鞏義高中補(bǔ)課

鞏義高中補(bǔ)課，補(bǔ)課可以多試聽一些品牌機(jī)構(gòu)。

高中早晚自習(xí)和周六日補(bǔ)課，收補(bǔ)課費(fèi)合理嗎？

高中早晚自習(xí)和周六補(bǔ)課，收補(bǔ)課費(fèi)不合理，只要有家長舉報(bào)，必然遭到取締，而且校長還會(huì)被約談的。

去年寒假，也就是寒假，我校高一、高二原本要補(bǔ)課的，計(jì)劃臘月二十八放假，正月初六又接著補(bǔ)課。正是由于有人事先舉報(bào)到教育局，說剝奪了學(xué)生正常放假的權(quán)利。教育局立即下發(fā)緊急通知，各中小學(xué)校不得假期補(bǔ)課【包括周末】!

學(xué)生高興了，尤其是差生，又可以在假期好好玩耍了；老師高興了終于可以在假期陪自己的家人，經(jīng)營好自己的生活了；家長急了，花更多的錢把孩子送到輔導(dǎo)學(xué)校去了。

為什么高中生一定要補(bǔ)課，參加校外補(bǔ)習(xí)？

小學(xué)生和初中生補(bǔ)習(xí)的比較多，據(jù)我所知我們這里的高中生除了學(xué)校在星期日對全體學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)外，還真的沒有補(bǔ)課的現(xiàn)象，更不用說上校外輔導(dǎo)班了。因此對于題主所說的情況，實(shí)在不敢茍同。

大部分高中的學(xué)生都是住校生，住校生都是每個(gè)月的月底回一次家，每天除了正常上課外，還有早自習(xí)和晚自習(xí)，早自習(xí)從早上6點(diǎn)鐘開始，晚自習(xí)到21：40結(jié)束，高三的學(xué)生的晚自習(xí)22：30結(jié)束，而且走校生也是必須上自習(xí)課的，所以說學(xué)生們根本沒有時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課，尤其是更沒有時(shí)間到校外上輔導(dǎo)班的。因此，我認(rèn)為題主說高中生參加校外補(bǔ)習(xí)是不可能的事情。

我的孩子今年讀高三，除了學(xué)校的正常補(bǔ)習(xí)外，他就沒有進(jìn)行過一天的校外補(bǔ)習(xí)，不僅僅是他，他們班的學(xué)生就沒有一個(gè)在校外進(jìn)行過補(bǔ)習(xí)的。高中的課程很難，不是隨意一個(gè)人就能夠?qū)Ω咧猩M(jìn)行輔導(dǎo)的，即使是新畢業(yè)的大學(xué)生，如果不是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，也不能夠勝任對高中生進(jìn)行輔導(dǎo)的（尤其是理科方面）。

對了，題主所說的情況對于藝術(shù)班的學(xué)生來說確實(shí)如此。比如那些學(xué)美術(shù)的學(xué)生，他們的文化課大多數(shù)都比較差，而且還要到外地進(jìn)行美術(shù)課的培訓(xùn)，而且培訓(xùn)的時(shí)間也不一樣，有的時(shí)間長一些大概半年左右，有的短一些也應(yīng)該在三個(gè)月以上，這樣就會(huì)造成他們的文化課參差不齊，確實(shí)需要補(bǔ)習(xí)的，而且的確有很多學(xué)生需要校外補(bǔ)習(xí)。而普通班的高中生基本上是沒有人進(jìn)行校外補(bǔ)習(xí)的。

高中孩子一年補(bǔ)課得花多少錢？

在我們當(dāng)?shù)兀歉咧醒a(bǔ)課是不需要花錢的。是的，整個(gè)高中三年，一分補(bǔ)課費(fèi)都不用。在我看來，高中孩子補(bǔ)課免費(fèi)，本就是一件對各方都有好處的事情，如果收費(fèi)，會(huì)讓原來很好的一件事不倫不類。

