)

這還只是課外的，課內(nèi)你也得抓緊啊。

語(yǔ)文可以跟著老師走，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)必須提前拿下。

爭(zhēng)取五年級(jí)之前全面開(kāi)啟初中階段的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

不過(guò)PET考過(guò)了之后準(zhǔn)備FCE，這個(gè)過(guò)程校內(nèi)英語(yǔ)可以放棄，沒(méi)有可比性了

另外最遲六年級(jí)畢業(yè)之前全面拿下初中的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，然后最好同步搞物理，要知道等初一再搞就又被“落下”了

……

這個(gè)過(guò)程家長(zhǎng)只花錢(qián)是沒(méi)用的，不親自上陣除非自己的孩子是絕頂天才。

就問(wèn)你這個(gè)“風(fēng)”你不能跟的上？

我這不是跟你胡說(shuō)的，這就是我看到的一些少年學(xué)霸們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

如果我們做不到這個(gè)程度，我覺(jué)得就別說(shuō)“跟風(fēng)”這個(gè)詞了吧。

你以為別人只是上了一個(gè)或者幾個(gè)輔導(dǎo)班，但實(shí)際上人家從來(lái)只是把這些當(dāng)成自己達(dá)成某些目標(biāo)的工具而已……

三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)還行，需不需要報(bào)奧數(shù)、作文之類(lèi)的輔導(dǎo)班？報(bào)哪家比較好？

你好，很高興回答你的問(wèn)題。

每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍的心，但是如果好心辦不了好事。那我覺(jué)得，就不如不做。

關(guān)于你的問(wèn)題，三年級(jí)要不要為孩子報(bào)奧數(shù)班作文班之類(lèi)的，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們先了解下各種班的優(yōu)缺點(diǎn)。

奧數(shù)班：奧數(shù)是有助于開(kāi)拓思維的，但是這個(gè)作用得看孩子的主動(dòng)性和輔導(dǎo)班的教學(xué)方式，所以缺點(diǎn)也同樣明顯，思維有可能被開(kāi)拓，也可能知其然而不知其所以然，只記得套路。

作文班：作文要旨在于觀察生活，把觀察到的和想到的話用文字表達(dá)出來(lái)。但是現(xiàn)在的孩子真的是沒(méi)機(jī)會(huì)觀察，而且觀察能力也比較缺失，語(yǔ)言儲(chǔ)備更是薄弱。雖然作文班教的比較固化，但是幫助仍然還是不錯(cuò)的，缺點(diǎn)就可能是作文的套路化。

各位家長(zhǎng)，孩子學(xué)習(xí)的好壞，取決于孩子的自覺(jué)性，主動(dòng)思考的孩子什么班都不上依然是學(xué)霸，反之，上了也不一定好，還給他加大了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

在減負(fù)之聲盛行的當(dāng)下，每個(gè)人都在口口聲聲喊著減負(fù)，但是各位家長(zhǎng)心里想著減負(fù)，手上做著增負(fù)，很矛盾是不是。所以，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率才是真正最需要做的。各種輔導(dǎo)班只是輔助，有益可報(bào)，無(wú)益不如棄之。

以上就是關(guān)于初中三年級(jí)補(bǔ)課嗎的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。