深圳高中課外補(bǔ)習(xí)
發(fā)布于:2021-05-14 09:53:42深圳高中課外補(bǔ)習(xí),選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是要看大家的口碑。
深圳有好的高考復(fù)讀學(xué)校嗎?深圳好的學(xué)校挺多的,比如厚德學(xué)校,城市學(xué)校,卓越,我知道深圳的教育是可以復(fù)讀的,因?yàn)槲乙郧熬驮谧吭綇?fù)讀過,有個(gè)全日制高四,卓越學(xué)校是1997年成立的,高考高四文化生達(dá)重本線有150多人,達(dá)本科線有700多人,實(shí)力是非常強(qiáng)悍的。
學(xué)選擇學(xué)校的時(shí)候要綜合考慮一下,知名度高,上線率高肯定沒錯(cuò),學(xué)校對于生源的選擇也是很重要的,有些學(xué)校對于高考分?jǐn)?shù)比較高復(fù)讀的學(xué)校,會(huì)給予很多優(yōu)惠的,比如獎(jiǎng)金和分到一些好點(diǎn)的班級,班級氛圍對于以后的學(xué)習(xí)不言而喻。
學(xué)校的師資力量是很重要的,有的學(xué)校很多特級教師,教學(xué)方法和質(zhì)量是很好的,老師隊(duì)伍的平均學(xué)歷也是該學(xué)校的軟實(shí)力。
深圳好的學(xué)校名額也是有限的,各位同學(xué)要考慮好就不要猶豫,祝愿各位同學(xué)都能考一個(gè)好大學(xué)。
高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好?你好,我是一名北大在讀博士生,當(dāng)過7年初高中生家教。
我可以肯定地告訴你答案:高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)很重要,但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握了方法,比再多的補(bǔ)習(xí)都有用。
我根據(jù)我教過上千名的高中生,分析了現(xiàn)在學(xué)生對于數(shù)學(xué)這門科目遲遲無法提分的原因。
第一,數(shù)學(xué)很難,學(xué)不會(huì);第二,課本上的例題都會(huì),但是就做不出來題;第三,容易的題會(huì)做,但難題沒有思路,遲遲無法提高分?jǐn)?shù);第四,很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但成績總是不盡人意。
針對這種情況,我寫了一本《直擊高考漏洞》,書中針對如何提高高中數(shù)學(xué)成績給出了一些辦法,也總結(jié)了歷年來數(shù)學(xué)在高考中的出題規(guī)律及答題技巧。
我會(huì)把書免費(fèi)送給你。
我給出的建議是:
第一,一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜,導(dǎo)致很多家長聽到輔導(dǎo)班,都不太會(huì)相信那里的老師,所以一定要選擇專業(yè)的老師,老師的教育背景一定要了解。否則花了錢,學(xué)不到知識(shí),既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢財(cái)。
第二,如果能找到合適的老師,最好選擇面對面補(bǔ)課。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是需要當(dāng)面才能問清楚,也只有跟老師當(dāng)面交流之后,才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶。
第三,如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達(dá),優(yōu)秀老師的課時(shí)費(fèi)又很貴,那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程。但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較,試聽。選擇適合自己的老師,優(yōu)秀的老師,如果能找到清北的老師給你補(bǔ)習(xí),那對你來說,成績進(jìn)步肯定快。
但學(xué)習(xí)最好的辦法還是自己要會(huì)學(xué),知道學(xué),否則花再多的錢,請?jiān)俸玫睦蠋熞矊⒂谑聼o補(bǔ)。
我對歷年高考數(shù)學(xué)考綱進(jìn)行了解讀與了解,也對不同數(shù)學(xué)成績的學(xué)生研發(fā)過不同的學(xué)習(xí)方法。
在選擇補(bǔ)課之前,一定要先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。
你如何看待初、高中生的課外補(bǔ)習(xí)?中高考都面臨著激烈的競爭,一般來說,成績突出的學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)的很少,參加課外補(bǔ)習(xí)的往往是那些考取理想中的學(xué)校沒有把握的學(xué)生。他們大多家庭經(jīng)濟(jì)條件比較優(yōu)越,父母舍得在這方面花錢。
課外補(bǔ)習(xí)合法的途徑就是加入社會(huì)上辦的補(bǔ)習(xí)班,有集體輔導(dǎo)的,也有一對一輔導(dǎo)的,二者花費(fèi)差距較大。另一途徑就是私下里請?jiān)诼氃诰幚蠋熃o孩子補(bǔ)課,雖各地陸續(xù)出臺(tái)政策嚴(yán)令禁止,但由于受到利益誘惑,仍有部分老師鋌而走險(xiǎn)。對于社會(huì)力量辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班只要取得合法的資質(zhì),當(dāng)然無可厚非。在職在編老師參與補(bǔ)課,勢必影響日常教學(xué),嚴(yán)厲打擊是必要的。你想:一個(gè)老師一頭鉆進(jìn)錢眼里還說不影響工作,誰信?
至于學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)有沒有效果那也不好說,要是學(xué)生本身基礎(chǔ)很差又沒有上進(jìn)心,怎么補(bǔ)也沒用。成績較好,只是有的科目較弱,如果補(bǔ)習(xí)老師水平高、能對癥下藥肯定有效果。
參與不參與課外補(bǔ)習(xí)要根據(jù)孩子的具體情況,家長不能想當(dāng)然,若是覺得自己給孩子找人輔導(dǎo)算是盡了力問心無愧,那樣十之八九是花冤枉錢。
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