高中數(shù)學(xué)哪位老師講得好
發(fā)布于:2021-03-22 15:35:40高中數(shù)學(xué)哪位老師講得好,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng),新東方在線都做。
高中數(shù)學(xué)老師應(yīng)該怎樣教好高中數(shù)學(xué)?要當(dāng)好一個老師確實不容易,永遠(yuǎn)沒有盡頭,只有更好沒有最好。作為一個高中數(shù)學(xué)老師,首先專業(yè)要過硬,就是高中數(shù)學(xué)本身要過關(guān),只有當(dāng)老師自己對所講的內(nèi)容透徹掌握,覺得直觀自然,學(xué)生聽起來也才容易聽懂。如果老師自己都覺得講的東西困難難懂,學(xué)生就更難學(xué)懂了。因此,老師自己平時應(yīng)加強數(shù)學(xué)修養(yǎng),不僅僅滿足于中學(xué)數(shù)學(xué),適當(dāng)學(xué)點更高一點深一點的數(shù)學(xué),自己對數(shù)學(xué)的認(rèn)識會更透徹一些,反過來會有助于中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué),正所謂一桶水與一碗水的關(guān)系。其次,就是要有責(zé)任心和對學(xué)生的愛心,愿意投入精力到教學(xué)中愿意為學(xué)生付出。教書是個良心活,愿意付出和敷衍了事,教學(xué)效果大不一樣。至于如何教學(xué),因人而異,沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),每位老師都有適合自己的教學(xué)方式,得靠老師自己在實踐中不斷摸索積累,只要專業(yè)知識過硬同時熱愛教育事業(yè),都會成為好老師的。
我在優(yōu)酷視頻上也放了幾個視頻,講了我對高中數(shù)學(xué)的部分內(nèi)容的理解[逸才數(shù)學(xué)課堂,自頻道,創(chuàng)作者],歡迎批評指正。
舉個全國高考數(shù)學(xué)卷中的一個例子,已知4=a^2+c^2-√2ac,求2ac的最大值。一般學(xué)生:a^2+c^2≥2ac,得2ac≤4+2√2,當(dāng)a=c時,2ac=4+2√2為最大值。
好一點的學(xué)生,反之也成立,即自己主動去證明2ac=4+2√2為最大值的充分必要條件是a=c.
老師需更進(jìn)一步,心里要清楚為什么a=c時2ab=a^2+c^2取最大值,雖然上面給出了證明,但并沒有道出背后的真正原因。限于篇幅,可參考我在優(yōu)酷視頻的講解。里面有些口誤筆誤,多包涵。
高途課堂哪個老師講高中數(shù)學(xué)好一點?周帥老師講的比較好,我上過他的課,考試前上的,有很多技巧高考都能用到,尤其是選擇題,節(jié)省了很大一部分時間
學(xué)而思高一哪個數(shù)學(xué)老師講的好?孫旭老師不錯~我家女兒特別喜歡,講課清晰,語言幽默,學(xué)而思的網(wǎng)課做的還是不錯的
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