對學(xué)校而言，高考成績就是生命線。補(bǔ)課能夠提高孩子的成績，孩子的成績提高，高考成績也會(huì)提高，然后學(xué)校的名聲也會(huì)跟著提高，名聲大了，對當(dāng)?shù)貋碚f也算是政績，而且家長也更樂意把孩子送進(jìn)來，對學(xué)校來說只有好處。更重要的是，免費(fèi)補(bǔ)課，能夠最大限度的避免落人口實(shí)，比如有人會(huì)喊學(xué)校借補(bǔ)課斂財(cái)，有人會(huì)大罵學(xué)校風(fēng)氣敗壞......

對家長來說，對任何收費(fèi)的事物都天然帶有一種抵觸心理，這是人之常情。但學(xué)校不可免費(fèi)，不是說學(xué)校真的大公無私，而是擺明了學(xué)校只要學(xué)生成績的提高，不要你家長那點(diǎn)兒錢，如此一來，對很多家長來說，學(xué)校的補(bǔ)課，并不是在壓榨他們，反倒是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。而且在家長心里，相比于校外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，肯定還是更愿意相信學(xué)校，一者免費(fèi)一者高收費(fèi)，一者知根知底，一者不知底細(xì)，家長肯定更放心學(xué)校。

對孩子來說，免費(fèi)的意義也能最大限度的消除其抵觸心理。這個(gè)年齡段的孩子，敏感而又叛逆，但又極有共情心。學(xué)校如果收費(fèi)補(bǔ)課，他們會(huì)覺得自己的權(quán)益受到了侵害，而且?guī)熒P(guān)系變得世俗，覺得老師只是為了多掙我這點(diǎn)兒錢才愿意給我們講知識，這種心理下，他們對老師只會(huì)排斥、看不起，師道尊嚴(yán)更無從談起。但免費(fèi)補(bǔ)課，學(xué)生們知道老師也是犧牲了自己的休息時(shí)間，犧牲了陪伴家人的時(shí)間，和他們一樣是在為了高考而奮斗，這樣師生就會(huì)處在同一條戰(zhàn)線上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)有促進(jìn)作用。

當(dāng)然，免費(fèi)補(bǔ)課這件事，最受委屈的是老師。就是一份職業(yè)而已，憑什么老師要犧牲這么多時(shí)間給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課呢？但老師們可以換一種思路，你多少得有一些教書育人的想法吧，看著學(xué)生高考考出好成績，你也會(huì)有心理上的得意與自豪吧，這自然也算是一種寶貴的精神財(cái)富，也是老師了不得的成就。

以我本人為例，雖然現(xiàn)在辭職了，但只要在網(wǎng)上有人在教學(xué)上質(zhì)疑我，我就會(huì)用事實(shí)說話，“我?guī)н^兩輪完整的高三畢業(yè)班，班里出了十三個(gè)北大清華，你呢？”這句話殺傷力極大，無往而不利，以此回?fù)魧Ψ剑瑢Ψ酵鶈】跓o言，不少反倒會(huì)轉(zhuǎn)而認(rèn)可我。為什么？就是因?yàn)閷蠋焷碚f，最大的財(cái)富就是學(xué)生成績！大家可以想象一下，假如我跟別人說，我當(dāng)老師多年，每年光收補(bǔ)課費(fèi)就能年入百萬，大家會(huì)怎么看我？估計(jì)會(huì)鄙夷者甚眾。

當(dāng)然，我并不是說老師就得靠情懷吃飯，而是作為老師，你必須認(rèn)可一點(diǎn)，這真是個(gè)良心活!這種活，你真的不能摻雜金錢利益上的往來。老師的工資，是財(cái)政撥款，國家養(yǎng)活你，你和學(xué)生之間并無直接利益往來，但如果收補(bǔ)課費(fèi)，那就是赤裸裸的拿錢買知識唄。拿多少錢，買多少知識，難道還要明碼標(biāo)價(jià)？這樣的老師，你還指望學(xué)生會(huì)尊重你？

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